Презентация, доклад на тему Урок №69 12.12.19 Объемы

Содержание

Приветствую вас на уроке математики в 5 классе Урок №6912.12.19г.

Слайд 1 Урок математики в 5 классе Автор разработки: учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово Галина

Анна Петровна

Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз

Учебник: Математика 5 класс, в 2-х частях.
Авторы: Жохов В.И., Чесноков А.С, Виленкин Н.Я., Шварцбурд С.И. 
Издательство: Мнемозина, 2019 г.


Сайт учителя математики: leonanuta.wix.com/s1987

Урок математики в 5 классе Автор разработки: учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово Галина Анна Петровна

Слайд 2Приветствую вас на уроке математики в 5 классе
Урок №69
12.12.19г.

Приветствую вас на уроке математики в 5 классе Урок №6912.12.19г.

Слайд 3



-Чем бы вы хотели сегодня заниматься на уроке?

-Чем бы вы хотели сегодня заниматься на уроке?

Слайд 4 ДР №51 на 12.12.19
п.19-20, формулы

и свойства учить, единицы измерения
Стр.145, №№782-784
Стр.150, №817

Материал в тетради разобрать.
ДР №51 на 12.12.19п.19-20, формулы и свойства учить, единицы измерения

Слайд 5Проверка ДР № 51 на 12.12.19
Стр.145, №782

а - 43 м
b -

?м, на 15 м <
P-?, S-?

43 – 15 = 28 (м) – ширина
2(43+28)=142 (м) – периметр
43·28=1204 (м²) – площадь

Ответ: 142 м; 1204 м²
Проверка ДР № 51 на 12.12.19Стр.145, №782а - 43 мb - ?м, на 15 м

Слайд 6Проверка ДР № 51 на 12.12.19
Стр.145, №783

а=300 м
b=200 м
S-?
300·200 = 60000(м²)
60000

м² = 6га = 600 а
Ответ: 60000 м² = 6га = 600 а

Проверка ДР № 51 на 12.12.19Стр.145, №783а=300 мb=200 мS-?300·200 = 60000(м²)60000 м² = 6га = 600 аОтвет:

Слайд 7Проверка ДР № 51 на 12.12.19
Стр.145, №784
а) 6га56а=60000м²5600м²=65600м²
2км²67га=2670000м²

22км²65га9а=22650900м²
6км²12а=6001200м²
б)6см²15мм²=615мм²
3дм²8мм²=30008мм²
Проверка ДР № 51 на 12.12.19Стр.145, №784а) 6га56а=60000м²5600м²=65600м² 2км²67га=2670000м² 22км²65га9а=22650900м² 6км²12а=6001200м²б)6см²15мм²=615мм² 3дм²8мм²=30008мм²

Слайд 8Проверка ДР № 51 на 12.12.19
Стр.150, №817
а = 40 см=4дм

b = 30 см=3дм
c = 20 см=2дм
1 дм² - 2 г
Решение:
2S1 = 4·3·2=24(дм²)
2S2 = 4·2·2=16(дм²)
2S3 = 2·3·2=12(дм²)
Sповерх=24+16+12=52 (дм²)
52·2=104 (г) – потребуется краски
Ответ: 104 г
Проверка ДР № 51 на 12.12.19Стр.150, №817 а = 40 см=4дм b = 30 см=3дм c =

Слайд 9



Оцените выполнение ДР
на 12.12.19г.
- все ответы верны и подробно записано

решение «5» - все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4» - ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3» - домашняя работа отсутствует- «…»
Оцените выполнение ДР на 12.12.19г. - все ответы верны и подробно записано решение

Слайд 10



- Поднимите руки те,
кто полностью справился с ДР?

- Поднимите руки

те, у кого были небольшие недочеты, но проверка ДР помогла разобраться?

- Поднимите руки те, у кого остались проблемы. Подойдите к учителю в перемену.
- Поднимите руки те, кто полностью справился с ДР?- Поднимите руки те, у кого были небольшие недочеты,

Слайд 11
Девиз урока
Успешного усвоения нового материала

«Великая книга природы

написана математическими символами»




Галилей
Девиз урокаУспешного усвоения нового материала«Великая книга природы написана математическими символами»Галилей

Слайд 1212.12.2019
КР

Объемы

12.12.2019 КРОбъемы

Слайд 13Цели урока:
Ознакомить с понятием объема.



