Презентация, доклад по математику на тему Диаграмма

Содержание

Hajmni o’lchashYILMUSHTUOBO-YI201IRDL3Jism hajmini o’lchash degani bu jism nechta birlik kubdan iborat ekanligini aniqlash degani .Berildan parellelepipidda, nechta birlik kub bor?Agar siz zehnli bo’lsangiz va diqqat bilan kuzatgan bo’lsangiz sizning javobingiu 72 soniga teng

Слайд 130.04.2013 yil
Mavzu: Doiraviy dagrammalar qurish mavzusiga doir masalalar yechish.

30.04.2013 yilMavzu: Doiraviy dagrammalar qurish mavzusiga doir masalalar yechish.

Слайд 2Hajmni o’lchash
















































Y
I
L
M
U
SH

T
U
O
B
O
-
Y
I
2
0
1
I

R
D
L
3

Jism hajmini o’lchash degani bu jism nechta birlik

kubdan iborat ekanligini aniqlash degani .
Berildan parellelepipidda, nechta birlik kub bor?
Agar siz zehnli bo’lsangiz va diqqat bilan kuzatgan bo’lsangiz sizning javobingiu 72 soniga teng bo’ladi.

“Obodlik ko’ngildan boshlanadi”.

Hajmni o’lchashYILMUSHTUOBO-YI201IRDL3Jism hajmini o’lchash degani bu jism nechta birlik kubdan iborat ekanligini aniqlash degani .Berildan

Слайд 3Darsning shiori: “Obod yurtning baxtli bolalarimiz”.
Qizloqda barpo etilgan uy joylar.
Qizloqda choyxonasi.
Maishiy

xizmat uyi.
Darsning shiori: “Obod yurtning baxtli bolalarimiz”.Qizloqda barpo etilgan uy joylar.Qizloqda choyxonasi.Maishiy xizmat uyi.

Слайд 4Uyga vazifani tekshirish
10-masala. Fermer xo’jaligining 22,4 ga maydondagi issiqxonasida ekinlar ekinlar

qanday maydonda ekilganligi doiraviy diagrammada ko’rsatilgan. Har bir ekin ekilgan maydon kattaliklarini gektarlarda aniqlang.

Yechish. 100%-(16%+27%+45%+12%)=12% qalampur.
Umumiy yer maydonini 22,4 ga ni 16%,27%,45%,12%ni topamiz. Buning uchun:
1) 22,4·0,16=3,584 ga maydonda bodiring,
2) 22,4·0,27= 6,048 ga maydonga baqalajon,
3) 22,4·0,45=10,8 ga maydonga pamidor,
4) 22,4 ·0,12=2,688 ga maydonga qalampur



Uyga vazifani tekshirish10-masala. Fermer xo’jaligining 22,4 ga maydondagi issiqxonasida ekinlar ekinlar qanday maydonda ekilganligi doiraviy diagrammada ko’rsatilgan.

Слайд 5Uyga vazifani tekshirish
11-masala. Quyidagi berilgan jadvalning bo’sh kataklarini to’ldiring va

undan foydalanib butin yer yuzi aholisining doiraviy diagrammasini tuzing.

Yechish.
360°:6370,7= 0,056508704°
0,056508704° · 3800= 214,7330749
0,056508704° · 886= 50,06671166
0,056508704° · 922= 52,10102501
0,056508704° · 0,1=0,00565087
0,056508704° · 710= 40,12117978
0,056508704° · 52,6= 2,972357826


Uyga vazifani tekshirish11-masala. Quyidagi berilgan jadvalning bo’sh kataklarini to’ldiring va undan foydalanib butin yer yuzi aholisining

Слайд 71. Yoyiq burchak to’g’ri burchakdan uch marta katta.

2. Agar М=90,1° ,

u holda <М – o’tmas burchak.

Yashil kartochkani ko’taring, agar mulohaza rost bo’lsa,
qizil kartochkani ko’taring, agar mulohaza yolg’on bo’lsa

А

О

В

А

С

Е


М

1. Yoyiq burchak to’g’ri burchakdan uch marta katta.2. Agar М=90,1° , u holda

Слайд 8Yashil kartochkani ko’taring, agar mulohaza rost bo’lsa,
qizil kartochkani ko’taring, agar

mulohaza yolg’on bo’lsa

4. Chizmada berilgan



3. Agar soat strelkasi
Soat 15 dan 30 daqiqa o’tganini ko’rsatsa, u holda strelkalar to’g’ri burchakni hosil qiladi.

O

A

B

80°

40°



Yashil kartochkani ko’taring, agar mulohaza rost bo’lsa, qizil kartochkani ko’taring, agar mulohaza yolg’on bo’lsa4. Chizmada berilgan

Слайд 9
Burchakni o’lchash birligi __________.

