- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сложение и вычитание смешанных чисел
Содержание
- 1. Сложение и вычитание смешанных чисел
- 2. Слайд 2
- 3. Блиц-разминка
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. УСТНЫЙ СЧЁТ1 Назовите дробную часть чисел в
- 7. Правило сложения смешанных чиселПривести дробные части к
- 8. Слайд 8
- 9. Правило вычитания смешанных чиселПривести дробные части к
- 10. РАССМОТРИМ ПРИМЕР: НАЙДЁМ ЗНАЧЕНИЕ РАЗНОСТИ:
- 11. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА.. В русском языке это слово
- 12. 1 НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ:а) б) в)
- 13. 2 РЕШИТЕ ЗАДАЧУ:Масса одной детали
- 14. Слайд 14
- 15. 3 РЕШИТЕ ЗАДАЧУ:Садовник рассчитывал за
- 16. Слайд 16
- 17. 4 РЕШИТЕ УРАВНЕНИЕ:
- 18. 4 ЗАДАНИЯ ИЗ УЧЕБНИКА№ 380(в,г)№ 377(н,о,п)№ 379(п)
- 19. Слайд 19
- 20. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ№ 415(ж-и)№ 416((в)№ 384
Блиц-разминка
Слайд 6УСТНЫЙ СЧЁТ
1 Назовите дробную часть чисел в виде неправильной дроби, уменьшив
целую часть на 1:
2Выделите целую часть из чисел:
2Выделите целую часть из чисел:
Слайд 7Правило сложения смешанных чисел
Привести дробные части к наименьшему общему знаменателю
Отдельно выполнить
сложение целых и дробных частей. Если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь.ювыделить целую часть из этой дроби и прибавить её к полученной целой части
Слайд 9Правило вычитания смешанных чисел
Привести дробные части к наименьшему общему знаменателю
Отдельно выполнить
вычитание целых и дробных частей. Если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого,уменьшить на единицу целую часть уменьшаемого и записать дробную часть в виде неправильной дроби
Слайд 11ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА.
. В русском языке это слово появилось в VIII веке,
оно происходит от глагола “дробить” - разбивать, ломать на части.
В первых учебниках дроби так и называли “ломаные числа”. Современное обозначение дробей берет начало в Древней Индии. Вначале в записи дробей не использовалась дробная черта. Она появилась лишь в 1202 году. Автором первого европейского учебника, в котором использовалась современная запись дробей итальянский купец и путешественник Кибоначчи Леонардо Пизанский. Название числитель и знаменатель ввел в XIII в. Максим Пеануд-греческий – монах, учитель-математик.
В первых учебниках дроби так и называли “ломаные числа”. Современное обозначение дробей берет начало в Древней Индии. Вначале в записи дробей не использовалась дробная черта. Она появилась лишь в 1202 году. Автором первого европейского учебника, в котором использовалась современная запись дробей итальянский купец и путешественник Кибоначчи Леонардо Пизанский. Название числитель и знаменатель ввел в XIII в. Максим Пеануд-греческий – монах, учитель-математик.
Слайд 132 РЕШИТЕ ЗАДАЧУ:
Масса одной детали кг, что
меньше массы
другой детали на
кг. Какова масса двух деталей вместе ?
кг. Какова масса двух деталей вместе ?
Слайд 153 РЕШИТЕ ЗАДАЧУ:
Садовник рассчитывал за ч
приготовить раствор
и за ч
спрыснуть этим раствором деревья. Однако на всю работу он потратил
на ч меньше, чем рассчитывал.
Сколько времени ушло у садовника на всю эту работу?
спрыснуть этим раствором деревья. Однако на всю работу он потратил
на ч меньше, чем рассчитывал.
Сколько времени ушло у садовника на всю эту работу?
