Презентация, доклад к проекту социальной направленности

из «сердца России»

Жирнова Л.Г.

2017г

с тобою молода, Самарский край на свете нет красивей, Самарский край - мы вместе навсегда.

родительский дом И мы рады, что можем гордиться Малой родиной, где мы живем

народа. К его культуре, традициям, обычаям, быту. Люди подсознательно тянутся природе, размеренной жизни предков, их житейской мудрости, опыту и спокойствию.
Русская тряпичная кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка. Это атрибут древних обрядов. Раньше считалось, что куклы, которые сделали своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом.
Наш проект позволит показать историческую ценность кукол и откроет возможность использования таких изделий в повседневной жизни для игр и подарков, мотивирует учащихся школы на изготовление кукол своими руками.
Ранее в ходе подготовки к престольному празднику в нашем селе в честь святых безсеребрянников Космы и Дамиана, мы узнали о существовании народной тряпичной игрушки Кузьма и Демьян и изготовили ее. Захотели узнать больше об игрушках, которые были раньше в нашем селе и в нашей Самарской области, которую сейчас называют «Сердцем России». Это и положило начало нашему проекту.

КРАСОТУ НАХОДИМ, ХОТЬ НОВОМУ ПРИНАДЛЕЖИМ.

и изготовить некоторые народные куклы

технологию изготовления народных кукол из разных материалов
Изготовить некоторые народные куколки из разных материалов
Воспитывать чувства патриотизма, уважения к национальным традициям, через народную куклу.

Ученики 5-8 классов ГБОУ СОШ с.
Мусорка,
родители,
педагоги ГБОУ СОШ с. Мусорка

Этапы реализации проекта Первый этап – подготовительный.

Содержание деятельности:   1.     Изучить исторические сведения, технологии изготовления народных кукол 2.     Разработать, обсудить социальный проект.  3.     Проанализировать материально-технические, педагогические условия реализации проекта.

эффективные формы и методы выполнения работы. 
  Обогащать содержание проекта воспитательными моментами. 
    Разработать методические рекомендации и содержание мастер классов по изготовлению народных кукол. 
    Расширять и укреплять связи и отношения школы с учреждениями дополнительного образования, культуры и семьи.
  Вовлекать в процесс изготовления народной куклы учащихся школы и их родителей. 

результаты работы. 
    Провести коррекцию затруднений в реализации проекта. 
    Спланировать работу на следующий период. 

воспитания учащихся 4-7 классов школы;
развить творческие способности обучающихся;
формировать гордость за сопричастность к деятельности предыдущих поколений;
способность к самореализации.

Знаешь ли ты, что такое кукла?
2. Есть ли дома тряпичная кукла?
3. Какие народные тряпичные куклы тебе известны?
4. Знаешь ли ты какие народные куклы бытовали в нашем селе?
5. Знаешь ли ты какие народные куклы бытовали в Самарской области?
6. Знаешь ли ты, когда и зачем была придумана народная кукла?
7. Любишь игрушки, сделанные своими руками?
8. Что нужно для изготовления народной куклы?
9. Умеешь ли ты делать тряпичные куклы?
10. Хочешь научиться делать тряпичную куклу?

это детская игрушка в виде фигурки человека. По мнению других учёных: археологов, искусствоведов – это любая фигурка человека, даже если она не является детской игрушкой. Куклы имитируют взрослый мир, подготавливая ребёнка к взрослым отношениям.
Куклы сопровождали наших предков от рождения до самой смерти. Они принимали участие во всех важнейших этапах жизни человека.  У славянских народов было большое многообразие кукол. Они хранились в сундуках и передавались в день свадьбы. В большинстве случаев кукла - это образ женщины - богини.
Куклам придавали различные волшебные свойства: они защищали от злых сил, принимали на себя или отводили болезни, помогали заворожить богатство, хороший урожай, счастливую долю

народного календаря. Куклы во многом были связаны со всевозможными обрядами во время проведения праздников

Неразлучники
Мотанка
Масленица
Вербница
Мартенички
Коляда
Кострома
Кукушечка
Плодородия
Покосница
Купавка
Крестец
Коза

Козьма и Демьян
Санница
Капуста
Стригушка
Пеленашка
Крупеничка
Свадебная
Зольная
Пасхальная голубка
Владимирская столбушка
Отдарок на подарок
и т.д.

человеку защитой от болезней, несчастий, злых духов. Кукла берегла человека, ее так и называли: оберег или берегиня. Как правило, самыми охранными были куклы, выполненные без иглы и ножниц. Ткань старались при изготовлении кукол не резать, а рвать (иногда кукол так и называли — "рванки").

Куватка
Ангелочек
Лихоманки
День и ночь
Вепсская
Бабушкина кукла
Колокольчик
Бессонница

Утешительница
Берегиня
Десятиручка
Веснянка
Желанница
Зернушка или Крупеничка
и т.д.

верили, что чем усерднее играет ребенок, тем больше будет достаток в семье, а если с куклами плохо обращаться – неприятностей не миновать. Играли не только девочки и подростки, но и девушки на выданье

Столбушки
Малышок-голышок
Простоволосая
Кукла с косой
Девка-Баба
Кукла нарядная

Кукла на выхвалку
Узелковая
Зайчик
Бабочка
Барыня
и т.д.

