Презентация, доклад по теме: Умножение и деление на однозначное число

Содержание

1. Презентация по теме: Умножение и деление на однозначное число
2. Что я знаю? Что не знаю?Задачи урокаТренироваться
3. На уроке мы будемдуматьрешатьсмекать
4. Устный счёт95·1=95:5=19·5=95:19=0·85=95:5=95·2=190:2=95·3=285:95= 78·1=78:1=15·6=78:13=0·78=78:6=78·2=156:2= 13·3=39:3=39·1=39:13=0·26=39:39= «5» - нет ошибок«4» – 1 ошибка«3»- 2-3 ошибки«2» – 4 и более ошибок
5. Устный счёт«5» - нет ошибок«4» – 1 ошибка«3»- 2-3 ошибки«2» – 4 и более ошибок 95·1=9595:5=1919·5=9595:19=50·85=095:5=1995·2=190190:2=9595·3=285285:95=3 78·1=7878:1=7815·6=8078:13=60·78=078:6=1378·2=156156:2=78 13·3=3939:3=1339·1=3939:13=30·26=039:39=1
6. Математический диктант.1). Во сколько раз число 486
7. Ответы:В 81; 100 кв.мм; 16 кв.дм; 8; 6; 12 кв.см.
8. Решение уравненийх – 356 = 65490 : 38000 – х = 11424 : 4
9. Проверках – 356 = 65490 : 3
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. 1122334455667
15. Слайд 15
16. Спасибо за хорошую работу!Домашнее задание: с. 4, №3, 6.

Что я знаю? Что не знаю?Задачи урокаТренироваться в устных вычисленияхПовторить алгоритмы умножения и деления.Тренироваться в письменных приёмах умножения и деления.Тренироваться в решении уравнений и задач.

Главная
Математика
Презентация по теме: Умножение и деление на однозначное число

Слайд 1 «Умножение и деление многозначного числа на однозначное»
Тема урока

Слайд 2Что я знаю? Что не знаю?
Задачи урока
Тренироваться в устных вычислениях
Повторить алгоритмы умножения

и деления.
Тренироваться в письменных приёмах умножения и деления.
Тренироваться в решении уравнений и задач.

Что я знаю? Что не знаю?Задачи урокаТренироваться в устных вычисленияхПовторить алгоритмы умножения и деления.Тренироваться в письменных приёмах

Слайд 3На уроке мы будем
думать
решать
смекать

Слайд 4Устный счёт
95·1=
95:5=
19·5=
95:19=
0·85=
95:5=
95·2=
190:2=
95·3=
285:95=

78·1=
78:1=
15·6=
78:13=
0·78=
78:6=
78·2=
156:2=

13·3=
39:3=
39·1=
39:13=
0·26=
39:39=

«5» - нет ошибок
«4» – 1 ошибка
«3»- 2-3 ошибки
«2» –

4 и более ошибок

Устный счёт95·1=95:5=19·5=95:19=0·85=95:5=95·2=190:2=95·3=285:95= 78·1=78:1=15·6=78:13=0·78=78:6=78·2=156:2= 13·3=39:3=39·1=39:13=0·26=39:39= «5» - нет ошибок«4» – 1 ошибка«3»- 2-3 ошибки«2» – 4 и более ошибок

Слайд 5Устный счёт
«5» - нет ошибок
«4» – 1 ошибка
«3»- 2-3 ошибки
«2» –

4 и более ошибок

95·1=95
95:5=19
19·5=95
95:19=5
0·85=0
95:5=19
95·2=190
190:2=95
95·3=285
285:95=3

78·1=78
78:1=78
15·6=80
78:13=6
0·78=0
78:6=13
78·2=156
156:2=78

13·3=39
39:3=13
39·1=39
39:13=3
0·26=0
39:39=1

Устный счёт«5» - нет ошибок«4» – 1 ошибка«3»- 2-3 ошибки«2» – 4 и более ошибок 95·1=9595:5=1919·5=9595:19=50·85=095:5=1995·2=190190:2=9595·3=285285:95=3 78·1=7878:1=7815·6=8078:13=60·78=078:6=1378·2=156156:2=78 13·3=3939:3=1339·1=3939:13=30·26=039:39=1

Слайд 6Математический диктант.
1). Во сколько раз число 486 больше 6?
2).Сколько квадратных

миллиметров в 1 кв. см?
3). Чему равна площадь квадрата со стороной 4 дм?
4).Папа нашел 32 гриба. Это в 4 раза больше, чем нашел сын. Сколько грибов нашел сын?
5). У Винни-Пуха 2 горшочка с медом. Это в 3 раза меньше, чем банок варенья у Кролика. Сколько банок варенья у Кролика?
6). Прямоугольник со сторонами 8 см и 3 см поделили на два равных треугольника. Чему равна их площадь?

Математический диктант.1). Во сколько раз число 486 больше 6? 2).Сколько квадратных миллиметров в 1 кв. см?3). Чему

Слайд 7Ответы:
В 81; 100 кв.мм; 16 кв.дм; 8; 6; 12 кв.см.

Слайд 8Решение уравнений
х – 356 = 65490 : 3
8000 – х =

11424 : 4

Слайд 9Проверка
х – 356 = 65490 : 3

8000 – х = 11424 : 4
х – 356 = 21830 8000 – х = 2856
х = 21830 + 356 х = 8000 - 2856
х =22186 х = 5144
22186 – 356 = 65490 : 3 8000 – 5144 =11424 : 4
21830 = 21830 5144 = 5144