- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ИЗО программа Шпикаловой Т.Я. 1 класс
Содержание
- 1. ИЗО программа Шпикаловой Т.Я. 1 класс
- 2. Наблюдаем природу в осеннем красочном нарядеУрок №1.Тема:
- 3. Рассматриваем картины художника- пейзажиста Николая КрымоваОсенний вечерДеревенский пейзаж с мостом.Улица в ТарусеОсеньКакие цвета осени подметил живописец?
- 4. Запомни определенияПейзаж- изображение природы. Пейзаж является жанром
- 5. Задание. Нарисуй свою картину «Золотая осень». К
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Урок №2. тема «Твой осенний букет». Декоративная композиция».Листья каких деревьев использовали для декоративной композиции?
- 9. Запомни определения.Композиция- основа художественного произведения. Все нарисованное
- 10. Задание. Создай композицию «Осенний букет». Применяй технику- аппликации.
- 11. Урок №3. Тема «Осенние перемены в природе».
- 12. Рассмотрим прием кистевого письма.1- раздельный мазок точкой2-
- 13. Урок- эксперимент. Задание. Изобразить осеннюю природу с
- 14. Что нового узнали на уроке?
- 15. Урок №4. В сентябре у рябины именины.
- 16. Изображения рябины в картинах художников.Абакумов П. А.Поль ГогенВыморкова А. С.Андрияка С. Н.Пятакова Н.
- 17. Запомни определения.1- живописец- создает произведения живописи2- народный
- 18. Задание. Создай рисунок нарядной осенней ветки рябины. Используй живописные материалы.
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Урок №5. «Щедрая осень». Живая природа: форма
- 23. Как расположили художники осенние плоды на своих
- 24. Согласен ли ты с пословицей «Хлеб- всему
- 25. Задание. Нарисовать свой натюрморт на тему: «Первый
- 26. Урок№6. В гостях у народного мастера. Орнамент
- 27. Задание. Нарисовать элементы травного узора хохломской росписи.Повторение. Как называется орнамент состоящий из элементов растительности?
- 28. Слайд 28
- 29. Урок№7. тема «Золотые травы России» ритмы травного
- 30. Запомни определения.Ритм- равномерное чередование каких- либо элементов
- 31. Задание. Нарисуй свою композицию узора на основе
- 32. Урок№8. Наши достижения. Что я знаю и
Слайд 1Восхитись красотой нарядной осени
блок 1.
Уроки изобразительного искусства .
1 класс
1 полугодие
1-8
Слайд 2Наблюдаем природу в осеннем красочном наряде
Урок №1.
Тема: « Какого цвета осень.
Слайд 3Рассматриваем картины художника- пейзажиста Николая Крымова
Осенний вечер
Деревенский пейзаж с мостом.
Улица в
Осень
Какие цвета осени подметил живописец?
Слайд 4Запомни определения
Пейзаж- изображение природы. Пейзаж является жанром живописи и графики.
Живопись- произведение
Это пейзаж. Так как выполнен красками, называется живописным.
Слайд 5Задание. Нарисуй свою картину «Золотая осень». К следующему уроку собери гербарий из
Нарисуй ствол и ветви разных деревьев
Напиши красками на ветвях листву
Слайд 8Урок №2. тема «Твой осенний букет».
Декоративная композиция».
Листья каких деревьев использовали для
Слайд 9Запомни определения.
Композиция- основа художественного произведения. Все нарисованное в ней составляет одно
Аппликация- техника изображения творческой композиции из различных элементов, материалов( цветная бумага, листья, крупа и тд.), с помощью приклеивания их на поверхность листа.
Слайд 11Урок №3. Тема «Осенние перемены в природе».
Пейзаж: композиция, пространство, планы.
Каждый
Стынет. Осень на Оке близ Тарусы.
Осень в Абрамцево
Золотая осень
Василий Поленов
русский живописец (19век)
Любуемся пейзажами
Слайд 12Рассмотрим прием кистевого письма.
1- раздельный мазок точкой
2- раздельный мазок удлиненный
Рассмотрим работы
Винсент Ван Гог
Живопись выполненная раздельным мазком называется
ПУАНТИЛИЗМ.
Слайд 13Урок- эксперимент. Задание. Изобразить осеннюю природу с помощью раздельного мазка –
1- намечаем пейзажную композицию карандашом
2- тренируемся выполнять кистью мазки
3- выполняем творческое задание выбранными красками
Слайд 15Урок №4. В сентябре у рябины именины.
Декоративная композиция.
8 сентября- рябина именинница
Что
Опиши ее листву и ягоды
Слайд 16Изображения рябины в картинах художников.
Абакумов П. А.
Поль Гоген
Выморкова А. С.
Андрияка С.
Пятакова Н.
Слайд 17Запомни определения.
1- живописец- создает произведения живописи
2- народный мастер- изготавливает и украшает
выполнил
живописец
Народный мастер
Вид изобразительного искусства:
1- живопись
2- декоративно-
прикладное
искусство.
Слайд 22Урок №5. «Щедрая осень».
Живая природа: форма и цвет.
Натюрморт: композиция.
Изображения предметов, созданных
Слайд 23Как расположили художники осенние плоды на своих картинах? Россыпью, рядами, в
Запомни ! Изображение предметов крупным планом, составленные в одну группу, называется- НАТЮРМОРТОМ,
Слайд 24Согласен ли ты с пословицей «Хлеб- всему голова»? Поясни свой ответ. Какие
И. Машков «Снедь московская. Хлебы»
Что общего в этих натюрмортах? Кто главный герой? Как художник выделил главное?
Слайд 25Задание. Нарисовать свой натюрморт на тему: «Первый каравай», « Вкусный хлеб»,
1- нарисовать карандашом предметы натюрморта
2- расписать красками (акварель или гуашь)
Как понять выражение- БЕРЕГИ ХЛЕБ, ХЛЕБ НАШЕ БОГАТСТВО?
Слайд 26Урок№6. В гостях у народного мастера.
Орнамент народов России.
Роспись по дереву знакома
Расписаны предметы растительным орнаментом( цветы, листочки, травинки, ягодки)
Последовательность исполнения
Какие краски используют мастера Хохломы?
Слайд 27Задание. Нарисовать элементы травного узора хохломской росписи.
Повторение. Как называется орнамент состоящий
Слайд 29Урок№7. тема «Золотые травы России»
ритмы травного хохломского узора.
Художественные вещи, выполненные народными
Вьющиеся травы в хохломском узоре- символ вечно обновляющихся сил природы.
Какие изделия украшают узоры хохломы?
Как веточки узора огибают объемную форму посуды?
Как чередуются в узоре травинки и ягоды?
Слайд 30Запомни определения.
Ритм- равномерное чередование каких- либо элементов в узоре ( листик,
Орнамент- узор, построенный на чередовании в определенном порядке ( ритме) каких- либо декоративных элементов.
Орнамент относится к декоративно- прикладному искусству; используется для украшения посуды, тканей, одежды, росписи стен и др..
Слайд 31Задание. Нарисуй свою композицию узора на основе волнистого стебля для украшения
1- что такое орнамент и для чего он используется?
2- как образуется ритм хохломского узора?
3- как красочный хохломской узор согласуется с формой деревянной посуды?
4- как выполнить хохломской травяной узор для украшения изделия?
Слайд 32Урок№8. Наши достижения. Что я знаю и могу. Наш проект.
Принимаем участие
Распределяемся по группам:
пейзажисты
-лесники
-флористы
-скульпторы
-народные мастера
