Презентация, доклад по теме Модуль числа 6 кл

Г.А.

координатной прямой.

Какие числа называются противоположными?

Среди данных чисел укажите пары противоположных чисел:

с=2,3 ; -4¼

-(-(-а)), если а = -12,3 ; 7½

Каким будет число –в, если в – отрицательное число; в=0; в – число положительное.

, а во второй таблице найдите букву, соответствующую этому числу.

равен модуль отрицательного числа?

Чему равен модуль 0?

|85|= 85

|-56|= 56

|0|= 0

42 и 42

Как называются эти числа?

Найдите модуль каждого из чисел.

|4|=4 и |-4|=4
|94|=94 и |-94|=94
|-42|=42 и |42|=42

Сравните эти модули.

Какой вывод можно сделать?

|-а|=|a|

на координатной прямой. Обозначение | a |; | 5 | = 5, | -5 | = 5, | 0 | = 0
| a | = | - a |
Алгоритм нахождения модуля
Для положительного числа и нуля он равен самому себе (модуль неотрицательного числа равен самому числу. ) | 10 | = 10
Модуль отрицательного числа есть число ему противоположное | -10| = - (-10) = 10

Найти |а | какое число а?
Неотрицательное Отрицательное |а| = а |а| = - а

французский
математик
Жорж Аргон

|-2 |=2
|1,3|=1,3 |-52|=52
|-5,2|=5,2 |0|=0
| |= |- |=

ребро - ладонь

от точек до начала отсчёта, используя знак модуля

О

1

5

-5

-2

3

В

С

А

К

|-5|=5

|-2|=2

|3|=3

|5|=5

|315,6|=315,6
|-7,8|=7,8 |0|=0
|-200|=200 |-½|=½
|4¾|=4¾

= 50

= 240 : 80 = 3

= 710 +290 = 1000

Выполните самостоятельно №953(д-к)

6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0

0; 3,9; -5,8; 6,4; -7,1

Самостоятельно запишите числа в порядке убывания их модулей:
7,3; -4,5; 5,9; -8,1; 0

-8,1; 7,3; 5,9; -4,5; 0

пожалуйста, свой стикер и, внимание,
оцените свою работу на уроке.
Поставьте себе оценку сами !
Уходя, оставьте листочек на доске.
Спасибо за урок!