Учить находить объем прямоугольного параллелепипеда

Совершенствовать вычислительные навыки

Цели урока:Ознакомить с понятием объема.Учить находить объем прямоугольного параллелепипедаСовершенствовать вычислительные навыки

Слайд 14Самостоятельная работа



7-10 минут

Самостоятельная работа7-10 минут

Слайд 15Работа по теме урока



1. Работа по статье учебника (стр.150-152)

Работа по теме урока1. Работа по статье учебника (стр.150-152)

Слайд 16Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Что такое кубический сантиметр,

кубический метр?
Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Что такое кубический сантиметр, кубический метр?

Слайд 17Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Как еще называют кубический

дециметр?
Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Как еще называют кубический дециметр?

Слайд 18Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Запишите в тетради формулу

объема прямоугольного параллелепипеда.
Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Запишите в тетради формулу объема прямоугольного параллелепипеда.

Слайд 19Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Скажите словами, как найти

объем прямоугольного параллелепипеда
Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Скажите словами, как найти объем прямоугольного параллелепипеда

Слайд 20Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Что можно сказать про

длину, ширину и высоту куба?
Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Что можно сказать про длину, ширину и высоту куба?

Слайд 21Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Как записать
формулу объема

куба?
Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Как записать формулу объема куба?

Слайд 22Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Посмотрите внимательно на формулу

объема прямоугольного параллелепипеда

Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Посмотрите внимательно на формулу объема прямоугольного параллелепипеда

Слайд 23Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Что обозначают a и

b?

Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Что обозначают a и b?

Слайд 24Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Что обозначает произведение
a и

b?

Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Что обозначает произведениеa и b?

Слайд 25Работа по теме урока



Работа по статье учебника (стр.150-152)


Как иначе можно записать

формулу объема прямоугольного параллелепипеда?

Работа по теме урокаРабота по статье учебника (стр.150-152)Как иначе можно записать формулу объема прямоугольного параллелепипеда?

Слайд 26Работа по теме урока



2. Запись в тетрадь

V = abc
V = Sосн

· с
V = a³

Работа по теме урока2. Запись в тетрадьV = abcV = Sосн · сV = a³

Слайд 27Упражнения в применении знаний



1.Стр.152, №822 (устно)
Стр.152, №823 (письменно)

Упражнения в применении знаний1.Стр.152, №822 (устно)Стр.152, №823 (письменно)

Слайд 28Упражнения в применении знаний



2.Стр.152, №823 (письменно)
-Прочитайте задание
-Какую формулу будем применять?
Стр.153, №824

(письменно)
Упражнения в применении знаний2.Стр.152, №823 (письменно)-Прочитайте задание-Какую формулу будем применять?Стр.153, №824 (письменно)

Слайд 29Упражнения в применении знаний

2.Стр.152, №823 (письменно)

а)
a=6 см; b=10 см; с=5 см
V=abc
V=6·10·5=300

(см³)



Стр.153, №824 (письменно)

Упражнения в применении знаний2.Стр.152, №823 (письменно)а)a=6 см; b=10 см; с=5 смV=abcV=6·10·5=300 (см³)Стр.153, №824 (письменно)

Слайд 30Упражнения в применении знаний

2.Стр.152, №823 (письменно)

б)
а=30 дм; b=20 дм; с=30 дм
V=abc
V=30·20·30=18000

(дм³)



Стр.153, №824 (письменно)

Упражнения в применении знаний2.Стр.152, №823 (письменно)б)а=30 дм; b=20 дм; с=30 дмV=abcV=30·20·30=18000 (дм³)Стр.153, №824 (письменно)

Слайд 31Упражнения в применении знаний

2.Стр.152, №823 (письменно)

в)
а=8 дм; b=6 м; с=12 м
V=abc
V=8·60·120=57600

(дм³)



Стр.153, №824 (письменно)

Упражнения в применении знаний2.Стр.152, №823 (письменно)в)а=8 дм; b=6 м; с=12 мV=abcV=8·60·120=57600 (дм³)Стр.153, №824 (письменно)

Слайд 32Упражнения в применении знаний

2.Стр.152, №823 (письменно)

г)
а=2 дм 1 см; b=1 дм

7 см; с=8 см
V=abc
V=21·17·8=2856 (см³)



Стр.153, №824 (письменно)

Упражнения в применении знаний2.Стр.152, №823 (письменно)г)а=2 дм 1 см; b=1 дм 7 см; с=8 смV=abcV=21·17·8=2856 (см³)Стр.153, №824

