Презентация, доклад внеклассного мероприятия Путешествие в страну Математика

Это о царице всех наук
Поведём сегодня с вами речь.
Не случайно ей такой почёт,
Это ей дано давать советы,
Как хороший выполнить расчёт
Для постройки здания, ракеты.
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит.
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам, математика, даёшь
Для победы трудностей закалку.
Учится с тобою молодёжь
Развивать и волю, и смекалку.
И за то, что в творческом труде
Выручаешь в трудные моменты,
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов

в путь,
нужно основательно подготовиться,
собрать багаж – багаж знаний!

ы х ш к о л я р о в (конкурс капитанов)

темноте берут карандаши. Сколько нужно взять карандашей, чтобы в них было не менее 1 синего? 

навстречу друг другу, за 1 час до встречи, если скорость одного из них 60 км\ч, а скорость другого 40 км\ч?

кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько же всего кошек в комнате?

с картофелем. Он позвал на помощь внуков. Внуки разбились на пары, и каждой паре досталось по три мешка. Сколько внуков у дедушки?

Какова масса бидона , заполненного наполовину?

действий составьте число 100 из пяти единиц 11111
2 задача.
При помощи любых арифметических действий составьте число 100 из пяти пятерок 55555
3 задача
Напишите 0 тремя пятерками, используя при этом знаки действий и скобки.
4 задача
Напишите число 2 тремя пятерками, используя при этом знаки действий и скобки.

100 из пяти единиц 11111 (111 – 11 = 100)
2 задача.
При помощи любых арифметических действий составьте число 100 из пяти пятерок 55555
(Ответ: 5*5*5 - 5*5 = 100 или (5+5+5+5)*5 = 100).
3 задача
Напишите 0 тремя пятерками, используя при этом знаки действий и скобки. (5 - 5)*5 = 0).
4 задача
Напишите число 2 тремя пятерками, используя при этом знаки действий и скобки. (5 + 5) : 5 = 2).

78 + 46 * 24) – 157

который придумал гончарный круг, первую в мире пилу. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде. В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума. За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась. В настоящее время им умеет пользоваться любой старшеклассник.
Вопрос: Что лежит в сундуке?

свидания”.