Презентация, доклад на тему Урок Ғажайып 7 саны

Содержание

Мақсаты: Жеті санына қатысты қасиетті ұғымдарды пайдаланып, халықтық педагогика негізінде математикадан білімдерін көтеру, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Тез есептеудің әдістерін көрсету арқылы есептеу дағдыларын дамыту, математиканың жұмбақта қызықты есептерімен таныстыра отырып, ойлау қабілеттерін дамыту

Слайд 1Қасиетті жеті

Қасиетті жеті

Слайд 2Мақсаты: Жеті санына қатысты қасиетті ұғымдарды пайдаланып, халықтық педагогика негізінде математикадан

білімдерін көтеру, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Тез есептеудің әдістерін көрсету арқылы есептеу дағдыларын дамыту, математиканың жұмбақта қызықты есептерімен таныстыра отырып, ойлау қабілеттерін дамыту
Мақсаты: Жеті санына қатысты қасиетті ұғымдарды пайдаланып, халықтық педагогика негізінде математикадан білімдерін көтеру, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Слайд 3І. Топтардың амандасуы

І. Топтардың амандасуы

Слайд 4Жеті шал келе жатыр. Әрқайсысының жеті балдағы бар, әр балдақта жеті

бұтақ бар, әр бұтақта жеті дорба бар, әр дорбада жеті самса бар, әр самсада жеті торғай бар. Барлық торғай қанша?

ІІ. Есепке кім жүйрік.

(117649)

Жеті шал келе жатыр. Әрқайсысының жеті балдағы бар, әр балдақта жеті бұтақ бар, әр бұтақта жеті дорба

Слайд 5ІІІ.Жұмбақ жарыс
Бірдей санды бірнеше рет,
Көбейтуден тұрады.
Егер оны

ықшамдасаң,
қандай атау болады.

Дәреже

ІІІ.Жұмбақ жарыс Бірдей санды бірнеше рет, Көбейтуден тұрады. Егер оны ықшамдасаң, қандай атау болады.Дәреже

Слайд 6ІІІ.Жұмбақ жарыс
Күшіне сенген бір мықты,
жығып салыпты сегізді.
Шексіздік

ІІІ.Жұмбақ жарыс Күшіне сенген бір мықты,жығып салыпты сегізді. Шексіздік

Слайд 7ІІІ.Жұмбақ жарыс
Егіз туған қос жүйрік,
Жарыса шауып терлейді.
Бірін-бірі көрмейді,
Дамылсыз қанша шапсада
Бір

мәреге келмейді.

Параллель түзулер

ІІІ.Жұмбақ жарыс Егіз туған қос жүйрік,Жарыса шауып терлейді.Бірін-бірі көрмейді,Дамылсыз қанша шапсадаБір мәреге келмейді.Параллель түзулер

Слайд 8ІІІ.Жұмбақ жарыс
Айналған шешу құралына,
Төрт саны араласқан құрамына,
«Теңдеудің түбірлері нешеу» -деген
Қандай

сан жауап береді сұрағыма?

Дискриминант

ІІІ.Жұмбақ жарыс Айналған шешу құралына,Төрт саны араласқан құрамына,«Теңдеудің түбірлері нешеу» -дегенҚандай сан жауап береді сұрағыма? Дискриминант

Слайд 9ІІІ.Жұмбақ жарыс
Оң сандарға қол шатырдай,
Қалпақ болған беделі,
Квадраттасаң егер оны,
Жоғалтасың сен

оны.

Квадрат түбір

ІІІ.Жұмбақ жарыс Оң сандарға қол шатырдай,Қалпақ болған беделі,Квадраттасаң егер оны,Жоғалтасың сен оны.Квадрат түбір

Слайд 10ІІІ.Жұмбақ жарыс
Атадан он баламыз
Бір-бір жастан арамыз,
Қосылып кейде басымыз,
Азайып кейде қаламыз.
Бөлініп

кейде арамыз,
Көбейіп те аламыз. Ол не?

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
сандары

ІІІ.Жұмбақ жарыс Атадан он баламызБір-бір жастан арамыз,Қосылып кейде басымыз,Азайып кейде қаламыз.Бөлініп кейде арамыз,Көбейіп те аламыз. Ол не?0,1,2,3,4,5,6,7,8,9сандары

Слайд 11ІІІ.Жұмбақ жарыс
12 бұтағы бар алып емен.
52 шыбық тарап, өсіп өнген.
Шыбық

сайын 7-ден жапырағы,
Бар ма еді, сондай ағаш көзін көрген.

1 жыл, 12 ай,
52 апта, 7 күн

ІІІ.Жұмбақ жарыс 12 бұтағы бар алып емен.52 шыбық тарап, өсіп өнген.Шыбық сайын 7-ден жапырағы,Бар ма еді, сондай

Слайд 12ІІІ.Жұмбақ жарыс
Нәрселерді санағанда,
Керек ол бізге ауадай.
Айтыңдаршы бұл қандай сан,
Жан-жағыңа қарамай.
Натурал

сандар
ІІІ.Жұмбақ жарыс Нәрселерді санағанда,Керек ол бізге ауадай.Айтыңдаршы бұл қандай сан,Жан-жағыңа қарамай.Натурал сандар

Слайд 13IV. Үй тапсырмасы
(Өз өнерлерін көрсету)

IV. Үй тапсырмасы (Өз өнерлерін көрсету)

Слайд 14V. Презентация қорғау

V. Презентация қорғау

Слайд 15VІ. Кім шебер?
Бір-бірінен үзбей бес геометриялық фигура қиып көрсет

VІ. Кім шебер?Бір-бірінен үзбей бес геометриялық фигура қиып көрсет

Слайд 16VІІ. Логикамыз қалай?
Егер Азамат атлетикада жарыста алдынан 25-ші орын алса, артынан

да 25-ші орын алса, жарысқа барлығы қанша адам қатысқан?

49

VІІ. Логикамыз қалай?Егер Азамат атлетикада жарыста алдынан 25-ші орын алса, артынан да 25-ші орын алса, жарысқа барлығы

Слайд 17VІІ. Логикамыз қалай?
Суретші мектеп бөлмелерін номерлеуге тиіс. Бөлме саны 100 болса,

қанша рет 9 цифрын жазу керек

20

VІІ. Логикамыз қалай?Суретші мектеп бөлмелерін номерлеуге тиіс. Бөлме саны 100 болса, қанша рет 9 цифрын жазу керек

Слайд 18..........................................алады
..........................................болады.
.......................................................
..........................................қалады.
Өлең құрау

..........................................алады..........................................болады..................................................................................................қалады.Өлең құрау

Слайд 19Әділқазылар алқасының шешімін тыңдау

Әділқазылар алқасының шешімін тыңдау

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть