Из опыта работы учителя изобразительного искусства
Шакировой Сямии Ахтямовны
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад 2 класс ИЗО Выразительные возможности графики
Содержание
- 1. Презентация 2 класс ИЗО Выразительные возможности графики
- 2. Слайд 2
- 3. ГРАФИКА
- 4. Мы привыкли рисовать красками - цветом. Посмотрев
- 5. ГРАФИКА«Бамбук»ЛЮСИ ВАН«Девушка с распущенными волосами»АНРИ МАТИСС
- 6. ЖИВОПИСЬ
- 7. СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ГРАФИКИУЧИТЕЛЬ ВЫПОЛНЯЕТ НА ДОСКЕ КИСТЬЮ, МЕЛКОМ.Упр.1 - 3ЛИНИЯШТРИХТОЧКА
- 8. РАБОТА С УЧЕБНИКОМ Открываем учебник и рассматриваем
- 9. РАБОТА С КАРТОЧКОЙ ПРИЕМЫ РИСОВАНИЯ ВОЛНИСТЫХ ЛИНИЙЛИНИЯ
- 10. РИСУЕМ ВОЛНИСТЫЕ ЛИНИИУЧИТЕЛЬ ВЫПОЛНЯЕТ ЛИНИИ НА ДОСКЕФЛОМАСТЕРОМ
- 11. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РАСШИРЯЮТ НАШИ ВОЗМОЖНОСТИИЗ ВОЛНИСТЫХ ЛИНИЙ, ЗАВИТКОВ, СПИРАЛЕЙ МОЖНО ПРИДУМАТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ ЦВЕТКА
- 12. ИСПОЛЬЗУЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РИСУЮ СКАЗОЧНЫЙ ЦВЕТОКРАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯ ФЛОМАСТЕРОМ Упр. 5
- 13. ЦВЕТОЧНЫЕ КОМПОЗИЦИИРИСУЯ ТОНКОЙ ПАЛОЧКОЙ, ПЕРОМ, ШАРИКОВОЙ РУЧКОЙМОЖНО СОЗДАТЬ НЕПОВТОРИМЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ЗАРИСОВКИ.
- 14. КОМПОЗИЦИЯ ПЕЙЗАЖРИСУЯ ТОНКОЙ ПАЛОЧКОЙ, ПЕРОМ, ШАРИКОВОЙ РУЧКОЙМОЖНО СОЗДАТЬ НЕПОВТОРИМЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ЗАРИСОВКИ.
- 15. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА УЧАЩИЕСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫПОЛНЯЮТ РИСУНОКСКАЗОЧНЫЙ ЦВЕТОК РАЗРЕШАЕТСЯ ПРИМЕНЕНИЕ РАЗНООБРАЗНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
- 16. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НАД РИСУНКОМ СКАЗОЧНОГО ЦВЕТКА НА ЛИСТАХ ОБОЕВРАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯФЛОМАСТЕРОМРАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯШАРИКОВОЙ РУЧКОЙ
- 17. ФЛОМАСТЕР, РУЧКА, ПАЛОЧКА.ФЛОМАСТЕР,КИСТЬ, РУЧКА.
- 18. Рисунок выполнил КИСТЬФЛОМАСТЕРРУЧКА
ГРАФИКА
Слайд 1ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
во 2-м классе.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА
ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ
Слайд 4Мы привыкли рисовать красками - цветом.
Посмотрев на картину, мы можем
определить, какого цвета листва у дерева, идет ли дождь, дует ли сильный ветер.
Но изначально существовали изображения выполненные карандашом, который давал черно - белое изображение. Карандашный рисунок был подготовительным этапом в работе над картиной.
Однажды китайский художник увидел бамбуковое дерево, взял мягкую кисть, попробовал изобразить его черной тушью. Получилась великолепная картина.
Другой художник нарисовал женский потрет, и в своем рисунке он использовал только линию.