Ammo uning kichik birliklari ham bor.

Masalan, ______________.

1° : 60 = (1/60) ° = 1‘ - daqiqa. Demak 1°=_________‘ .

1‘ : 60 = (1/60) ‘ = 1‘‘ – soniya. Demak 1‘ = _________‘‘.






Gapni tugating:

Burchakni o’lchash birligi __________.Ammo uning kichik birliklari ham bor. Masalan, ______________.1° : 60 = (1/60)

Слайд 10Doiraviy diagrammalar
Bilag’on: Diagramma –
(grekcha so’zdan olingan bo’lib. tasvir, rasm, chizma)

biror bir miqdoriy kattaliklarning o’zaro grafik tasvirdagi bog’lanishi yoki ko’rinishi.

Bilmasvoy: Sen avval diagramma nima ekanligini tushuntir.


Doiraviy diagrammalarBilag’on: Diagramma – (grekcha so’zdan olingan bo’lib. tasvir, rasm, chizma) biror bir miqdoriy kattaliklarning o’zaro grafik

Слайд 11Doiraviy diagrammalar
Men tushundim! Demak diagramma sonli qiymatlarning rasmdagi yoki chizmadagi ko’rinishi

ekan. Bunga ko’ra u yoki bu miqdorni taqqoslash mumkin ekan. Ammo uni chizish uchun nima qilish kerak?

Doiraviy diagramma chizish uchun:
Sirkul yordamida doira chizish
Foizlar miqdorini aniqlash
Ularni gradusga o’tkazish
Transportir yordamida burchaklarni yasash
Hosil bo’lgan burchaklarni har xil ranglarga buyash


Doiraviy diagrammalarMen tushundim! Demak diagramma sonli qiymatlarning rasmdagi yoki chizmadagi ko’rinishi ekan. Bunga ko’ra u yoki bu

Слайд 12Doiraviy diagrammalar
Doiraviy diagrammaning jadvaldan qanday ustunlik jihatlari bor.

Doiraviy diagrammalarni qanday kamchiligi

bor?

Ustunlik tomoni miqdorlarni aniq taqqoslash mumkin va katta axborotlarni ko’rsatib berish mumkin.

Kattaliklarning qiymatlari taqribiy bo’lishidir.

Doiraviy diagrammalarDoiraviy diagrammaning jadvaldan qanday ustunlik jihatlari bor.Doiraviy diagrammalarni qanday kamchiligi bor? Ustunlik tomoni miqdorlarni aniq taqqoslash

Слайд 13Doiraviy diagrammalar
Masalan: Magnitli temir bo’lagi 70% toza temirdan qolgan qismi arlashmadan

iborat.Buni yaqqol tassavur etish uchun doiraviy diagramma chizib ,uning yuzasini 70%ni bo’yab olamiz ,30% esa ochiq qoladi.
Yechish: Aylananing gradus o’lchovi 360° teng. Biz 360°dan 30% ni ajratib chizish uchun, 360 ni 100 ga bo’lamiz va 30 ga ko’paytiramiz.Natija : 360 : 100 * 30 = 108. Demak 108° burchak chizib uni bo’yab olamiz.
Hosil bo’lgan chizma doiraviy diagrammadir.




Doiraviy diagrammalarMasalan: Magnitli temir bo’lagi 70% toza temirdan qolgan qismi arlashmadan iborat.Buni yaqqol tassavur etish uchun doiraviy

Слайд 14Doiraviy diagrammalar
Yo’q.Doiradagi bo’laklar,qismlar soni masalaga shartiga bog’liq bo’ladi.
Ayrim hollarda doiraviy diagrammani

juda ko’p bo’laklarga bo’lish mumkin.

Demak doira har doim ikki bo’lakka bo’linar ekanda?


