Братухина Т.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Личностно-ориентированный подход через межпредметные связи и проектную деятельность. доклад.
Содержание
- 1. Личностно-ориентированный подход через межпредметные связи и проектную деятельность. доклад.
- 2. «Умение учителя занять во время урока всех учащихся есть критерий достоинства учителя».К. Д. Ушинский
- 3. Целью российского образования в настоящее время выступает
- 4. «Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных
- 5. Процесс развития ребёнкасоциализацияиндивидуализация
- 6. «Индивидом рождаются.
- 7. компонентный состав содержания обученияотбор материалакомпонентный состав содержания обученияиная подача материалаотбор содержания
- 8. УчительУченикУченикУчительУчительУченикУченикУченик
- 9. Стороны общенияинформативнаяинтерактивнаяперцептивная
- 10. « Человек не ценится теперь только как носитель знаний. Важно, чтобы онбыл деятель».В.В.Путин
«Умение учителя занять во время урока всех учащихся есть критерий достоинства учителя».К. Д. Ушинский
Слайд 1Личностно – ориентированный
подход через
межпредметные связи
и проектную деятельность.
Работу выполнила:
учитель технологии
Слайд 2«Умение учителя занять во время урока всех учащихся есть критерий достоинства
учителя».
К. Д. Ушинский
Слайд 3Целью российского образования в
настоящее время выступает не сумма
знаний, умений, навыков,
а активный
запас ключевых компетенций,
обеспечивающих образование на
современном уровне, самореализацию
и успешную адаптацию.
запас ключевых компетенций,
обеспечивающих образование на
современном уровне, самореализацию
и успешную адаптацию.
Слайд 4«Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а
так же опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. ключевые компетенции, определяющие современное качество образования».
(из Концепции модернизации Российского образования)
(из Концепции модернизации Российского образования)
Слайд 7компонентный состав содержания обучения
отбор материала
компонентный состав содержания обучения
иная подача материала
отбор содержания
Слайд 10« Человек не ценится теперь только
как носитель знаний. Важно, чтобы
он
был деятель».
был деятель».
В.В.Путин
