Презентация, доклад на тему Внеклассная презентация История возникновения ребусов

комбинацией фигур букв или знаков» из словаря С.И. Ожегова.
В литературных ребусах для составления предложений используются буквы, числа, музыкальные ноты или особым образом расположенные слова.

письменных систем Древнеегипетской культуры (рубеж 4-го и 3-го тысячелетий до нашей эры).

зданиях или объектах владения, для обозначения родовых фамилий. Практика использовать ребусы в качестве загадок или шуток зародилась в XV веке во Франции.

псевдонимом Льюис Кэрролл, автор сказок "Алиса в Стране чудес" и "Алиса в Зазеркалье", часто использовал ребусы в многочисленной переписке с юными почитателями своего творчества.

только в именительном падеже.
Запятые указывают, что из слова следует убрать крайние буквы. Сначала слова, если запятые стоят перед картинкой, или с конца слова, если запятые после картинки. Количество букв, которые нужно убрать, соответствует количеству запятых.

Зачёркнутые цифры указывают, что в слове такую по счёту букву надо убрать.
Знак равенства между буквами (А=Е) указывает, что нужно заменить все буквы А на Е. Равенство 1=Е указывает на замену только первой буквы в слове.

нужно взять буквы под номерами 1,2,7,5 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры.
Перевёрнутый вверх ногами рисунок указывает, что слово следует читать справа налево. (КОТ - ТОК) .
Стрелка, остриём влево, изображённая над картинкой указывает, что после того как слово расшифровано его нужно прочитать задом наперёд.

(разделить НА). Если же в ребусе используется дробь со знаменателем 2, то это разгадывается как "ПОЛ" (половина).
Когда картинки расположены друг над другом, это читается как "НАД", "НА", "ПОД" (в зависимости от того, что подходит по смыслу).