Слайд 33Упражнения в применении знаний

2.Стр.152, №823 (письменно)

д)
а=3 м; b=2 дм; с=15 см
V=abc
V=300·20·15=90000

(см³)



Стр.153, №824 (письменно)

Упражнения в применении знаний2.Стр.152, №823 (письменно)д)а=3 м; b=2 дм; с=15 смV=abcV=300·20·15=90000 (см³)Стр.153, №824 (письменно)

Слайд 35Упражнения в применении знаний

3.Стр.153, №824 (письменно)

-Прочитайте задачу
-Что в ней дано, что

требуется найти?



Стр.155, №838 (письменно)

Упражнения в применении знаний3.Стр.153, №824 (письменно)-Прочитайте задачу-Что в ней дано, что требуется найти?Стр.155, №838 (письменно)

Слайд 36Упражнения в применении знаний

3.Стр.153, №824 (письменно)

-Какую формулу будем применять для решения

этой задачи?



Стр.155, №838 (письменно)

Упражнения в применении знаний3.Стр.153, №824 (письменно)-Какую формулу будем применять для решения этой задачи?Стр.155, №838 (письменно)

Слайд 37Упражнения в применении знаний

3.Стр.153, №824 (письменно)

V=Sc



Стр.155, №838 (письменно)

Упражнения в применении знаний3.Стр.153, №824 (письменно)V=ScСтр.155, №838 (письменно)

Слайд 38Упражнения в применении знаний

3.Стр.153, №824 (письменно)

c=V : S
c=96 : 24 =

4 см
Ответ: 4 см

Стр.155, №838 (письменно)

Упражнения в применении знаний3.Стр.153, №824 (письменно)c=V : Sc=96 : 24 = 4 смОтвет: 4 смСтр.155, №838 (письменно)

Слайд 39Решение комбинаторной задачи

4.Стр.155, №838 (письменно)

-Прочитайте задачу
-Что вы можете о ней сказать?
Стр.155,

№839 (устно)
Решение комбинаторной задачи4.Стр.155, №838 (письменно)-Прочитайте задачу-Что вы можете о ней сказать?Стр.155, №839 (устно)

Слайд 40Решение комбинаторной задачи

4.Стр.155, №838 (письменно)

Сколькими способами можно выбрать первую бусинку?

Стр.155, №839

(устно)
Решение комбинаторной задачи4.Стр.155, №838 (письменно)Сколькими способами можно выбрать первую бусинку?Стр.155, №839 (устно)

Слайд 41Решение комбинаторной задачи

4.Стр.155, №838 (письменно)

7! = 1 · 2 · 3

· 4 · 5 · 6 · 7 = 5040 (вариантов)

Стр.155, №839 (устно)

Решение комбинаторной задачи4.Стр.155, №838 (письменно)7! = 1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6

Слайд 42Работа по теме урока



Назовите единицы объема

Работа по теме урокаНазовите единицы объема

Слайд 43Работа по теме урока



Назовите единицы объема:
1 см³ =
1 дм³ =


1 м³ =
Работа по теме урокаНазовите единицы объема:1 см³ = 1 дм³ = 1 м³ =

Слайд 44Работа по теме урока



Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³

=
1 м³ =
Работа по теме урокаНазовите единицы объема:1 см³ = 1000мм³ 1 дм³ = 1 м³ =

Слайд 45Работа по теме урока



Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³

= 1000см³=
1 м³ =
Работа по теме урокаНазовите единицы объема:1 см³ = 1000мм³ 1 дм³ = 1000см³= 1 м³ =

Слайд 46Работа по теме урока



Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³

= 1000см³=1л
1 м³ =
Работа по теме урокаНазовите единицы объема:1 см³ = 1000мм³ 1 дм³ = 1000см³=1л 1 м³ =

Слайд 47Работа по теме урока



Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³

= 1000см³=1л
1 м³ = 1000дм³=
Работа по теме урокаНазовите единицы объема:1 см³ = 1000мм³ 1 дм³ = 1000см³=1л 1 м³ = 1000дм³=

Слайд 48Работа по теме урока



Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³

= 1000см³=1л
1 м³ = 1000дм³=1 000 000 см³
Работа по теме урокаНазовите единицы объема:1 см³ = 1000мм³ 1 дм³ = 1000см³=1л 1 м³ = 1000дм³=1

