сандармен арифметикалық амалдарды орындау;
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Рационал сандарға амалдар қолдану презентация (6 сынып)
Содержание
- 1. Рационал сандарға амалдар қолдану презентация (6 сынып)
- 2. I ҰйымдастыруОқушылармен сәлемдесу, олардың көңілін сабаққа
- 3. II Мадагаскар тапсырмасыҮй тапсырмасы графикалық диктант түрінде
- 4. III Постер қорғауІ топқаРационал сандарды қосу тақырыбына
- 5. IY Алтын қақпа тапсырмасыОқулықпен жұмыс. №705№706
- 6. Y «Ағайынды үйректер» тапсырмасы
- 7. Слайд 7
- 8. YI «Ертегілер еліне саяхат»
- 9. YII. «Жоғалған піл»
- 10. Жауаптар кілті:Тапсырма жауаптары:1
- 11. YIII «Тау шыңы» тапсырмасы: Ребус шешу:1.
- 12. ІX. ҚорытындылауҚосымша сұрақтар қойылу арқылы сабақты қорыту X.
I ҰйымдастыруОқушылармен сәлемдесу, олардың көңілін сабаққа аулау. Сыныптың сабаққа даярлығын байқау.Оқушыларды топқа бөлу:Қосу тобыБөлу тобыКөбейту тобыАзайту тобы
Слайд 1Сабақтың тақырыбы: «Рационал сандарға амалдар қолдану»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
6.1.2.22
Рационал
Слайд 2 I Ұйымдастыру
Оқушылармен сәлемдесу, олардың көңілін сабаққа аулау. Сыныптың сабаққа даярлығын
байқау.
Оқушыларды топқа бөлу:
Қосу тобы
Бөлу тобы
Көбейту тобы
Азайту тобы
Оқушыларды топқа бөлу:
Қосу тобы
Бөлу тобы
Көбейту тобы
Азайту тобы
Слайд 3II Мадагаскар тапсырмасы
Үй тапсырмасы графикалық диктант түрінде тексеріледі
Егер санның модулі сол
саннан үлкен болса, онда ол теріс сан.
Егер санның модулі сол санға тең болса, онда ол нөл.
Нөл кез келген теріс саннан үлкен
Таңбалары бірдей сандар көбейтілсе, көбейтінді оң сан болады.
Егер төрт теріс санды көбейтсек, онда көбейтінді теріс сан болады.
-4,555 > -4,5
Егер санның модулі сол санға тең болса, онда ол нөл.
Нөл кез келген теріс саннан үлкен
Таңбалары бірдей сандар көбейтілсе, көбейтінді оң сан болады.
Егер төрт теріс санды көбейтсек, онда көбейтінді теріс сан болады.
-4,555 > -4,5
Слайд 4III Постер қорғау
І топқа
Рационал сандарды қосу тақырыбына ;
ІІ топқа
Рационал сандарды азайту
тақырыбына;
ІІІ топқа
Рационал сандарды көбейту тақырыбына;
IY топқа
Рационал сандарды бөлу тақырыбына
ІІІ топқа
Рационал сандарды көбейту тақырыбына;
IY топқа
Рационал сандарды бөлу тақырыбына
Слайд 9
YII. «Жоғалған піл» тапсырмасы
1. Қосуды орында:-11,6+(-4,8)
А/15,9 В/ -7,1
С/-16,4 Д/ 7,1
2. Азайтуды орында: -4,7-(-3,1)
А/ -1,6 В/ 7,8 С. 1,6 Д/ -7,8
3. Қарама –қарсы сандардың қосындысы ... тең: А/ 0 В) 1 С/ -1 Д/ -2 4. Теңдеудің түбірін көрсет: |х|+1=4 А/ -5; 5; В/ -3; 3; С/ -3 Д/ 6; -6 5. –(-(-(-74))) неге тең? А/ -74; В/ 74; С/ 0 Д/ -47
6. -30; 0,2; -9; -0,8 сандарының қайсысының модулі үлкен? А/ 0,2; В/ -9; С/-30 Д/-0,8 7. -20; 0,4: -7,4 ; -2 сандарының қайсысының модулі кіші? А/ -20; В/ 0,4; С/ -7,4 Д/ -2
2. Азайтуды орында: -4,7-(-3,1)
А/ -1,6 В/ 7,8 С. 1,6 Д/ -7,8
3. Қарама –қарсы сандардың қосындысы ... тең: А/ 0 В) 1 С/ -1 Д/ -2 4. Теңдеудің түбірін көрсет: |х|+1=4 А/ -5; 5; В/ -3; 3; С/ -3 Д/ 6; -6 5. –(-(-(-74))) неге тең? А/ -74; В/ 74; С/ 0 Д/ -47
6. -30; 0,2; -9; -0,8 сандарының қайсысының модулі үлкен? А/ 0,2; В/ -9; С/-30 Д/-0,8 7. -20; 0,4: -7,4 ; -2 сандарының қайсысының модулі кіші? А/ -20; В/ 0,4; С/ -7,4 Д/ -2
Слайд 12ІX. Қорытындылау
Қосымша сұрақтар қойылу арқылы сабақты қорыту
X. Бағалау.
Сабаққа белсенді қатысқан оқушылар
смайликтер арқылы бағаланады.
VI. Үйге тапсырма
№ 706, 707
VI. Үйге тапсырма
№ 706, 707
