- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Отчёт по самообразованию учителя ИЗО и технологии
Содержание
- 1. Отчёт по самообразованию учителя ИЗО и технологии
- 2. Лановая Лариса ИвановнаУчитель изобразительного искусства и художественного трудаII кв. категория
- 3. Тема: Мотивационное воздействие проектного метода обучения на
- 4. Цели и задачи:Изучение методической литературы по теме
- 5. Методическая подготовкаСовершенствование:-Знаний, педагогических технологий, форм, методов и
- 6. НАУЧНО- ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Развитие:-Знаний теоретических основ
- 7. Повышение квалификацииСопровождение одарённых детей в современном образовательном
- 8. Проектные работы учащихся4 классс
- 9. Деревенская улица5 класс
- 10. Фасад русской избы
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Терем
- 17. Старинный замок
- 18. Древнегреческий храм
- 19. Макет храма
- 20. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД – БЛАГОРОДНОЕ ДЕЛО. Нет оружия
- 21. Слайд 21
- 22. ИЗОНИТЬ
- 23. ТЕСТОПЛАСТИКА
- 24. Тематические выставки рисунков
- 25. ЧЕМ БОЛЬШЕ ЗНАЕШЬ, ТЕМ БОЛЬШЕ УМЕЕШЬ. Э. АбуПоздравительная открыткаНАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТР
- 26. «Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности уроков
- 27. До новой встречи !
Лановая Лариса ИвановнаУчитель изобразительного искусства и художественного трудаII кв. категория
Слайд 2
Лановая
Лариса Ивановна
Учитель
изобразительного
искусства и
художественного труда
II кв.
категория
Слайд 3
Тема:
Мотивационное воздействие проектного метода обучения на уроках ИЗО и художественного
труда на обучающих
«Если ученик в школе
не научится сам ничего творить,
то в жизни он всегда будет только подражать,
копировать».
Л.Н. Толстой
Слайд 4Цели и задачи:
Изучение методической литературы по теме самообразования.
Пополнение наглядного материала.
Посещение
открытых уроков коллег, с целью повышения педагогического мастерства.
Регулярное чтение специальной литературы и журналов по предмету «Изобразительное искусство»
Прохождение различных курсов повышения квалификации
Регулярное чтение специальной литературы и журналов по предмету «Изобразительное искусство»
Прохождение различных курсов повышения квалификации
Слайд 5Методическая подготовка
Совершенствование:
-Знаний, педагогических технологий, форм, методов и приемов обучения по предмету
-Знаний
о здоровьесберегающих технологиях
-Знаний инновационных технологий
-Знаний об ИКТ
-Знаний инновационных технологий
-Знаний об ИКТ
Слайд 6 НАУЧНО- ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Развитие:
-Знаний теоретических основ предмета «Изобразительное искусство»
-Знаний в различных
научных областях, сферах общественной жизни, в современной политике, экономике и т.д.
-Знаний в области современной компьютерной и иной цифровой техники.
-Знаний в области современной компьютерной и иной цифровой техники.
Слайд 7Повышение квалификации
Сопровождение одарённых детей в современном образовательном процессе (72 часа). Иркутск
ОГАОУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области».
Дистанционные курсы
Особенности обучения школьников по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство» (72 часа).
Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующие требования ФГОС (36 часов).
Дистанционные курсы
Особенности обучения школьников по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство» (72 часа).
Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующие требования ФГОС (36 часов).
Слайд 20ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД – БЛАГОРОДНОЕ ДЕЛО.
Нет оружия более острого, чем знание,
основанное на трудовых процессах. М.Горький.
Слайд 26«Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности уроков изобразительного искусства и художественного
труда».
Тема по самообразованию на следующий год
