Презентация, доклад Путешествие в сказку для учащихся 5 класса

Содержание

1. Презентация Путешествие в сказку для учащихся 5 класса
2. Слайд 2
3. Задача №1.Ковер – самолет летел 2 ч.со
4. Посадка на ковер – самолет закончилась. Мы
5. Задача №2.
6. В путь! Я вижу домик Бабы
7. Найдите корень уравнения:18,63 : (4,5 +1,2х) = 2,3
8. Собственная скорость катера (скорость в стоячей воде)
9. Мы вовремя перебрались через реку, так
10. Задача №3.
11. Продолжим путь. Кто это сидит такой печальный?
12. Помогите справиться с заданием:91,8 : ( 10,56 - 1,56) + 0, 704
13. Снова в путь! Я вижу домик.
14. Вставьте вместо * пропущенные цифры: ;
15. : Старик Хоттабыч благодирит вас и перед
16. В – 1. 8,24
17. Слайд 17

Задача №1.Ковер – самолет летел 2 ч.со скоростью 132 км/ч и 3 ч. со скоростью 143 км/ч.Найдите среднюю скорость ковра – самолета за все время полета.

Главная
Математика
Презентация Путешествие в сказку для учащихся 5 класса

Слайд 1 Путешествие в сказку
«Десятичные
дроби»

5 В класс.

Учитель: Шамиюнова А.М.

Слайд 2

Слайд 3

Задача №1.
Ковер – самолет летел 2 ч.
со скоростью 132 км/ч и

3 ч. со скоростью 143 км/ч.
Найдите среднюю
скорость ковра – самолета
за все время полета.

Задача №1.Ковер – самолет летел 2 ч.со скоростью 132 км/ч и 3 ч. со скоростью 143 км/ч.Найдите

Слайд 4Посадка на ковер – самолет закончилась. Мы летим в царство сказок.

Под нами тридевятое царство, тридесятое государство. Ковер опускается вниз, и мы с вами вступаем на сказочную землю.
Вам предстоит дальняя дорога по стране сказок. Длину этой дороги вы узнаете, решив следующую задачу:

Посадка на ковер – самолет закончилась. Мы летим в царство сказок. Под нами тридевятое царство, тридесятое государство.

Слайд 5Задача №2.

Дорога состоит из
трех участков.
Первый участок
имеет длину 4,35 км,
второй – в 1,5 раза длиннее первого, третий длиннее второго на 1,03 км. Найдите длину всей дороги.

Слайд 6 В путь! Я вижу домик Бабы Яги и слышу ее

жалобный голос.

Детушки, помогите мне, отоприте дверь! Я поссорилась с Кощеем Бессмертным, и он закрыл дверь – ни одно колдовство не помогает ее открыть.
Дверь сама откроется, если найдете корень уравнения…

Слайд 7Найдите корень
уравнения:
18,63 : (4,5 +1,2х) = 2,3

Слайд 8Собственная скорость катера (скорость в стоячей воде) равна 21,6 км/ч, а

скорость течения реки 4, 7 км/ч. Найдите скорость катера по течению и против течения.

Собственная скорость катера (скорость в стоячей воде) равна 21,6 км/ч, а скорость течения реки 4, 7 км/ч.

Слайд 9 Мы вовремя перебрались через реку, так как я вижу карету,

в которой едет Кот в сапогах. Он может нас подвезти.

Мы вовремя перебрались через реку, так как я вижу карету, в которой едет Кот в сапогах.

Слайд 10
Задача №3.
Площадь первого поля

в 5 раз больше
площади второго. Чему равна площадь
каждого поля, если площадь второго на
23, 3 га меньше площади первого?

Карета едет мимо пшеничного
поля, и Кот обращается к косарям:
- Эй, косари! Скажите королю,
что эти поля принадлежат
маркизу Карабасу!
- Хорошо, скажем, если ты
поможешь решить нам задачу.

Задача №3. Площадь первого поля в 5 раз больше

Слайд 11

Продолжим путь. Кто это сидит такой печальный? Это же Буратино!
- Кто

тебя так расстроил?

Мальвина! Умная очень! Сама целый день решает какие – то примеры и меня заставляет, да еще грозится без обеда оставить!
Помогите справиться с заданием: