Презентация, доклад на тему Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Содержание

1. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
2. ЦЕЛЬ:Ознакомить учащихся с действиями сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями и научиться их применять
3. ДЕВИЗ УРОКА:ЧИСЛА ПРАВЯТ МИРОМ.
4. КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ?а)б)в)г)
5. КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ? а)б)в)
6. ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ ЗНАМЕНАТЕЛЬ ДРОБИ ? ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ ЧИСЛИТЕЛЬ?
7. РАСПРЕДЕЛИТЬ ДАННЫЕ ДРОБИ НА ГРУППЫ: а) правильные:б) неправильные:
8. ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА
9. ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА
10. ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА
11. ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА
12. При сложении дробей с одинаковыми знаменателями
13. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из
14. ФИЗМИНУТКА:Раз, два – выше голова Три, четыре
15. 1. ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ а) б) в) г) д) е)
16. ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ а) б) в) г) д) е)
17. РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ - стр. 156, №
18. 2. ПРИДУМАТЬ К ЧИСЛОВЫМ ВЫРАЖЕНИЯМ ЗАДАЧУ И НАЙТИ ОТВЕТ (ПО ВАРИАНТАМ) I вариантII вариант
19. РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ- стр. 157, № 2011 (а, д, з).а)б)г)Ответы:
20. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
21. 1. НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ:а) б) в) г)
22. 2. СРАВНИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ: а)
23. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА Как выполняется сложение и
24. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ П. 26, стр. 161, № 1039, 1041

ЦЕЛЬ:Ознакомить учащихся с действиями сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями и научиться их применять

Главная
Математика
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Слайд 1УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 А КЛАССЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ
«Сложение и вычитание

дробей с одинаковыми знаменателями»

Учитель математики Конаева А. МБОУ « Гикаловская СОШ»

Слайд 2ЦЕЛЬ:
Ознакомить учащихся с действиями сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями

и научиться их применять

Слайд 3ДЕВИЗ УРОКА:
ЧИСЛА
ПРАВЯТ МИРОМ.

Слайд 4КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ?
а)
б)
в)
г)

Слайд 5КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ?
а)
б)
в)

Слайд 6ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ ЗНАМЕНАТЕЛЬ ДРОБИ ? ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ ЧИСЛИТЕЛЬ?

Слайд 7РАСПРЕДЕЛИТЬ ДАННЫЕ ДРОБИ НА ГРУППЫ:

а) правильные:
б) неправильные:

Слайд 8ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

ЗАТЕМ ЧАСТИ. СКОЛЬКО ЧАСТЕЙ ПИРОГА ПОЛОЖИЛИ НА ТАРЕЛКУ И СКОЛЬКО ОСТАЛОСЬ?

Целый пирог

ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ, ЗАТЕМ ЧАСТИ. СКОЛЬКО ЧАСТЕЙ ПИРОГА

Слайд 9ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

ЗАТЕМ ЧАСТИ. СКОЛЬКО ЧАСТЕЙ ПИРОГА ПОЛОЖИЛИ НА ТАРЕЛКУ И СКОЛЬКО ОСТАЛОСЬ?

положили

Слайд 10ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

ЗАТЕМ ЧАСТИ. СКОЛЬКО ЧАСТЕЙ ПИРОГА ПОЛОЖИЛИ НА ТАРЕЛКУ И СКОЛЬКО ОСТАЛОСЬ?

Положили еще

Слайд 11ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

ЗАТЕМ ЧАСТИ. СКОЛЬКО ЧАСТЕЙ ПИРОГА ПОЛОЖИЛИ НА ТАРЕЛКУ И СКОЛЬКО ОСТАЛОСЬ?

Стало:

Осталось:

Слайд 12 При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель

оставляют тот же.

С помощью букв правило сложения можно записать так:

Слайд 13При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель

вычитаемого, а знаменатель оставляют тот же.

С помощью букв правило сложения можно записать так

Слайд 14ФИЗМИНУТКА:
Раз, два – выше голова
Три, четыре – руки шире
Пять, шесть

– тихо сесть
Семь, восемь – лень отбросим.

ФИЗМИНУТКА:Раз, два – выше голова Три, четыре – руки ширеПять, шесть – тихо сестьСемь, восемь – лень

Слайд 151. ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ

а)

б)
в)
г)
д)

е)

Слайд 16 ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ

а)
б)
в)
г)

д)

е)

Слайд 17РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
- стр. 156, № 1007;

В I д. -

уч.

Во II д. - уч.

Всего - ? уч.

(уч.)

Решение:

Ответ: за два дня было

засажено участка.

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ - стр. 156, № 1007;В I д. - уч.Во II д. -

Слайд 182. ПРИДУМАТЬ К ЧИСЛОВЫМ ВЫРАЖЕНИЯМ ЗАДАЧУ И НАЙТИ ОТВЕТ (ПО ВАРИАНТАМ)

I вариант

II вариант

Слайд 19РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
- стр. 157, № 2011 (а, д, з).
а)
б)
г)
Ответы:

Слайд 20 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Слайд 211. НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ:

а)
б)
в)
г)

Слайд 222. СРАВНИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ:

а)

б)

в)

2. СРАВНИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ: а) б) в) >

Слайд 23ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА
Как выполняется сложение и вычитание дробей с одинаковыми

знаменателями?
Какие ошибки можно допустить при выполнении сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями?

