5 класс»
составила учитель математики
МАОУ СОШ №38 г.Томска
Ерошева
Татьяна Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Занимательные минутки на уроках математики в 5, 6 классах
Содержание
- 1. Презентация Занимательные минутки на уроках математики в 5, 6 классах
- 2. Клоун решил подсчитать, сколько зрителей посещало воскресные
- 3. Задача 12.12 а) Клоун пожаловался публике: «За
- 4. б) Клоун сказал: «Хорошо, я буду измерять
- 5. б) Клоун сказал: «Хорошо, я буду измерять
- 6. Задача 13.13Математический фокус: Какое свойство вычитания применил
- 7. Призовые карточки – те, где значение выражения
- 8. Задача 17.12Истории клоуна:Правильно расставьте в задачах названия единиц, решите их.кв. мм350 кв.мкгскв.мкг700кгр. за кгрублей8400 р.
- 9. Задача 19.20Математический фокус: Какое свойство деления применил
- 10. Задача 21.13б) В каком случае произведение равно
- 11. Задача 13*Ребусы клоуна :а)б)в)г)
- 12. Слайд 12
- 13. Используемые источники:Шары http://antalpiti.ru/kartinki/shablony-dlya-detskih-shkolnyh-prezentaciy/raznocvetnye-puzyri/Клоун http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/181/95181562_large_3.png Автор шаблонаучитель начальных
Клоун решил подсчитать, сколько зрителей посещало воскресные представления в августе. Он составил таблицу:Задача 11.10Правильно ли клоун подсчитал сумму в каждой строке. Если вы нашли ошибки, то укажите, в каких строках.25432481
Слайд 2Клоун решил подсчитать, сколько зрителей посещало воскресные представления в августе. Он
составил таблицу:
Задача 11.10
Правильно ли клоун подсчитал сумму в каждой строке.
Если вы нашли ошибки, то укажите, в каких строках.
2543
2481
Слайд 3Задача 12.12
а) Клоун пожаловался публике: «За последнюю неделю я
сильно потолстел. Весил всего 79 часов и поправился на
3 рубля. Представляете, сколько метров я сейчас вешу!»»
Замените названия единиц на правильные и узнайте,
сколько весит клоун.
3 рубля. Представляете, сколько метров я сейчас вешу!»»
Замените названия единиц на правильные и узнайте,
сколько весит клоун.
кг
кг
кг
Слайд 4б) Клоун сказал: «Хорошо, я буду измерять массу единицами
массы.
Для слона было заготовлено 600 кг сена. Сегодня
ещё привезли 50 центнеров. Да я привёз на тележке 2 т .
Теперь у нас единиц корма заготовлено
600 + 50 + 2, т.е. всего 652».
ещё привезли 50 центнеров. Да я привёз на тележке 2 т .
Теперь у нас единиц корма заготовлено
600 + 50 + 2, т.е. всего 652».
Задача 12.12
Исправьте ошибку клоуна, выберите подходящую единицу массы и подсчитайте, сколько сена заготовили слону.
5000 кг
2 000 кг
600 + 5000 +2000
7600 кг
Слайд 5б) Клоун сказал: «Хорошо, я буду измерять массу единицами
массы.
Для слона было заготовлено 600 кг сена. Сегодня
ещё привезли 50 центнеров. Да я привёз на тележке 2 т .
Теперь у нас единиц корма заготовлено
600 + 50 + 2, т.е. всего 652».
ещё привезли 50 центнеров. Да я привёз на тележке 2 т .
Теперь у нас единиц корма заготовлено
600 + 50 + 2, т.е. всего 652».
Задача 12.12
Исправьте ошибку клоуна, выберите подходящую единицу массы и подсчитайте, сколько сена заготовили слону.
6 ц
20 ц
6 + 50 + 20
76 ц
Слайд 6Задача 13.13
Математический фокус:
Какое свойство вычитания применил здесь клоун?
Затем прибавьте
к нему число 28.
Теперь вычтите задуманное число.
У каждого получилось число
Задумайте каждый какое-нибудь число и не говорите его мне.
Слайд 7Призовые карточки – те, где значение выражения равны 0.
Задача 15.11
(1
+ 255) : 8 – 345 :23
2 · 186 – (101 – 89) · 31
8 · (357 + 268) - 1999
3 – (54 · 37 – 499 · 4)
4 · (73 + 59) – 48 · 11
7 + (62 · 73 – 11 · 103)
6 · 672 – (241 – 157) · 41
(5 + 388) : 3 – 6157 : 47
Сколько всего апельсинов будет вручено?
Кому досталась призовая карточка, получит столько апельсинов, каково первое
число в выражении на карточке
1
1
Слайд 8Задача 17.12
Истории клоуна:
Правильно расставьте в задачах названия единиц, решите их.
кв. м
м
350
кв.м
кг
с
кв.м
кг
700кг
р. за
кг
рублей
8400 р.
Слайд 9Задача 19.20
Математический фокус:
Какое свойство деления применил здесь клоун?
Задумайте каждый
какое-нибудь число и не говорите его мне.
Затем умножьте его на 13.
Теперь результат разделите на задуманное число.
У каждого получилось число
Слайд 10Задача 21.13
б) В каком случае произведение равно каждому множителю?
а) Клоун утверждал, что всегда произведение двух
натуральных чисел больше каждого множителя.
натуральных чисел больше каждого множителя.
все знали, что иногда произведение
может быть равно одному из множителей.
Публика смеялась:
Скажите, в каком случае это будет так.
при умножении на 0 или на 1
1 · 1
0 · 0
Слайд 13Используемые источники:
Шары
http://antalpiti.ru/kartinki/shablony-dlya-detskih-shkolnyh-prezentaciy/raznocvetnye-puzyri/
Клоун
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/181/95181562_large_3.png
Автор шаблона
учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст.
Евсино» Искитимского района
Новосибирской области Фокина Лидия Петровна
Новосибирской области Фокина Лидия Петровна
Сайт http://linda6035.ucoz.ru/
Учебник
Математика: Учебник – собеседник для 5 класса средней школы/
Л.Н. Шеврин, А.Г. Гейн, И.О. Коряков, М.В. Волков., М.: Просвещение, 1994
СПАСИБО АВТОРАМ ФОНОВ И КАРТИНОК
