Проект выполнили учащиеся
7 класса
МОУ – СОШ с. Первомайское
Козорезов Кирилл и
Умбетова Алина
Руководитель: Коновалова А.Д.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Гризайль - монохромное чудо
Содержание
- 1. Презентация к проекту Гризайль - монохромное чудо
- 2. ГризайльГризайль (фр. Grisaille от gris — серый)
- 3. Актуальность проектаИзучив и
- 4. Цели и задачи проектаЦель проекта: на
- 5. Слайд 5
- 6. Наше исследование
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Этот вид живописи появился в 1250 году
- 11. Вестибюль Дворца усадьбы Кусково
- 12. Папский дворец в Ватикане
- 13. Декор русских дворцов
- 14. Гризайль в живописи
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. К.КоровинА. Архипов
- 18. Мастер – класс для 5-7 классов МОУ – СОШ с. Первомайское
- 19. Наш творческий альбом
- 20. Слайд 20
- 21. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ГризайльГризайль (фр. Grisaille от gris — серый) – это вид однотонной (монохромной) живописи, выполняемой в разных оттенках одного цвета. Переходное звено между рисунком и живописью. В гризайли учитывается только тон предмета, а цвет не имеет значенияЧаще
Слайд 1Гризайль –
монохромное
чудо
Слайд 2Гризайль
Гризайль (фр. Grisaille от gris — серый) – это вид однотонной
(монохромной) живописи, выполняемой в разных оттенках одного цвета.
Переходное звено между рисунком и живописью.
В гризайли учитывается только тон предмета, а цвет не имеет значения
Чаще всего гризайль можно встретить в чёрно - белом исполнении.
Переходное звено между рисунком и живописью.
В гризайли учитывается только тон предмета, а цвет не имеет значения
Чаще всего гризайль можно встретить в чёрно - белом исполнении.
Слайд 3 Актуальность проекта
Изучив и освоив эту технику, мы
сможем создавать оригинальные портреты, пейзажи, натюрморты для своих друзей и родных, участвовать с ними в творческих конкурсах различных уровней.
Слайд 4 Цели и задачи проекта
Цель проекта: на основе изученного создать альбом
творческих работ в технике гризайль разных жанров.
Задачи проекта:
1. Изучив технику выполнения живописи, создать альбом творческих работ
2. Создать презентацию о технике гризайль.
3. Проведение исследования среди учащихся 5-10 классов МОУ-СОШ с. Первомайское на предмет знания данной темы.
4. Проведение мастер – класса среди учащихся 5 – 7 классов
Задачи проекта:
1. Изучив технику выполнения живописи, создать альбом творческих работ
2. Создать презентацию о технике гризайль.
3. Проведение исследования среди учащихся 5-10 классов МОУ-СОШ с. Первомайское на предмет знания данной темы.
4. Проведение мастер – класса среди учащихся 5 – 7 классов
Слайд 10Этот вид живописи появился в 1250 году во Франции и стал
широко применяться в XVII и особенно в XVIII столетиях в архитектуре классицизма, главным образом в монументальной живописи.
