- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к программе элективного курса Уникальные музеи мира (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация к программе элективного курса Уникальные музеи мира (9 класс)
- 2. Об автореВавилова Марина Евгеньевнаучитель русского языка и литературысредней школы №2
- 3. Искусство – способ художественного осмысления многообразия зримого
- 4. Цели и задачи курсаСформировать у учащихся представление
- 5. Цели и задачи курсаПознакомить учащихся с музеями
- 6. Планирование
- 7. Планирование
- 8. Лувр
- 9. Кунсткамера
- 10. «Золотое кольцо России»
- 11. Петергоф
- 12. Зарубежный Восток
- 13. Мадам Тюссо и ее восковые фигуры.
- 14. Музейные профессии
- 15. Результаты работыТестРеферат, докладМультимедийные презентации, проекты
Об автореВавилова Марина Евгеньевнаучитель русского языка и литературысредней школы №2
Слайд 3Искусство – способ художественного осмысления многообразия зримого мира. Мы поражаемся извечному стремлению
мастеров воссоздать не только чувственный облик реальности, но и ее духовность, и преклоняемся перед людьми, оберегающими и сохраняющими прекрасное для человечества.
Слайд 4Цели и задачи курса
Сформировать у учащихся представление о мировой художественной культуре
как о величайшей общечеловеческой ценности, воплотившей вневременные духовные и нравственные идеалы.
Дать представление о музее как неотъемлемой части мировой культуры, о сокровищнице художественных ценностей.
Дать представление о музее как неотъемлемой части мировой культуры, о сокровищнице художественных ценностей.
Слайд 5Цели и задачи курса
Познакомить учащихся с музеями мира различного профиля.
Формировать практические
знания учащихся, связанные с интересом и потребностями в получении образования гуманитарного цикла, сориентировать в выборе профессии.
Слайд 14Музейные профессии
Историк-музеевед
Реставратор
Экскурсовод
Гид
Гид-переводчик
Музейный архивариус
Реставратор
Экскурсовод
Гид
Гид-переводчик
Музейный архивариус
