Подготовила: Кищенкова Татьяна Анатольевна,, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 5 заданий по графике для двухгодичной программы
Содержание
- 1. 5 заданий по графике для двухгодичной программы
- 2. Упражнение: «Рисование земноводных»Возраст: 7-8 летНеобходимые материалы: бумага,
- 3. Слайд 3
- 4. Упражнение: «Натюрморт»Возраст: 8-10 летНеобходимые материалы: тонированная бумага,
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Упражнение: «Мое имя»Возраст: 7-8 летНеобходимые материалы: белая
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Упражнение: «Парад кораблей»Возраст: 8-10 летНеобходимые материалы: мелованная
- 12. Слайд 12
- 13. Задание: «Исчезающая планета»Возраст: 10-12Необходимые материалы и инструменты:
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Спасибо за внимание!
Упражнение: «Рисование земноводных»Возраст: 7-8 летНеобходимые материалы: бумага, перо, тушьЗадачи: школа воспитания руки и глаза;Возможность комбинировать с любой другой техникой (карандаш, акварель) Применение различных штриховок, для передачи фактур.
Слайд 1«Графические тренировочные упражнения и задания для детей 7-8 лет и 10-12
лет»
Слайд 2Упражнение: «Рисование земноводных»
Возраст: 7-8 лет
Необходимые материалы: бумага, перо, тушь
Задачи: школа воспитания
руки и глаза;
Возможность комбинировать с любой другой техникой (карандаш, акварель)
Применение различных штриховок, для передачи фактур.
Возможность комбинировать с любой другой техникой (карандаш, акварель)
Применение различных штриховок, для передачи фактур.
Слайд 4Упражнение: «Натюрморт»
Возраст: 8-10 лет
Необходимые материалы: тонированная бумага, картон, фломастеры различной толщины
(черные), белые карандаши, замазка (белая).
Задачи: заполнение больших плоскостей максимально разнообразными видами линий и штрихов для создания живописной манеры рисунка.
Задачи: заполнение больших плоскостей максимально разнообразными видами линий и штрихов для создания живописной манеры рисунка.
Слайд 7Упражнение: «Мое имя»
Возраст: 7-8 лет
Необходимые материалы: белая бумага, фломастеры различной толщины
(черные), гелиевые ручки.
Задачи: позитивное восприятие через творческое самовыражение;
первое знакомство с работой со шрифтом;
попытка поиска образа имени.
Задачи: позитивное восприятие через творческое самовыражение;
первое знакомство с работой со шрифтом;
попытка поиска образа имени.
«Как мир меняется! И как я сам меняюсь!
Лишь именем одним я называюсь,
На самом деле то, что именуют мной,-
Не я один. Нас много. Я – живой…»
Н. Заболотский
Слайд 11Упражнение: «Парад кораблей»
Возраст: 8-10 лет
Необходимые материалы: мелованная бумага, черный и цветные
фломастеры.
Задачи: познакомить детей с различными видами бумаги и использования их свойств.
Продолжение работы над развитием многообразия штриховочной базы.
Задачи: познакомить детей с различными видами бумаги и использования их свойств.
Продолжение работы над развитием многообразия штриховочной базы.
Слайд 13Задание: «Исчезающая планета»
Возраст: 10-12
Необходимые материалы и инструменты: белая бумага, фломастеры различной
толщины (черные), гелиевые ручки, тонированная бумага, картон, ножницы, жировая пастель, акриловая краска, белила, поролон.
Задачи: познакомить с техникой трафаретной печати;
Используя эту технику, достигать тонального равновесия в композиции;
Использовать эту технику, сочетая с другими техниками.
Задачи: познакомить с техникой трафаретной печати;
Используя эту технику, достигать тонального равновесия в композиции;
Использовать эту технику, сочетая с другими техниками.
