Н.И. Никитина
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Применение интеллект-карт на уроках математике 5 класс
Содержание
- 1. Презентация Применение интеллект-карт на уроках математике 5 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Тема: «Натуральные числа»
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Проверь себя
- 8. Тема: «Измерение величин»
- 9. Проверь себя
- 10. Слайд 10
- 11. Проверь себя
- 12. Тема: «Делимость натуральных чисел»
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Установить соответствие между делителями и кратными числа 24Делители 24Кратные 241120244896624128
- 18. Расшифруйте название птицы, с большим клювом, длина
- 19. Реши, если силен!
- 20. Тема: «Обыкновенные дроби»
- 21. Проверь себя
- 22. Определите тип задачи и решите
- 23. Слайд 23
- 24. Реши, если силен!.
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Игра « Солнышко»
- 29. Игра-путешествие "Пестрый кубик" Правила игрыИгра для
- 30. Слайд 30
- 31. Карточки для игры
- 32. Слайд 32
Тема: «Натуральные числа»
Слайд 17Установить соответствие между делителями и кратными числа 24
Делители 24
Кратные 24
1
120
2
4
48
96
6
24
12
8
Слайд 18Расшифруйте название птицы, с большим клювом, длина которого составляет около трети
длины всего тела. Найдите наименьшее общее кратное для каждой пары чисел. Данные запишите в таблицу.
НОК(8;12)=
НОК( 16;12)=
НОК(4;5;8)=
НОК(9;15)=
НОК(9;6)=
НОК(8;12)=
НОК( 16;12)=
НОК(4;5;8)=
НОК(9;15)=
НОК(9;6)=
Слайд 29Игра-путешествие
"Пестрый кубик"
Правила игры
Игра для 2-3 команд или для
двух и более игроков. Ходят по очереди, номер в игре совпадает с номером карточки (см. приложение) с вопросом. Ответив на вопрос, продвигаются далее. Побеждает тот, чья фишка дойдет до финиша первой
