Выполнили: ученицы 6 «а» класса
Бурикова Елизавета
Денисенко Екатерина
Телевинова Екатерина
Толоконникова Алина
Руководитель:
Белокопытова Людмила Александровна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад группового проекта на тему:Создание театральных кукол для творческой деятельности школьников(6 класс)
Содержание
- 1. Презентация группового проекта на тему:Создание театральных кукол для творческой деятельности школьников(6 класс)
- 2. ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВТВОРЧЕСТВОкомпьютерное моделированиеЛИТЕРАТУРАРУКОДЕЛИЕШКОЛЬНЫЙ ТЕАТРСПОРТМУЗЫКА
- 3. А можно – ли отвлечься от компьютера,
- 4. Увлечения современных детей
- 5. Объект исследования: творческая деятельность школьников. Предмет исследования:
- 6. Театр кукол — одна из разновидностей кукольного
- 7. История развития театра кукол
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Одним из самых известных кукольных театров России театр кукол им. С.В.Образцова
- 13. Слайд 13
- 14. Театр верховых куколТеатр верховых кукол (перчаточных), управляемых
- 15. кукла перчаточного типа
- 16. Театр низовых куколТеатр низовых кукол (кукол-марионеток), управляемых
- 17. Кукла – марионетка Касперле Петрушка
- 18. Пульчинелла Полишинель Панч
- 19. Слайд 19
- 20. Театр срединных кукол Театр срединных кукол (не верховых и не низовых) кукол, управляемых на уровне актёров-кукловодов.
- 21. Слайд 21
- 22. Технология изготовления театральных кукол в условиях школы 2 этап – конструирование театральных кукол1 этап – подготовительный
- 23. 3 этап – декорирование
- 24. Слайд 24
- 25. Изделия учащихся гимназии
- 26. Заключение Театр кукол - это волшебный, собственный мир
- 27. Слайд 27
ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВТВОРЧЕСТВОкомпьютерное моделированиеЛИТЕРАТУРАРУКОДЕЛИЕШКОЛЬНЫЙ ТЕАТРСПОРТМУЗЫКА
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новохоперская гимназия № 1» Групповой творческий проект Создание театральных
кукол для творческой деятельности школьников
Слайд 2ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ
ТВОРЧЕСТВО
компьютерное моделирование
ЛИТЕРАТУРА
РУКОДЕЛИЕ
ШКОЛЬНЫЙ
ТЕАТР
СПОРТ
МУЗЫКА
Слайд 3А можно – ли отвлечься от компьютера, телефона и телевизора и
создать для себя новое, не менее интересное увлечение?
Конечно можно! Ведь все дети любят мастерить, изобретать, выступать. Именно поэтому возникла идея создание театральных кукол для школьного театр. Ребята обожают смотреть сценки, которые показывают при помощи кукол.
Конечно можно! Ведь все дети любят мастерить, изобретать, выступать. Именно поэтому возникла идея создание театральных кукол для школьного театр. Ребята обожают смотреть сценки, которые показывают при помощи кукол.
Слайд 5
Объект исследования: творческая деятельность школьников.
Предмет исследования: театральная кукла как элемент
культуры.
Цель проекта : создание театральных куклы своими руками для организации творческой деятельности школьников.
Задачи:
1.Узнать об истории возникновения и развития театра кукол.
2. Выяснить, какие бывают куклы.
3. Научиться самостоятельно мастерить театральных кукол.
4. Найти применение театральным куклам в школьной жизни.
Методы исследования: изучение, обобщение информации, опрос , копирование и стилизация.
Проектный продукт:
театральная кукла для творческих мероприятий в школе с ех использованием.
Цель проекта : создание театральных куклы своими руками для организации творческой деятельности школьников.
Задачи:
1.Узнать об истории возникновения и развития театра кукол.
2. Выяснить, какие бывают куклы.
3. Научиться самостоятельно мастерить театральных кукол.
4. Найти применение театральным куклам в школьной жизни.
Методы исследования: изучение, обобщение информации, опрос , копирование и стилизация.
Проектный продукт:
театральная кукла для творческих мероприятий в школе с ех использованием.
Слайд 6Театр кукол — одна из разновидностей кукольного вида искусства. В спектаклях
театра кукол внешность и физические действия персонажей изображаются куклами-актёрами. Куклы-актёры обычно управляются и приводятся в движение людьми, актёрами-кукловодами.
Слайд 14Театр верховых кукол
Театр верховых кукол (перчаточных), управляемых снизу. Актёры-кукловоды в театрах
этого типа обычно скрыты от зрителей ширмой.
Слайд 15кукла перчаточного типа
мимирующая кукла
Петрушка — один из представителей
перчаточных кукол.
Слайд 16Театр низовых кукол
Театр низовых кукол (кукол-марионеток), управляемых сверху с помощью ниток,
прутов или проволоками. Актёры-кукловоды в театрах этого типа чаще всего тоже скрыты от зрителей, но не ширмой, а верхней занавеской.
Слайд 20Театр срединных кукол
Театр срединных кукол (не верховых и не низовых)
кукол, управляемых на уровне актёров-кукловодов.
Слайд 22Технология изготовления театральных кукол в условиях школы
2 этап – конструирование театральных
кукол
1 этап – подготовительный
Слайд 26Заключение
Театр кукол - это волшебный, собственный мир – одна из самых великих
моделей Человека и Человечества. В отличие от драматического театра, где играют не куклы, а живые люди, кукольный театр более долговечен. Его актеры способны жить много столетий, и любая музейная кукла, ведомая рукой опытного кукловода, в любой момент способна ожить и сыграть перед нами ту самую кукольную комедию, которой восхищались зрители и сто, и двести, и четыреста лет назад.
Это не только интересное, но и полезное занятие для развития творческих способностей, воображения и фантазии, а также, для совершенствования артистических способностей.
Таким образом, результатом нашего проекта стали куклы из ткани. Поставленные цель и задачи в начале проекта, мы считаем достигнутыми. Задуманный нами проект завершен, цель достигнута . Результат радует глаз и греет душу!
Это не только интересное, но и полезное занятие для развития творческих способностей, воображения и фантазии, а также, для совершенствования артистических способностей.
Таким образом, результатом нашего проекта стали куклы из ткани. Поставленные цель и задачи в начале проекта, мы считаем достигнутыми. Задуманный нами проект завершен, цель достигнута . Результат радует глаз и греет душу!
