Презентация, доклад Факультативные занятия по декоративно-прикладному искусству в старших классах средней общеобразовательной школы

общеобразовательной школы

Учитель изобразительного искусства
Евсеева Елена Викторовна 

вид декоративно-прикладного
искусства
Глава 2. Методика создание серии эскизов на тему
«Пейзажи родного города» в технике батик
Глава 3. Особенности факультативных занятий в
технике батик с учащимися старшего школьного
возраста
Заключение
Список литературы
Приложение

формирования личности ребенка

ДПИ не дает готовых рецептов, а требует прочувствованных самостоятельных творческих решений в практическом освоении декоративно – прикладных техник

батик – это конкретная технология окрашивания ткани или обобщенное название разнообразных способов ручной росписи ткани

техника батик в работе со старшеклассниками развивает познавательные процессы

работе в технике батик на факультативных занятиях.

батик, факультативные занятия.
Выделить и охарактеризовать особенности развития творческих способностей в технике батик у учащихся старших классов.
Разработать комплекс занятий с детьми 13 – 17 лет, направленный на развитие творческих способностей.
Подготовить эскизы, охарактеризовать последовательность создания серии работ в технике батик на тему: «Осенний пейзаж в технике батик».

занятий ДПИ.

учащихся общеобразовательной школы.

возникновения и развития техники батик.
Батик, как вид декоративно – прикладного искусства.
Виды и технология создания батика.
Композиция в батике.
Батик как средство развития творческих способностей
учащихся.

города» в технике батик

Ход работы над творческой частью:
подготовительный этап работы
материалы и инструменты
этапы создания композиции
основные способы, методы работы над созданием
серии работ.

в дневное время суток.
На первом плане мы изобразили мальчика, который пускает в ручей кораблик, вокруг изображены подснежники и ландыши – символы весны.
На втором плане – Маринкина башня, одна из главных достопримечательностей города Коломна.

Перед нами яркое панно в красно-желтых тонах, дорога, ведущая к церкви, по которой идут две фигуры.
Небо имеет фиолетовый, сиреневый и синий цвета.

положении.
Для создания данной работы мы использовали мочевину и морскую соль для создания размытых точек на небе, из-за чего работа смотрится более интересной.

положении.
Для создания данной работы мы использовали яркие, сочные краски – зеленый, красный, голубой.

старшего школьного возраста

Цель курса:
раскрыть и развить потенциальные способности детей
обучить навыкам практической деятельности
освоить технологические приёмы в технике «батик»

детям общее понятие о ДПИ - «батик».
Познакомить детей с одним из видов ДПИ - художественной росписью тканей (свободная роспись).
Формировать у детей практические умения и навыки выполнения художественной росписи по ткани со специальными инструментами.

батик;
рассмотрело методику организации факультативных занятий со старшими школьниками в общеобразовательной школе;
показало особенности развития творческих способностей учащихся в старших классах и необходимость организации досуговой деятельности детей данного возраста.