Doiraviy diagrammalarYo’q.Doiradagi bo’laklar,qismlar soni masalaga shartiga bog’liq bo’ladi.Ayrim hollarda doiraviy diagrammani juda ko’p bo’laklarga bo’lish mumkin. Demak

Слайд 15Doiraviy diagrammalar
Masala.Okeanlar yuzasini doiraviy diagrammada ko’rsatish .
Tinch okean 180 mln km

teng yuzaga ega,
Atlantika okeanining yuzasi — 92 mln km2,
Hind okeani — 75 mln km2
Shimoliy muz okeanining yuzasi — 13 mln km2.



Doiraviy diagrammalarMasala.Okeanlar yuzasini doiraviy diagrammada ko’rsatish .Tinch okean 180 mln km teng yuzaga ega,Atlantika okeanining yuzasi —

Слайд 16Doiraviy diagrammalar

Sinfda 30 ta o’quvchi bo’lib ulardan 12 tasi o’g’il

va 18 tasi qiz.O’quvchilarning umumiy soniga mos doira chizamiz.
360⁰ : 30 =12⁰ burchak 1ta o’quvchiga mos keladi.
12⁰ * 12 = 144⁰ li burchak sinfdagi o’g’il bolalar soniga mos keladi.
360⁰ - 144⁰ =216⁰ li burchak qiz bolalar soniga mos keladi.


144⁰



216⁰

Qizlar

O’g’il bolalar


Doiraviy diagrammalar Sinfda 30 ta o’quvchi bo’lib ulardan 12 tasi o’g’il va 18 tasi qiz.O’quvchilarning umumiy soniga

Слайд 17Doiraviy diagrammalar
Masalani yechamiz:
Yer yuzidagi maydonlar qo’yidagicha taqsimlangan:


Yaylovlar va vodiylar- 21%, o’rmonlar – 30%,
Ekin maydonlari – 11%,
Boshqa yer maydonlari– 38%.

Yechilishi:
100% - 360⁰ (doira)
1% - 3,6⁰
21% - 21*3,6⁰= 75,6⁰
30% - 30*3,6⁰= 108⁰
11% - 11*3,6⁰= 39,6⁰
38% - 38*3,6⁰= 136,8⁰


Doiraviy diagrammalar Masalani yechamiz: Yer yuzidagi maydonlar qo’yidagicha taqsimlangan: Yaylovlar va vodiylar- 21%, o’rmonlar –

Слайд 18Doiraviy diagrammalar

Yaylovlar va vodiylar- 75,6⁰
O’rmonlar - 108⁰
Ekin maydonlari - 39,6⁰
Boshqa

yer maydonlari - 136,8⁰



Boshqa yer maydonlari и 136,8⁰


O’rmonlar 108⁰


Yaylovlar va vodiylar 75,6⁰

Ekin maydonlari
39,6⁰


Doiraviy diagrammalarYaylovlar va vodiylar- 75,6⁰O’rmonlar - 108⁰ Ekin maydonlari - 39,6⁰Boshqa yer maydonlari - 136,8⁰Boshqa yer maydonlari

Слайд 196-masala.
1) 1 mln km^2 yerimizga
360⁰:150=2,4⁰ to’gri keladi.
57*2,4=136,8⁰
24*2,4=57,6⁰
54*2,4=129,6⁰
15*2,4=36⁰

6-masala.1) 1 mln km^2 yerimizga 360⁰:150=2,4⁰ to’gri keladi.57*2,4=136,8⁰ 24*2,4=57,6⁰ 54*2,4=129,6⁰15*2,4=36⁰

Слайд 217-masala.
1) 360⁰:61,7=5,834684 ⁰

7-masala.1) 360⁰:61,7=5,834684 ⁰

Слайд 23Uyga vazifa.
227-bet.
12-13- misollar.

Uyga vazifa.227-bet.12-13- misollar.
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация к уроку по теме Деление дробей 6 класс по учебнику Никольского Презентация к уроку по теме Деление дробей 6 класс по учебнику Никольского 135
Математика в экологии Математика в экологии 179
Презентация по математике по теме Көңілді тапқырлар клубы Презентация по математике по теме Көңілді тапқырлар клубы 309
Презентация по математике на тему Ученые- математики в годы войны Презентация по математике на тему Ученые- математики в годы войны 163
Презентация по математике на тему Математика и архитектура Презентация по математике на тему Математика и архитектура 187
Презентация по математике на тему Плоскость. Прямая. Луч(5 класс) Презентация по математике на тему Плоскость. Прямая. Луч(5 класс) 167

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть