Презентация, доклад к обобщению опыта учителя ИЗО

Содержание

1. Презентация к обобщению опыта учителя ИЗО
2. СПУ Художественно - графическое отделение
3. Слайд 3
4. Мой коллектив
5. Моя семья.
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Рисование мыльными пузырями
9. Рисование на молоке
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Наши творения
13. ИКТ« Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства как средство формирования творческой активности учащихся»
14. Поставленные задачи 1.Сохранить у ребенка потребность и
15. Наше творчество на педагогической конференции
16. Мультимедиа презентации на урокахМультимедиа презентации – электронные
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Результативность по ИЗО за 3 годаУчебный год
20. Слайд 20
21. Мой первый выпуск – 2016!
22. Спасибо за внимание!

СПУ Художественно - графическое отделение

Главная
МХК
Презентация к обобщению опыта учителя ИЗО

Слайд 1Шевченко Евгения Юрьевна учитель ИЗО МБОУ СОШ с.Степановка

Слайд 2СПУ Художественно - графическое отделение

Слайд 4Мой коллектив

Слайд 5Моя семья.

Слайд 8Рисование мыльными пузырями

Слайд 9 Рисование на молоке

Слайд 12Наши творения

Слайд 13ИКТ
« Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства как средство формирования

творческой активности учащихся»

ИКТ« Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства как средство формирования творческой активности учащихся»

Слайд 14Поставленные задачи
1.Сохранить у ребенка потребность и тягу к изобразительной деятельности,

а если ее нет, то пробудить, а затем и развивать творческую активность каждого ученика с помощью ИКТ.
2.Обновлять методы, средства и формы, организовывать обучение через внедрение в учебный процесс новых педагогических технологий.
3. Сделать урок современным (с точки зрения использования технических средств);
4. Приблизить урок к мировосприятию современного ребенка, так как он больше смотрит и слушает, чем читает и говорит; предпочитает использовать информацию, добытую с помощью технических средств;
5. Установить отношения взаимопонимания, взаимопомощи, сотрудничества между учителем и учеником;
6. Повышать мотивацию учащихся и как следствие повысить качество знаний;
7. Расширять возможности для самостоятельной творческой деятельности учащихся, особенно при исследовании и систематизации учебного материала;
8. Формировать навыки самоконтроля и самостоятельного исправления собственных ошибок.

Поставленные задачи 1.Сохранить у ребенка потребность и тягу к изобразительной деятельности, а если ее нет, то пробудить,

Слайд 15Наше творчество на педагогической конференции

Слайд 16Мультимедиа презентации на уроках
Мультимедиа презентации – электронные диафильмы, включающие в себя

анимацию, аудио- и видеофрагменты, элементы интерактивности (реакцию на действия пользователя) – наиболее распространённый вид представления демонстрационных материалов.

Использование на уроке презентаций имеет следующие преимущества перед традиционным ведением урока:
возможность обеспечить не только аудиальное, но и визуальное восприятие информации;
обеспечивает последовательность рассмотрения темы;
иллюстрации доступны всем учащимся, изображение на экране дает возможность рассмотреть мелкие детали, достоинства художественного произведения;
применение новых компьютерных технологий позволяет ускорить учебный процесс и заинтересовать детей.