Презентация, доклад на тему Урок математики 5 кл Порядок действий.

команд, находить значение выражений, используя программу вычислений.

а) сначала действия I ступени, потом II
ступени по порядку справа налево;
б) сначала действия II ступени, потом I
ступени по порядку слева направо;
в) сначала действия I ступени, потом II
ступени по порядку слева направо;

15 ∙ 2 : 3 пронумеровали порядок действий,
получилась последовательность:
а) 1, 5, 2, 6, 3, 4;
б) 3, 6, 1, 5, 2, 4;
в) 4, 6, 3, 5, 2, 1.

3. Значение выражения
22 – (121 : (5 + 6) – 2 ∙ 4) ∙(5 + 2) равно:
а) 1 б) 10 в) 5

Она состоит из команд.

101 – 2052 : 38 )

Перемножить числа 36 и 27.
Сложить 814 с результатом выполнения команды 1.
Разделить 2052 на 38.
Вычесть из 101 результат выполнения команды 3.
Разделить результат команды 2 на результат команды 4.

27) : (101 – 2052 : 38)

748.
Вычесть из 591 число 318.
Перемножить результаты команд 1 и 2.
Найдите значение этого выражения.

Решение

значение этого выражения.

Решение

а) (68 – 15) ∙ 4
б) 68 – 15 ∙ 4
в) 72 : (12 – 3)

Решение

Решить № 632.

(118 ∙ 6 + 372) : ( 38 ∙ 35 – 34 ∙ 37 ) – 12; б) 118 ∙ 6 + 372 : 38 ∙ 35 – 34 ∙ 37 – 12; в) 118 ∙ 6 + 38 ∙ 35 – 34 ∙ 37 + 372 – 12;

Ответ

занимались на уроке?
Что нового узнали?

План решения домашних
упражнений №645, 646.

262899

Вычесть из результата команды 1 результат команды 2.

381 ∙ 29 – 7248 : 24 = 10747