- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к метапредметному занятию Православный храм – синтез искусства и науки.
Содержание
- 1. Презентация к метапредметному занятию Православный храм – синтез искусства и науки.
- 2. Православный храм – синтез искусства и науки
- 3. Цели и задачи урока:1)познакомиться с отличительными чертами
- 4. Экскурс в прошлое
- 5. Групповая работаКакая страна повлияла на принятие православной
- 6. Проблемный вопросКак сочетается искусство и наука в архитектуре русских православных храмов?
- 7. Звонят златые купола…
- 8. «Открытый микрофон»
- 9. Творческая мастерскаяЛингвисты: синквейн по теме «Храм».Биологи: ассоциативный
Православный храм – синтез искусства и науки
Слайд 3Цели и задачи урока:
1)познакомиться с отличительными чертами русской храмовой архитектуры в
X-XVII вв;
2) подчеркнуть самобытность русского зодчества;
3) выявить как воспринимается архитектура храма в рамках православных идей и религиозной символики.
2) подчеркнуть самобытность русского зодчества;
3) выявить как воспринимается архитектура храма в рамках православных идей и религиозной символики.
Слайд 5Групповая работа
Какая страна повлияла на принятие православной веры в Древней Руси?
Кто первым из русских князей принял христианство на Руси? В каком году прошло крещение Руси?
Каковы были причины принятия православного христианства?
Итоги крещения Руси?
Почему храмы на Руси называли сокровищницей святынь народа?
Кому или чему посвящались храмы?
Слайд 9Творческая мастерская
Лингвисты: синквейн по теме «Храм».
Биологи: ассоциативный ряд к слову «Храм».
Физики:
кластер.
Живописцы: интеллектуальное лото.
Архитекторы: определить формы храмов.
Искусствоведы: вставить в текст пропущенные слова.
Живописцы: интеллектуальное лото.
Архитекторы: определить формы храмов.
Искусствоведы: вставить в текст пропущенные слова.