Слайд 49Работа по учебнику

1. Стр.153, №828 (письменно)

а) в кубических сантиметрах
5дм³ 635см³ =

Работа по учебнику1. Стр.153, №828 (письменно)а) в кубических сантиметрах5дм³ 635см³ =

Слайд 50Работа по учебнику

1. Стр.153, №828 (письменно)

а) в кубических сантиметрах
5дм³ 635см³ =

5635см³
2дм³ 80см³ =



Работа по учебнику1. Стр.153, №828 (письменно)а) в кубических сантиметрах5дм³ 635см³ = 5635см³2дм³ 80см³ =

Слайд 51Работа по учебнику

1. Стр.153, №828 (письменно)

а) в кубических сантиметрах
5дм³ 635см³ =

5635см³
2дм³ 80см³ = 2080см³


Работа по учебнику1. Стр.153, №828 (письменно)а) в кубических сантиметрах5дм³ 635см³ = 5635см³2дм³ 80см³ = 2080см³

Слайд 52Работа по учебнику

1. Стр.153, №828 (письменно)

б) в кубических дециметрах
6м³ 580 дм³

=
Работа по учебнику1. Стр.153, №828 (письменно)б) в кубических дециметрах6м³ 580 дм³ =

Слайд 53Работа по учебнику

1. Стр.153, №828 (письменно)

б) в кубических дециметрах
6м³ 580 дм³

= 6580 дм³
7м³ 15 дм³ =

Работа по учебнику1. Стр.153, №828 (письменно)б) в кубических дециметрах6м³ 580 дм³ = 6580 дм³7м³ 15 дм³ =

Слайд 54Работа по учебнику

1. Стр.153, №828 (письменно)

б) в кубических дециметрах
6м³ 580 дм³

= 6580 дм³
7м³ 15 дм³ = 7015 дм³

Работа по учебнику1. Стр.153, №828 (письменно)б) в кубических дециметрах6м³ 580 дм³ = 6580 дм³7м³ 15 дм³ =

Слайд 55Работа по учебнику

1. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах
3270

дм³ =
Работа по учебнику1. Стр.153, №828 (письменно)в) в кубических метрах и дециметрах3270 дм³ =

Слайд 56Работа по учебнику

1. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах
3270

дм³ = 3м³ 270дм³
12540000см³=12м³540дм³
Работа по учебнику1. Стр.153, №828 (письменно)в) в кубических метрах и дециметрах3270 дм³ = 3м³ 270дм³12540000см³=12м³540дм³

Слайд 57Работа по учебнику

1. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах
3270

дм³ = 3м³ 270дм³
12540000см³=12м³540дм³
Работа по учебнику1. Стр.153, №828 (письменно)в) в кубических метрах и дециметрах3270 дм³ = 3м³ 270дм³12540000см³=12м³540дм³

Слайд 58Работа по учебнику

2. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах
3270

дм³ = 3м³ 270дм³
12540000см³=12м³540дм³
Работа по учебнику2. Стр.153, №828 (письменно)в) в кубических метрах и дециметрах3270 дм³ = 3м³ 270дм³12540000см³=12м³540дм³

Слайд 59Итоги урока
По какой формуле можно вычислить объем прямоугольного параллелепипеда?
Назовите формулу для

вычисления объема куба?
В каких единицах измеряется объем?
Итоги урокаПо какой формуле можно вычислить объем прямоугольного параллелепипеда?Назовите формулу для вычисления объема куба?В каких единицах измеряется

Слайд 60


Итоги урока

Итоги урока

Слайд 61


Итоги урока

Итоги урока

Слайд 62 ДР №52 на 16.12.19


п.21, формулы и
единицы измерения учить,
Стр.156, №№844,845,851 (а)
Подготовиться к КР №6
Материал в тетради разобрать.
ДР №52 на 16.12.19 п.21, формулы и единицы
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация к уроку: Задачи на проценты Презентация к уроку: Задачи на проценты 224
Удивительное умножение (5-6 класс) Удивительное умножение (5-6 класс) 240
Презентация выступления на педагогической конференции Презентация выступления на педагогической конференции 703
Презентация Прикладная направленность преподавания математики Презентация Прикладная направленность преподавания математики 233
Презентация к уроку математике Умножение дробей Презентация к уроку математике Умножение дробей 153
Презентация Считаем до 10 Презентация Считаем до 10 181

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть