Черноусова Ю.П.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие финансовой грамотности на уроках математики
Содержание
- 1. Развитие финансовой грамотности на уроках математики
- 2. Актуальность:Привитие элементарной экономической грамотности является одним из
- 3. Главный путь решения воспитательных задач на
- 4. Предметно практические задачи
- 5. Задача:Выпускники 11 «А» класса покупают цветы для
- 6. Задача:На день рождения полагается дарить букет из
- 7. Задачи с элементами экономики:направлены на овладениеэлементарными экономическими
- 8. Удивительное рядом.Задача:Для ремонта квартиры требуется 45 рулонов
- 9. Задача:Установка двух счетчиков воды (холодной и горячей)
- 10. Воспитательный потенциалправила и нормы экономического поведения
- 11. Задача:Таксист за месяц проехал 7000 км. Цена
- 12. Задача:Налог на доходы составляет 13% от заработной
- 13. Задача:Для того чтобы связать свитер, хозяйке нужно
- 14. Математика вносит вклад не только в общее
- 15. КАК ДЕТИ РАЗЛОЖИЛИ ФИНАНСОВУЮ СИСТЕМУ ПО ПОЛОЧКАМЗадала
- 16. Глоссарий:Все задачи взяты из сборника ЕГЭ 4000
Актуальность:Привитие элементарной экономической грамотности является одним из факторов обеспечения, улучшения и ускорения социальной адаптации учащихся и их интеграции в общество.
Слайд 1Развитие финансовой грамотности на уроках математики
Подготовила учитель математики МАОУ СОШ №1
Слайд 2Актуальность:
Привитие элементарной экономической грамотности является одним из факторов обеспечения, улучшения и
ускорения социальной адаптации учащихся и их интеграции в общество.
Слайд 3Главный путь решения воспитательных задач на уроке математики – всемерное
укрепление связи обучения с жизнью, с практикой. А эта связь осуществляется через содержание задач, которые несут информацию о труде, о профессиях, о спорте, об истории,
об экономике и других областях жизни.
об экономике и других областях жизни.
Слайд 5Задача:
Выпускники 11 «А» класса покупают цветы для последнего звонка: букеты из
3 роз каждому учителю и из 7 роз классному руководителю и директору. Они собираются подарить цветы 15 учителям (включая директора и классного руководителя), розы покупаются по оптовой цене 35 рублей за штуку. Сколько рублей стоят все розы?
1855
Слайд 6Задача:
На день рождения полагается дарить букет из нечетного числа цветов. Тюльпаны
стоят 30 рублей за штуку. У Коли есть 140 рублей. Из какого наибольшего числа тюльпанов он может купить букет Ане на день рождения?
3
Слайд 7Задачи с элементами экономики:
направлены на овладение
элементарными экономическими понятиями,
математическими знаниями и
умениями,
которые помогут учащимся успешно
адаптироваться в обществе
при современных экономических условиях.
которые помогут учащимся успешно
адаптироваться в обществе
при современных экономических условиях.
Слайд 8Удивительное рядом.
Задача:
Для ремонта квартиры требуется 45 рулонов обоев. Сколько пачек клея
нужно купить, если одна пачка рассчитана на 8 рулонов?
6
Слайд 9Задача:
Установка двух счетчиков воды (холодной и горячей) стоит 3200 рублей. До
установки счётчиков за воду платили 1200 рублей ежемесячно. После установки счётчиков ежемесячная плата составила 700 рублей. Через какое наименьшее количество месяцев экономия по оплате воды превысит затраты на установку счетчиков, если тарифы на воду не изменятся?
7
Слайд 10Воспитательный потенциал
правила и нормы экономического поведения
навыки взаимодействия
с людьми
умение принимать решения
Слайд 11Задача:
Таксист за месяц проехал 7000 км. Цена бензина 22 рубля за
литр. Средний расход бензина на 100 км составляет 10 литров. Сколько рублей потратил таксист за этот месяц на бензин?
15 400
Слайд 12Задача:
Налог на доходы составляет 13% от заработной платы. Заработная плата Ивана
Кузьмича равна 12 000 рублей. Сколько рублей он получит после вычета налога на доходы?
10 440
Слайд 13Задача:
Для того чтобы связать свитер, хозяйке нужно 800 граммов шерсти синего
цвета. Можно купить синюю пряжу по цене 60 руб. за 100 г, а можно купить неокрашенную пряжу по цене 50 руб. за 100 г и окрасить ее. Один пакетик краски стоит 50 руб. и рассчитан на окраску 400 г пряжи. Какой вариант покупки будет дешевле? В ответе напишите , сколько рублей будет стоить эта покупка?
4 100
Слайд 14Математика вносит вклад не только в общее развитие личности, но и
в формирование характера, нравственных черт, способствует формированию интеллектуальной честности, объективности, настойчивости, способности к труду, успешной социализации.
Слайд 15КАК ДЕТИ РАЗЛОЖИЛИ ФИНАНСОВУЮ СИСТЕМУ ПО ПОЛОЧКАМ
Задала учительница по математике детишкам
бизнес-планы подготовить.
Ну а что — тема предпринимательство, пусть покреативят на тему внутришкольного бизнеса. Школа-то ‒ модель Мира, всей мировой экономики. И пятиклассники взялись за домашнее задание как никогда ретиво. И вот ‒ урок, презентации.
Слайд 16Глоссарий:
Все задачи взяты из сборника ЕГЭ 4000 задач под. редакцией И.В.
Ященко, из заданий базового уровня.
Спасибо за внимание!
