- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок 155 Развертки поверхностей геометрических тел
Содержание
- 1. Урок 155 Развертки поверхностей геометрических тел
- 2. Домашнее задание1. Проверяем № 1185 и 1186
- 3. Повторение1. Вычислите (устно):22+57;
- 4. Развертки1. С развертками каких геометрических тел мы
- 5. Развертка пирамиды.1. У, № 1179, 1180.2. РТ,
- 6. Домашнее задание1. Изготовить модель геометрического тела на выбор.
Домашнее задание1. Проверяем № 1185 и 1186
Слайд 3Повторение
1. Вычислите (устно):
22+57; 33*4;
126*4;
38-19; 94*2; 43+58;
15*3; 123:3; 234-32;
88:11; 999:9 456-250;
12+123; 125*8; 525+475;
54-48; 1000:4; 674+326.
38-19; 94*2; 43+58;
15*3; 123:3; 234-32;
88:11; 999:9 456-250;
12+123; 125*8; 525+475;
54-48; 1000:4; 674+326.
Слайд 4Развертки
1. С развертками каких геометрических тел мы познакомились на прошлом уроке?
2.
Развертки каких тел изображены на рисунке?
Слайд 5Развертка пирамиды.
1. У, № 1179, 1180.
2. РТ, часть 2, № 142,
140.
3. Из полученных разверток вырезать и сложить геометрическую фигуру, записать в тетради её название, количество граней, ребер, вершин.
3. Из полученных разверток вырезать и сложить геометрическую фигуру, записать в тетради её название, количество граней, ребер, вершин.
