СОШ»
Балтасинского района Республики Татарстан
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Смешанные числа
Содержание
- 1. Презентация Смешанные числа
- 2. Слайд 2
- 3. Тема урока: «Смешанные числа»231
- 4. Деление с остатком:
- 5. Задача: Надо разделить 5 апельсинов на 3 ребенка.
- 6. Порядок действий: Чтобы из неправильной дроби
- 7. Из неправильной дроби выделить целую часть
- 8. Пиши аккуратно!
- 9. Работаем с заданиями учебникаУстно№ 1084,№ 1085,Письменно№ 1086№1087
- 10. Представьте дроби в виде частного1
- 11. Выполните заданиеЗапишите дроби около делений шкалы01231?343??????Сколько целых
- 12. Самостоятельная работа 1 вариантВыделить целую часть из
- 13. Ответы:1 вариант 2 вариант
- 14. Фибоначчи Леонардо ПизанскийИтальянский математик, путешественникПридумал дробную черту.
- 15. Подведем итоги работы: Достигли ли
- 16. Спасибо !Желаю всем успехов и хорошего настроения!
Тема урока: «Смешанные числа»231 Цели: изучить понятие «смешанное число», научиться выделять целую часть из неправильной
Слайд 1Урок математики
5 класс
Садикзянова Зульфия Зайдулловна
Учитель математики высшей квалификационной
категории МБОУ «Карадуванская
Слайд 3Тема урока:
«Смешанные числа»
2
3
1
Цели:
изучить понятие «смешанное число»,
научиться выделять целую часть из неправильной дроби ,
развить внимание и аккуратность в оформлении заданий.
изучить понятие «смешанное число»,
научиться выделять целую часть из неправильной дроби ,
развить внимание и аккуратность в оформлении заданий.
Слайд 6Порядок действий:
Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть, надо:
разделить
с остатком числитель на знаменатель
неполное частное будет целой частью
остаток (если он есть) дает числитель, а делитель- знаменатель дробной части
неполное частное будет целой частью
остаток (если он есть) дает числитель, а делитель- знаменатель дробной части
Запомним правило!
числитель
целая часть
знаменатель
Слайд 9Работаем с заданиями учебника
Устно
№ 1084,
№ 1085,
Письменно
№ 1086
№1087
В мире мудрых
мыслей
Торопись - да не ошибись!
Математику нельзя изучить, наблюдая, как это делает сосед!
Кто думает- тот всегда додумается!
У нас все получится!
Торопись - да не ошибись!
Математику нельзя изучить, наблюдая, как это делает сосед!
Кто думает- тот всегда додумается!
У нас все получится!
Слайд 11Выполните задание
Запишите дроби около делений шкалы
0
1
2
3
1
?
3
4
3
?
?
?
?
?
?
Сколько целых единиц содержат дроби:
3
6 9
3 3 3
3 3 3
?
7
3
3
3
Слайд 12Самостоятельная работа
1 вариант
Выделить целую часть из неправильной дроби
Выделить целую
часть из неправильной дроби
2 вариант
Слайд 15Подведем итоги работы:
Достигли ли мы наши цели?
изучить
понятие «смешанное число»,
научиться выделять целую часть из неправильной дроби ,
развить внимание и аккуратность в оформлении заданий.
научиться выделять целую часть из неправильной дроби ,
развить внимание и аккуратность в оформлении заданий.
Задание на дом:
П.28, №1109,1110, 1124,1125
Придумать задачу со смешанными числами