апрель.2013

МКОУ Чухломская средняя школа им. А.А. Яковлева

как покровители ремесленных дел, причем, ремесел не только мужских, но и женских, хотя основное их дело было кузнечное. В старину называли их святыми кузнецами, способными ковать не только металл, но и заковать землю в ледяные оковы, а также сковать брачными узами супружескую пару
Кузьма и Демьян ещё и покровители лекарей и знахарей
С днём Кузьмы и Демьяна связана народная традиция начинать обучение детей грамоте, отчего, по-видимому, и происходит обычай молиться святым угодникам "о прозрении разума к учению грамоте".

обогреть, сбить столку злых духов. Только после крещения ребёнка куклу убирали из колыбели. Её хранили в доме вместе с крестильной рубахой малыша. Ребёночка туго пеленали, чтобы лишние движения не привлекли злых духов.

сил. По традиции за 2 недели до рождения ребёнка будущая мать помещала такую куколку в колыбель, чтобы она её грела и не подпускала злых духов. Когда ребёнок рождался «Куватку» вешали над колыбелькой. Куколок можно повесить гроздью, но их количество обязательно должно быть нечётным. Эти куклы очень просты в изготовлении. Обычно в связке бывает от 3 до 5 куколок из разноцветной ткани, куколки заменяли погремушки. Для изготовления куклы используют лоскуты яркой разноцветной ткани и надёрганные из них нити.

с которой соприкасались малыши на Руси. По силам ее сделать ребенку самостоятельно. Для куклы нужно - лоскуток-прямоугольник и немного ниток. Такая куколка могла пригодиться для благодарности маме за первую одежу (порты и рубаха для мальчика, рубаха и сарафан для девочки). Эти куколки делались без иголки. Дети при этом говорили: «Спасибо маменьке и папеньке за то, что меня на ноги поставили!»

всех утешать, паче же всего ребят малых, которые нуждаются в особой защите, не вошедши еще в возраст и большой ум». Наверное, каждый из нас помнит о том, как мама в детстве читала нам сказки о жар-птице. Этих сказок в русском фольклоре великое множество, а идея у них одна: есть такая чудесная птица, которая помогает людям решать все их проблемы; дает им то, чего не хватает, а уж если она прилетит к кому-то в дом, значит, не будет больше этот человек знать горя в жизни.

Собеседника. Зайчик надевался на пальчик и был всегда рядом с тобой. Эту игрушку раньше родители давали детям, когда уходили из дома. И если становится скучно и страшно к нему можно обратиться как к дугу. Поговорить с ним, пожаловаться или просто поиграть. Это и друг и оберег.

входной дверью и приглашает в дом радость и приятные события. Про то, что звон колокола имеет чудодейственное значение говорили издавна. Ведь и правда мелодичный перезвон создает хорошее, даже праздничное настроение.

Кукла Колокольчик

в природе . Ее ярко наряжали и выставляли на крыльцо или окно для ускорения пробуждение природы. , а когда природа пробуждалась , отдавали в игру детям.

встречали весну. Традиционно она очень яркая, с волосами необычного цвета. Ростом куколка – с ладошку, а силы, радости и молодой весенней яри в ней запас до самой Купалы!

и охраняет баню, так же как домовой жилище, и ему полагается после помывки оставлять веник, мыло и воду, чтобы он тоже мог помыться, иначе он разозлиться и обязательно обрызгает кипятком, напустит в баню дыма или кинет раскаленным камнем. Обычно банник ведет себя враждебно, если человек нарушает его запреты.

означает озаренный светом. Светозар у славян олицетворял юность, молодость, силу. Чтобы светом ум юноши озаряло делали куклу Светозара на развитие ума и силу мужскую.
Кукла изготовлена из ниток, тканей

это обереговая кукла для девушек, женщин, мечтающих встретить своего суженого.  Наши предки считали, что она помагает «приманить» женихов в дом, засидевшимся в девках.  Куколка делается на Славянскую масленицу – в дни Весеннего равноденствия, выставляется на улицу рядом с домом или на окно
Кукла бытовала всего один день (на прощеное воскресенье), потом ее отдавали в игру детям.

жизнь при помощи воображения
и воли своего создателя.

не стоит. Но, в первую очередь, это наша история, и нам было интересно узнать, в какие силы верили наши предки, в какие игрушки играли.

выполняется на базе школы. Для этого предоставлены кабинеты технологии, информатики школы, в которых имеются необходимые условия для работы. Участники проекта могут пользоваться школьной библиотекой. В процессе изготовления кукол могут использоваться подручные материалы, бросовые материалы и ранее использовавшиеся ткани и фурнитура.

апрель.2013

МКОУ Чухломская средняя школа им. А.А. Яковлева

«сердца России» ;
*Научились изготавливать народные куклы;
*Собрали копилку мастер-классов;
* Рассказали ученикам 3 и 4 класса о народных куклах.

: www.mirtesen.ru
Славянские куклы: www.liveinternet.ru

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ: