Учитель МБОУ
«Гимназия №1»: Нефёдова Н. А.
Воронеж - 2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Решение задач на нахождение части от целого и целого по значению его части
Содержание
- 1. Презентация Решение задач на нахождение части от целого и целого по значению его части
- 2. 1)Найдите 2/3 от 6;2)Найдите число, если 9/7
- 3. Найди ошибку в решении1)240:3*8=160(км) осталось Ответ:
- 4. 240:8*3=90(км) 1 неделя240-90=150 (км) осталось отремонтировать
- 5. Найди ошибку в решении.12:4 *3=9(см) длина2) 12
- 6. 1)12:3*4=16(см)длина2)16*12=192(см2) площадь ответ: 192 см2 площадь
- 7. Работа над ошибками по теме:»Нахождение части от
- 8. А)В магазине продают 18 сортов конфет, среди
- 9. А)18:9*5=10Б)3344:8*2=836В)1170:9*5=650Г)450:3*2=300Д)35:7*2=10.Нахождение части от целого.
- 10. А) 6 учеников 5 «А» класса получили
- 11. А)6:2*10=30 УЧНЕИКОВБ) 250:5*20=1000 рублейВ)60:3*5=100 мячейГ) 9:3*10=30 человекНахождение целого по значению его части.
- 12. 1)3/5+1/5 = 4/5 сахара пошло на варенье
- 13. №408(2)Всего- ?мКостюмы- 24м,2/7 от
- 14. Найдите значение выражения 9с-5d,если известно ,что с
- 15. Решение:1)152:19*7=56 это с2)48:3*4=64это d3) 9*56+5*64= 504+320=824.
1)Найдите 2/3 от 6;2)Найдите число, если 9/7 числа равны 184) Вставьте пропущенные числа:а) 7/100 т=……. кг., б) 12м =……кмв) х месяцев =……года7, х/12, 12/100 ,70, х/24, 12/1000.3)вычисли:2/13+3/13; 5/37-4/37.
Слайд 1«Решение задач на нахождение части от целого и целого по значению
его части»
Слайд 21)Найдите 2/3 от 6;
2)Найдите число, если 9/7 числа равны 18
4) Вставьте
пропущенные числа:
а) 7/100 т=……. кг., б) 12м =……км
в) х месяцев =……года
а) 7/100 т=……. кг., б) 12м =……км
в) х месяцев =……года
7, х/12, 12/100 ,70, х/24, 12/1000.
3)вычисли:
2/13+3/13; 5/37-4/37.
Слайд 3Найди ошибку в решении
1)240:3*8=160(км) осталось
Ответ: 160 км
Найди ошибку или
недочет в решении
240: 8 *3= 90 (км) осталось.
Ответ: 90 км осталось отремонтировать
240: 8 *3= 90 (км) осталось.
Ответ: 90 км осталось отремонтировать
Слайд 4240:8*3=90(км) 1 неделя
240-90=150 (км) осталось отремонтировать
ответ:150
км
2 вариант
1)120:24*5=25(дер.) вишни
2)120-25=95 (дер.) яблони
Ответ: 95 яблонь.
2 вариант
1)120:24*5=25(дер.) вишни
2)120-25=95 (дер.) яблони
Ответ: 95 яблонь.
Верное решение:
1 вариант
Слайд 61)12:3*4=16(см)длина
2)16*12=192(см2) площадь
ответ: 192 см2 площадь прямоугольника.
2вариант.
1)150:6*25=625(см) отрезок SD
Ответ: SD=625см.
1)150:6*25=625(см) отрезок SD
Ответ: SD=625см.
Верное решение.
1вариант.
Слайд 7Работа над ошибками по теме:»Нахождение части от целого и нахождение целого
по значению его
части.»
части.»
Слайд 8А)В магазине продают 18 сортов конфет, среди них 5\9- шоколадные. Сколько
сортов шоколадных конфет продают в магазине?
Б)В библиотеке 3344 детских книг, из них 3\8- сказки. Сколько сказок в библиотеке. В) В школе учится 1170 учеников, из них 5\9 изучают английский язык. Сколько учеников изучают английский язык.
Г) На стоянке стоит 450 машин, из них 2\3- легковые. Сколько легковых машин на стоянке. Д) В концерте участвуют 35 номеров, из них 2\7-танцы. Сколько танцев в концерте.
Б)В библиотеке 3344 детских книг, из них 3\8- сказки. Сколько сказок в библиотеке. В) В школе учится 1170 учеников, из них 5\9 изучают английский язык. Сколько учеников изучают английский язык.
Г) На стоянке стоит 450 машин, из них 2\3- легковые. Сколько легковых машин на стоянке. Д) В концерте участвуют 35 номеров, из них 2\7-танцы. Сколько танцев в концерте.
Реши задачу.
Слайд 10А) 6 учеников 5 «А» класса получили за контрольную работу пятерки,
это 2\10 класса. Сколько учеников в этом классе.
Б) На конфеты мама потратила 250 рублей, что составило5\20 взятых мамой из дома денег, сколько денег было у мамы сначала.
В) В магазине3\5 всех мячей – красные. Сколько всего мячей в магазине, если красных 60 штук.
Г) На новогоднем утреннике 3\10 девочек одеты в костюмы снежинок. Сколько всего девочек на утреннике. Если снежинок 9.
В) В магазине3\5 всех мячей – красные. Сколько всего мячей в магазине, если красных 60 штук.
Г) На новогоднем утреннике 3\10 девочек одеты в костюмы снежинок. Сколько всего девочек на утреннике. Если снежинок 9.
Реши задачу.
Слайд 11А)6:2*10=30 УЧНЕИКОВ
Б) 250:5*20=1000 рублей
В)60:3*5=100 мячей
Г) 9:3*10=30 человек
Нахождение целого по значению его
части.
Слайд 121)3/5+1/5 = 4/5 сахара пошло на варенье и компот
2)50 : 5
*4 =40(кг) сахара пошло на варенье и компот
3)50 – 40 =10(кг) сахара осталось
Ответ: 10кг сахара осталось.
3)50 – 40 =10(кг) сахара осталось
Ответ: 10кг сахара осталось.
Слайд 13 №408(2)
Всего- ?м
Костюмы- 24м,2/7 от
Пальто -?м,3/7 от
Осталось-?м
1)2/7+3/7=5/7 ткани
израсходовали на костюмы и пальто
2)24:2 *7=84 (м) всего
3)84 :7*5=60(м) на костюмы и пальто
4)84-60=24 (м) осталось
ответ: 24м ткани осталось.
2)24:2 *7=84 (м) всего
3)84 :7*5=60(м) на костюмы и пальто
4)84-60=24 (м) осталось
ответ: 24м ткани осталось.
Слайд 14Найдите значение выражения 9с-5d,
если известно ,что с составляет 7/19 от
числа 152
,а число d составляет 4/3 от 48.
