Г. М. Никонова
МБОУ СОШ №3
г. Десногорска
учитель математики
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектно-исследовательская деятельность как один из методов повышения качества математического образования (из опыта работы)
Содержание
- 1. Проектно-исследовательская деятельность как один из методов повышения качества математического образования (из опыта работы)
- 2. Л.Г. Петерсон «Сегодня ценность является не там,
- 3. Планирование проектной деятельности на уроках математики в
- 4. Кенгуру-математика для всехЗаседание клуба любителей Кенгуру
- 5. Защита теоретических проектов«Кенгуру выпускникам»Из истории конкурса «Кенгуру»
- 6. Защита практических проектовГеометрические задачи конкурсаВнимательные слушатели
- 7. Защита практических проектов«Кенгуру» и логика«Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг».Ф. Хаусдорф.
- 8. Подведение итоговБлагодарственные слова участникам заседанияИдет бурное обсуждение
- 9. Неделя математики«Стоит только показать, что какая-нибудь вещь невозможна, как найдется математик, который её сделает…»
- 10. Выставка творческих и исследовательских работ учащихся
- 11. Создатели проектовВаськина А.-математическая газета.Кулеватова Е.- графическая работа
- 12. Выпуск стенгазеты
- 13. Объем прямоугольного параллелепипедаЛабораторная работа5 классV=abc
- 14. Постановка проблемы
- 15. Защита проектов
- 16. Защита проектов
- 17. Выполнение лабораторной работы
Л.Г. Петерсон «Сегодня ценность является не там, где мир воспринимается по схеме «знаю – не знаю, умею – не умею, владею – не владею», а где есть тезис «ищу и нахожу, думаю и узнаю, тренируюсь и
Слайд 1Проектно-исследовательская деятельность как один из методов повышения качества математического образования (из
опыта работы)
Слайд 2Л.Г. Петерсон
«Сегодня ценность является не там, где мир воспринимается по
схеме «знаю – не знаю, умею – не умею, владею – не владею», а где есть тезис «ищу и нахожу, думаю и узнаю, тренируюсь и делаю».
Слайд 3Планирование проектной деятельности на уроках математики в 5 классе по учебнику
«Математика 5 класс» Н.Я. Виленкин и др.
Слайд 7Защита практических проектов
«Кенгуру» и логика
«Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг».
Ф.
Хаусдорф.
Слайд 9Неделя математики
«Стоит только показать, что какая-нибудь вещь невозможна, как найдется математик,
который её сделает…»
Слайд 11Создатели проектов
Васькина А.-математическая газета.
Кулеватова Е.- графическая работа «Виды движений».
Алваджян А.- исследовательская
работа «Из истории математики».
Локтева М.,Машинская А., Ильина А.- совместная презентация «Решение комбинаторных задач».
Миронова В.-исследовательская работа «Великие математики».
Степкина В., Довгалюк Я.- макеты доказательства теорем стереометрии.
Кузькин Д.- модели многогранников.
Локтева М.,Машинская А., Ильина А.- совместная презентация «Решение комбинаторных задач».
Миронова В.-исследовательская работа «Великие математики».
Степкина В., Довгалюк Я.- макеты доказательства теорем стереометрии.
Кузькин Д.- модели многогранников.
