А.А
Учитель ИЗО
Школа №6
Г. Нижний Новгород
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Объект и пространство. От плоскостного к объемному макету.
Содержание
- 1. Объект и пространство. От плоскостного к объемному макету.
- 2. Разница между реальными предметами и его изображением.
- 3. Слайд 3
- 4. Чертеж – вид графического изображения.Это изобразительно-шифрованная запись
- 5. ПЕРСПЕКТИВАГлубина пространства и объем предметов, их трехмерность
- 6. Если считать Контур прямоугольника на бумаге чертежом
- 7. Переходим к объемно-пространственному макетированию: Т.е. к созданию
- 8. Кубик.Большой или маленький? Почему такой разброс мнений?
- 9. Первое и главное мерило всему в архитектуре и дизайне – человек!
- 10. Человеку не безразлично, какие здания и вещи
- 11. Соразмерность архит-го пространства и человека определяется тем,
- 12. Соразмерность
- 13. Альберти – архитектор эпохи Возрождения. «Необходимо определять
- 14. Принцип соразмерности.
- 15. 1. Этап чертеж. 2. Этап макет.
- 16. Пропорция
- 17. Важно!Гармонично сделанные здание или вещь!Насколько они пропорциональны,
- 18. Слайд 18
- 19. Доминанта – главное.При создании макета
- 20. ДЗ. Стр. 53 Задание 2.
- 21. Слайд 21
Разница между реальными предметами и его изображением.
Слайд 1Объект и пространство. От плоскостного к объемному макету.
Соразмерность и пропорциональность.
Разработала: Голубева
Слайд 4Чертеж – вид графического изображения.
Это изобразительно-шифрованная запись здания или вещи, содержащая
всю информацию, которая необходима для их создания.
Слайд 5ПЕРСПЕКТИВА
Глубина пространства и объем предметов, их трехмерность на картине условны, иллюзорны
и возникают благодаря особому способу изображения, который называется ПЕРСПЕКТИВА.
Слайд 6Если считать Контур прямоугольника на бумаге чертежом здания, его видом сверху,
то кубик или параллелепипед, склеенный из полоски бумаги – простейший ОБЪЕМНЫЙ МАКЕТ.
Слайд 7Переходим к объемно-пространственному макетированию:
Т.е. к созданию простейших архитектурных макетов, в
которых кубики, стоящие на макетном поле, обозначают дома. А вертикали – столбы или колонны.
Слайд 8Кубик.
Большой или маленький?
Почему такой разброс мнений?
Ответ: Потому что нет
меры, не выбрано, с чем соотносить этот объем.
- Определение величины предмета возможно только в сравнение его с чем-то.
- Определение величины предмета возможно только в сравнение его с чем-то.
Слайд 10Человеку не безразлично, какие здания и вещи его окружают.
Эргономика –
изучает исторически сложившиеся и биологически выработанные условия и нормы наибольшего соответствия вещной среды человека.
Эти нормы активно используются в конструктивных искусствах.
Эти нормы активно используются в конструктивных искусствах.
Для нас важны и высота стола и объем нашей комнаты, и расстояние между домами на улице.
Все это влияет на наше самочувствие и психику, и даже на здоровье будущего потомства.
Слайд 11Соразмерность архит-го пространства и человека определяется тем, насколько естественно человек ощущает
себя, пребывая в этом пространстве.
Слайд 13Альберти – архитектор эпохи Возрождения.
«Необходимо определять соотношение
высоты постройки и ширины
площади,
на которой она находится.»
на которой она находится.»
Слайд 17Важно!
Гармонично сделанные здание или вещь!
Насколько они пропорциональны, со масштабны и ритмичны
их формы, зависит не только их функциональная значимость, но и художественная ценность!
Слайд 19Доминанта
–
главное.
При создании макета – важно динамическое равновесие элементов, которое
достигается благодаря общим законам композиции: соподчинению элементов, разделению на планы, выделению главного – ДОМИНАНТЫ.
Контраст объемов, противопоставление высокого низкому, тонкого широкому, ритмичность их расположения в пространстве рождают образность и выразительность всей композиции.
Контраст объемов, противопоставление высокого низкому, тонкого широкому, ритмичность их расположения в пространстве рождают образность и выразительность всей композиции.
