мектеп интернат КММ
Бастауыш сынып мұғалімі
Кошакаева Айгуль Альмишовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Тақырыбы: Фигуралар салу.3-сынып.
Содержание
- 1. Презентация. Тақырыбы: Фигуралар салу.3-сынып.
- 2. 1-желтоқсан – Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күнімен құттықтаймыз!
- 3. 1.Ұйымдастыру. (Психологиялық ахуал.) Шырылдады қоңырау, Біз
- 4. Психологиялық ахуал
- 5. 2.Үй тапсырмасын пысықтау. «Дұрыс», «бұрыс» белгісі арқылы
- 6. «Дұрыс», «Бұрыс» әдісі
- 7. 3. Өзектендіру. «Мені тап» ойыны. Мақсаты: Сынып ішінен заттарды іздеп табу,сол арқылы жаңа сабақты ашу.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Сабақтың тақырыбы:
- 11. 5.Жаңа сабақСен нені үйрендің?№1. Оқулықпен жұмыс.Үш тілде
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Практикалық жұмыс. Суретті қара. Параллель түзулерді салу
- 16. Слайд 16
- 17. Сергіту кезеңі
- 18. Слайд 18
- 19. Жаңаны ашу.– Жазық бетіндегі екі қиылыспайтын түзу
- 20. Өзіндік жұмыс№5. Топтық жұмысФигуралардың қабырғаларының
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Түсіндіре отырып алғашқы бекіту.№2. Тақтада орындап көрсету.Практикалық
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. 6.Бекіту №6.Өзіндік жұмыс.Математика күнделікті өмірімізде.а) Сымтемірден алтыбұрыш,тіктөртбұрыш жасау. ә)Жіппен жасау. (3см,6 қабырға)
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
1-желтоқсан – Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күнімен құттықтаймыз!
Слайд 1Сабақтың тақырыбы:
Фигуралар салу.
3 сынып.Математика.
Презентацияны дайындаған:
Алматы облысы
Еңбекшіқазақ ауданы
Ораз Жандосов атындағы орта
Слайд 3 1.Ұйымдастыру. (Психологиялық ахуал.) Шырылдады қоңырау, Біз сабақты бастаймыз. Жаңа білім алуға, Алға қадам бастаймыз. - «Қазақстанның
болашағы, білімді ұрпақтың қолында» деген елбасымыз Н.Ә.Назарбаев
- Ендеше білімді ұрпақ кімдер?
- Біздер!
- Білімімізді көрсетуге дайынбыз ба?
- Дайынбыз!
- Көңіл-күйіміз қандай?
- Ке-ре-мет!
Слайд 52.Үй тапсырмасын пысықтау. «Дұрыс», «бұрыс» белгісі арқылы сұраққа жауап беру. 1.Шеңбер дөңгелектің шегарасы
ма?
2. Симметрия осі фигураны тең екіге бөлмейді.
3.Дөңгелек- жазық фигура.
4. Су,құм,күн сағаттар өмірде болмаған.
5.Қазақ халқының бұрынғы аудан бірлігі-шөмеле.
6.Тіктөртбұрыштың ауданын табу үшін, оның ұзындығын еніне көбейтеміз.
Слайд 73. Өзектендіру. «Мені тап» ойыны. Мақсаты: Сынып ішінен заттарды іздеп табу,сол арқылы жаңа
сабақты ашу.
Слайд 10Сабақтың тақырыбы:
«Фигуралар салу» Сабақтың мақсаты:
Ежелгі уақытта ұзындықты қалай өлшеген?
-Әртүрлі фигураларды салуды,фигуралардың қиылысу және бірігу аймағын табуды үйренесің.(41бет)
Слайд 115.Жаңа сабақ
Сен нені үйрендің?
№1. Оқулықпен жұмыс.
Үш тілде ұзындық өлшемін айту,
(қолдың қары,ярд,аршин) елі, сүйем ұғымдары.
Слайд 15Практикалық жұмыс.
Суретті қара.
Параллель түзулерді салу үшін жоспар құр. Бұны
әрқалай жасауға болады.
Параллель түзулерге өмірден(сынып іші) мысал келтір.
Параллель түзулерге өмірден(сынып іші) мысал келтір.
Слайд 19Жаңаны ашу.
– Жазық бетіндегі екі қиылыспайтын түзу параллель деп аталады.
Бұл сөз
гректің «параллелой» сөзінен шыққан, «қатар жүретін» деген мағына береді.
Дәптермен жұмыс.
Мәселелі жағдаят.
Екі түзу сызық сыз.
Дәптермен жұмыс.
Мәселелі жағдаят.
Екі түзу сызық сыз.
Слайд 20Өзіндік жұмыс
№5. Топтық жұмыс
Фигуралардың қабырғаларының
ұзындығын есепте. Олардың периметрі мен ауданын тап..
Слайд 23Түсіндіре отырып алғашқы бекіту.
№2. Тақтада орындап көрсету.
Практикалық жұмысқа түсінік бере отырып
тіктөртбұрыш салуды ұсыну. Оның қандай ерекшеліктері бар?(Параллель қабырғалары тең, бұрыштары тік).
№3. а)Фигуралардың бірігу аймағын табу,бояу. Бірігу аймағы-конус.
ә) Фигуралардың қиылысу аймағын боя.
№3. а)Фигуралардың бірігу аймағын табу,бояу. Бірігу аймағы-конус.
ә) Фигуралардың қиылысу аймағын боя.
Слайд 266.Бекіту
№6.Өзіндік жұмыс.
Математика күнделікті өмірімізде.
а) Сымтемірден алтыбұрыш,тіктөртбұрыш жасау.
ә)Жіппен жасау. (3см,6
қабырға)