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА Как выполняется сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями?Какие ошибки можно допустить при выполнении

Слайд 24ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
П. 26, стр. 161, № 1039, 1041

Скачать презентацию

Презентация, доклад на тему Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Содержание

Слайд 1УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 А КЛАССЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ
«Сложение и вычитание

Слайд 2ЦЕЛЬ:
Ознакомить учащихся с действиями сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями

Слайд 3ДЕВИЗ УРОКА:
ЧИСЛА
ПРАВЯТ МИРОМ.

Слайд 4КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ?
а)
б)
в)
г)

Слайд 5КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ?
а)
б)
в)

Слайд 6ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ ЗНАМЕНАТЕЛЬ ДРОБИ ? ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ ЧИСЛИТЕЛЬ?

Слайд 7РАСПРЕДЕЛИТЬ ДАННЫЕ ДРОБИ НА ГРУППЫ:

а) правильные:
б) неправильные:

Слайд 8ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

Слайд 9ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

Слайд 10ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

Слайд 11ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

Слайд 12 При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель

Слайд 13При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель

Слайд 14ФИЗМИНУТКА:
Раз, два – выше голова
Три, четыре – руки шире
Пять, шесть

Слайд 151. ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ

а)

б)
в)
г)
д)

Слайд 16 ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ

а)
б)
в)
г)

Слайд 17РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
- стр. 156, № 1007;

В I д. -

Слайд 182. ПРИДУМАТЬ К ЧИСЛОВЫМ ВЫРАЖЕНИЯМ ЗАДАЧУ И НАЙТИ ОТВЕТ (ПО ВАРИАНТАМ)

Слайд 19РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
- стр. 157, № 2011 (а, д, з).
а)
б)
г)
Ответы:

Слайд 20 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Слайд 211. НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ:

а)
б)
в)
г)

Слайд 222. СРАВНИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ:

а)

Слайд 23ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА
Как выполняется сложение и вычитание дробей с одинаковыми

Слайд 24ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
П. 26, стр. 161, № 1039, 1041

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад на тему Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Содержание

Слайд 1УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 А КЛАССЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ«Сложение и вычитание

Слайд 2ЦЕЛЬ:Ознакомить учащихся с действиями сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями

Слайд 3ДЕВИЗ УРОКА:ЧИСЛА ПРАВЯТ МИРОМ.

Слайд 4КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ?а)б)в)г)

Слайд 5КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ? а)б)в)

Слайд 6ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ ЗНАМЕНАТЕЛЬ ДРОБИ ? ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ ЧИСЛИТЕЛЬ?

Слайд 7РАСПРЕДЕЛИТЬ ДАННЫЕ ДРОБИ НА ГРУППЫ: а) правильные:б) неправильные:

Слайд 8ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

Слайд 9ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

Слайд 10ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

Слайд 11ПИРОГ РАЗДЕЛИЛИ НА 8 ЧАСТЕЙ. СНАЧАЛА НА ТАРЕЛКУ ПОЛОЖИЛИ ЧАСТЕЙ,

Слайд 12 При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель

Слайд 13При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель

Слайд 14ФИЗМИНУТКА:Раз, два – выше голова Три, четыре – руки ширеПять, шесть

Слайд 151. ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ а) б) в) г) д)

Слайд 16 ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ а) б) в) г)

Слайд 17РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ - стр. 156, № 1007;В I д. -

Слайд 182. ПРИДУМАТЬ К ЧИСЛОВЫМ ВЫРАЖЕНИЯМ ЗАДАЧУ И НАЙТИ ОТВЕТ (ПО ВАРИАНТАМ)

Слайд 19РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ- стр. 157, № 2011 (а, д, з).а)б)г)Ответы:

Слайд 20 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Слайд 211. НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ:а) б) в) г)

Слайд 222. СРАВНИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ: а)

Слайд 23ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА Как выполняется сложение и вычитание дробей с одинаковыми

Слайд 24ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ П. 26, стр. 161, № 1039, 1041

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 1УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 А КЛАССЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ
«Сложение и вычитание

Слайд 2ЦЕЛЬ:
Ознакомить учащихся с действиями сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями

Слайд 3ДЕВИЗ УРОКА:
ЧИСЛА
ПРАВЯТ МИРОМ.

Слайд 4КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ?
а)
б)
в)
г)

Слайд 5КАКУЮ ЧАСТЬ ФИГУРЫ ЗАКРАСИЛИ?
а)
б)
в)

Слайд 7РАСПРЕДЕЛИТЬ ДАННЫЕ ДРОБИ НА ГРУППЫ:

а) правильные:
б) неправильные:

Слайд 14ФИЗМИНУТКА:
Раз, два – выше голова
Три, четыре – руки шире
Пять, шесть

Слайд 151. ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ

а)

б)
в)
г)
д)

Слайд 16 ЗАПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ

а)
б)
в)
г)

Слайд 17РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
- стр. 156, № 1007;

В I д. -

Слайд 19РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
- стр. 157, № 2011 (а, д, з).
а)
б)
г)
Ответы:

Слайд 211. НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ:

а)
б)
в)
г)

Слайд 222. СРАВНИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ:

а)

Слайд 23ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА
Как выполняется сложение и вычитание дробей с одинаковыми

Слайд 24ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
П. 26, стр. 161, № 1039, 1041