«СОШ № 1» с. п. Малка
Зольского района КБР
Шогенова Анжелика Хажбиевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к мастер-классу по теме: Развитие творческих способностей детей на уроках ИЗО
Содержание
- 1. Презентация к мастер-классу по теме: Развитие творческих способностей детей на уроках ИЗО
- 2. Цели и задачи:Доказать важность и необходимость развития
- 3. Родом из детства
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. Слайд 52
- 53. Искусство – воспитание души…
- 54. Детское творчество – загадочная страна
- 55. Задача учителя: выявить и развить творческий потенциал детей в интересной для них деятельности
- 56. Знания Эмоции Умения Творчество НаблюдательностьПоиск взаимосвязейАнализ и сопоставление
- 57. Эмоциональная атмосфера увлеченности на уроках создается с
- 58. Творческая мастерская
- 59. Внимание, помощь и добрый совет учителя – залог успеха ученика
- 60. Приемы фантазирования
- 61. «Увеличение – уменьшение»
- 62. «Оживший рисунок»
- 63. «Исключение некоторых качеств человека»
- 64. «Превращение человека в любой объект»
- 65. «Дай новое название картине»
- 66. «Фантастическое объединение»
- 67. «Как мне повезло!»
- 68. «Творим вместе»
- 69. Слайд 69
- 70. «Истории из жизни вещей»
- 71. «Чувства на холсте»Радость Печаль Страх Ярость, злость
- 72. «Рисуем музыку»
- 73. Слайд 73
- 74. Слайд 74
- 75. Слайд 75
- 76. Слайд 76
- 77. Слайд 77
- 78. Слайд 78
- 79. Слайд 79
- 80. Слайд 80
- 81. Слайд 81
- 82. Слайд 82
- 83. Слайд 83
- 84. Слайд 84
- 85. Слайд 85
- 86. Слайд 86
- 87. Слайд 87
- 88. Слайд 88
- 89. Слайд 89
- 90. Слайд 90
- 91. Слайд 91
- 92. Творческие, смелые, инициативные…
- 93. Слайд 93
- 94. Слайд 94
- 95. Слайд 95
- 96. Слайд 96
Цели и задачи:Доказать важность и необходимость развития фантазии и творческих способностей детей.Предложить участникам методы реализации задач по данной проблеме.Показать эффективность предлагаемых методик на практике.Развивать навыки самоанализа и самооценки по результатам проделанной работы.
Слайд 1Мастер-класс
Тема: Развитие творческих способностей детей на уроках ИЗО
Учитель ИЗО и музыки
МКОУ
Слайд 2Цели и задачи:
Доказать важность и необходимость развития фантазии и творческих способностей
детей.
Предложить участникам методы реализации задач по данной проблеме.
Показать эффективность предлагаемых методик на практике.
Развивать навыки самоанализа и самооценки по результатам проделанной работы.
Предложить участникам методы реализации задач по данной проблеме.
Показать эффективность предлагаемых методик на практике.
Развивать навыки самоанализа и самооценки по результатам проделанной работы.
Слайд 55Задача учителя: выявить и развить творческий потенциал детей в интересной для
них деятельности
Слайд 57Эмоциональная атмосфера увлеченности на уроках создается с помощью:
слова учителя;
диалогов с учениками;
музыки;
зрительных
образов;
поэтического текста;
игровых ситуаций;
работы с различными материалами.
поэтического текста;
игровых ситуаций;
работы с различными материалами.
