Ференчук Людмила Вячеславовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ SMART BOARD НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Содержание
- 1. Презентация ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ SMART BOARD НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
- 2. «Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади»
- 3. Используя классификацию Г.К. Селевко, можно
- 4. Урок с использованием ИКТУрок с ИКТПринцип адаптивностиСостояние
- 5. Интерактивная доска – одно из самых современных
- 6. Чтобы работать с интерактивной доской, необходимо:Уметь технически
- 7. Демонстрационный:Презентация PowerPointПрезентация NotebookВидеоМультимедиаТекстовый документ Microsoft WordГраффити:Функция
- 8. Преимущества использования интерактивной доски SMART
- 9. Оперативная проверка домашнего задания по готовым текстам
- 10. Проведение самостоятельных работ
- 11. Использование интерактивных инструментов
«Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади» Джордж ГербертИнновации (англ. Innоvatiоn - нововведение) - внедрение новых форм, способов и умений в сфере обучения, образования и науки. «Познавательная активность (по В.И.Лозовой) — это состояние
Слайд 1
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ SMART BOARD НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Слайд 2«Тот, кто не смотрит вперед,
оказывается позади» Джордж Герберт
Инновации
(англ. Innоvatiоn - нововведение) - внедрение новых форм, способов и умений в сфере обучения, образования и науки.
«Познавательная активность (по В.И.Лозовой) — это состояние готовности, желание к самостоятельной деятельности, нацеленной на усвоение индивидом общественного опыта, добытых человечеством знаний и способов деятельности»
Слайд 3
Используя классификацию Г.К. Селевко, можно выделить III варианта применения
инновационных технологий:
как «проникающая» (использование инновационных технологий при изучении отдельных тем, разделов, для решения отдельных дидактических задач);
как оснoвная (наиболее значимая в используемой педагогической технологии);
как мoнoтехнoлoгия (когда все обучение и управление учебным процессом, включая все виды диагностики, контроля и мониторинга, опираются на применение современных технологий и ИКТ).
как «проникающая» (использование инновационных технологий при изучении отдельных тем, разделов, для решения отдельных дидактических задач);
как оснoвная (наиболее значимая в используемой педагогической технологии);
как мoнoтехнoлoгия (когда все обучение и управление учебным процессом, включая все виды диагностики, контроля и мониторинга, опираются на применение современных технологий и ИКТ).
www.themegallery.com
Company Logo
Слайд 4Урок с использованием ИКТ
Урок
с ИКТ
Принцип
адаптивности
Состояние
психологического
комфорта
Диалоговый
характер
обучения
Управляемость
Оптимальное
сочетание
видов работы
Взаимодействие
по всем типам
Неограниченное обучение: содержание, его интерпретации и приложение сколько угодно велики.
Слайд 5
Интерактивная доска – одно из самых современных средств обучения в школе,
технология работы с которой сегодня активно осваивается учителями самых разных школьных
предметов
предметов
www.themegallery.com
Company Logo
Слайд 6Чтобы работать с интерактивной доской, необходимо:
Уметь технически работать с доской и
программным обеспечением.
Освоить практические приемы для создания методических ресурсов.
Методически грамотно применять на уроке полученные образовательные ресурсы.
Слайд 7 Демонстрационный:
Презентация PowerPoint
Презентация Notebook
Видео
Мультимедиа
Текстовый документ Microsoft Word
Граффити:
Функция электронное перо (средства рисования)
Объект:
Функция
перемещения.
Утилита множественного
клонирования
Интерактивные средства:
Для организации деятельности
на уроке
Утилита множественного
клонирования
Интерактивные средства:
Для организации деятельности
на уроке
Интерактивную доску можно использовать в различных режимах
Слайд 8 Преимущества использования интерактивной
доски SMART Board
Экономия времени урока;
Наглядность и интерактивность;
Многократное
использование;
Повышение уровня компьютерной компетенции учителя и учащихся;
Учиться становиться интересно и увлекательно.
Повышение уровня компьютерной компетенции учителя и учащихся;
Учиться становиться интересно и увлекательно.
www.themegallery.com
Company Logo
Слайд 9Оперативная проверка домашнего задания по готовым текстам
Проведение самостоятельных и тестовых
работ
Работа по готовым слайдам презентаций и мультимедийным учебным пособиям
Использование интерактивных инструментов
Работа по готовым слайдам презентаций и мультимедийным учебным пособиям
Использование интерактивных инструментов
Работа по готовым слайдам презентаций и мультимедийным учебным пособиям
Использование интерактивных инструментов
Работа по готовым слайдам презентаций и мультимедийным учебным пособиям
Использование интерактивных инструментов
www.themegallery.com
Company Logo
Интерактивная доска