Но изначально существовали изображения выполненные карандашом, который давал черно - белое изображение. Карандашный рисунок был подготовительным этапом в работе над картиной.
Однажды китайский художник увидел бамбуковое дерево, взял мягкую кисть, попробовал изобразить его черной тушью. Получилась великолепная картина.
Другой художник нарисовал женский потрет, и в своем рисунке он использовал только линию.
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
Учащиеся рассматривают картины
Слайд 8РАБОТА С УЧЕБНИКОМ
Открываем учебник и рассматриваем
фотографии и рисунки зимнего леса
Рисунок
учителя
РИСУНКИ ВЫПОЛНЕННЫЕ ТУШЬЮ, КАРАНДАШОМ ИЛИ УГЛЁМ - ГРАФИКОЙ
Слайд 9РАБОТА С КАРТОЧКОЙ
ПРИЕМЫ РИСОВАНИЯ ВОЛНИСТЫХ ЛИНИЙ
ЛИНИЯ МОЖЕТ БЫТЬ ВОЛНИСТОЙ, ИЗВИЛИСТОЙ, ПЕВУЧЕЙ,ПОДВИЖНОЙ
И ТЯГУЧЕЙ.
МОЖЕТ БЫТЬ УПРУГОЙ КАК ПРУЖИНА, СКОЛЬЗЯЩЕЙ КАК ЗМЕЙКА,НАБЕГАЮЩАЯ КАК ВОЛНА.
МОЖЕТ БЫТЬ УПРУГОЙ КАК ПРУЖИНА, СКОЛЬЗЯЩЕЙ КАК ЗМЕЙКА,НАБЕГАЮЩАЯ КАК ВОЛНА.
Слайд 10РИСУЕМ ВОЛНИСТЫЕ ЛИНИИ
УЧИТЕЛЬ ВЫПОЛНЯЕТ ЛИНИИ НА ДОСКЕ
ФЛОМАСТЕРОМ
Упр. 4
ЭЛЕМЕНТЫ «СПИРАЛЬ», «ЗАВИТОК»
СТАРАЕМСЯ ВЫПОЛНЯТЬ БЕЗ ОТРЫВА
Слайд 11ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ
РАСШИРЯЮТ НАШИ ВОЗМОЖНОСТИ
ИЗ ВОЛНИСТЫХ ЛИНИЙ, ЗАВИТКОВ, СПИРАЛЕЙ МОЖНО ПРИДУМАТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ
ЦВЕТКА
Слайд 12ИСПОЛЬЗУЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РИСУЮ СКАЗОЧНЫЙ ЦВЕТОК
РАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯ
ФЛОМАСТЕРОМ
Упр. 5
Слайд 13ЦВЕТОЧНЫЕ КОМПОЗИЦИИ
РИСУЯ ТОНКОЙ ПАЛОЧКОЙ, ПЕРОМ, ШАРИКОВОЙ РУЧКОЙ
МОЖНО СОЗДАТЬ НЕПОВТОРИМЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ЗАРИСОВКИ.
Слайд 14КОМПОЗИЦИЯ ПЕЙЗАЖ
РИСУЯ ТОНКОЙ ПАЛОЧКОЙ, ПЕРОМ, ШАРИКОВОЙ РУЧКОЙ
МОЖНО СОЗДАТЬ НЕПОВТОРИМЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ЗАРИСОВКИ.
Слайд 15ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
УЧАЩИЕСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫПОЛНЯЮТ РИСУНОК
СКАЗОЧНЫЙ ЦВЕТОК
РАЗРЕШАЕТСЯ ПРИМЕНЕНИЕ РАЗНООБРАЗНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ
МАТЕРИАЛОВ
Слайд 16ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НАД РИСУНКОМ
СКАЗОЧНОГО ЦВЕТКА
НА ЛИСТАХ ОБОЕВ
РАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯ
ФЛОМАСТЕРОМ
РАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯ
ШАРИКОВОЙ РУЧКОЙ
