Презентация, доклад на тему Отчет по преддипломной практике 2

колледж» в г.Касимове  Специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям) в области культуры и искусства О Т Ч Е Т ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ ПМ. 01 ТВОРЧЕСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО – ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В КУЛЬТУРЕ И ИСКУССТВЕ

Выполнила студентка группы 4Дз:
Ильенко Валентина
Куратор от колледжа:
Феклин И. В.

Касимов 2018 г.

г. Касимов, ул. Соборная 15 а.

научиться выполнять дизайн-проекты в соответствии со всеми принятыми нормами и предпочтениями заказчиков
Задачи практики:
Ознакомление с особенностями, конструкцией, структурой информационного стенда.
Ознакомление со структурой дизайна и последовательностью технологических процессов проектирования информационного стенда
Изучение аналогов

подготовительного материала, выполнять необходимые предпроектные исследования.
ПК 1.4. Владеть основными принципами, методами и приемами работы над дизайн-проектом.
ПК 1.5. Владеть классическими изобразительными и техническими приемами, материалами и средствами проектной графики и макетирования.
ПК 1.6. Учитывать при проектировании особенности материалов, технологии изготовления, особенности современного производственного оборудования.
ПК 1.7. Использовать компьютерные технологии при реализации творческого замысла.
ПК 1.8. Находить художественные специфические средства, новые образно-пластические решения для каждой творческой задачи.
ПК 1.9. Осуществлять процесс дизайн-проектирования.
ПК 1.10. Разрабатывать техническое задание на дизайнерскую документацию.

«Дизайн- проектирование» Аналоги

школа» (МБУ ДО КДХШ)
Адрес: 391300 Рязанская обл., г. Касимов, ул. Советская д.9/2

проводить уроки согласно предписанным правилам. В ходе урока доступно объяснять материалы учащимся.
Задачи практики:
1. Сформировать у студентов профессиональные умения и навыки в практической педагогической деятельности, необходимые для успешного решения задач художественного образования и воспитания школьников.
2. Закрепить и расширить теоретические знания, полученные студентами при изучении общепрофессиональных дисциплин.
3. Воспитать профессиональные качества учителя изобразительного искусства, владеющего современными (отечественными и зарубежными) технологиями художественно-технического образования и воспитания.
4. Привить интерес к научно-исследовательской работе в области художественной педагогики, психологии художественного творчества, к воспитательной работе с обучающимися, потребности к самообразованию.
5. Накопить и пополнить в ходе педагогической практики личный методический фонд по учебно-воспитательной работе.

школах искусств, детских художественных школах, других учреждениях дополнительного образования, в общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО.
ПК 2.2. Использовать знания в области психологии и педагогики, специальных и теоретических дисциплин в преподавательской деятельности.
ПК 2.3. Использовать базовые знания и практический опыт по организации и анализу учебного процесса, методике подготовки и проведения урока.
ПК 2.4. Применять классические и современные методы преподавания.
ПК 2.5. Использовать индивидуальные методы и приемы работы с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
ПК 2.6. Планировать развитие профессиональных умений обучающихся.
ПК 2.7. Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

«Весенний пейзаж»