Презентация, доклад по математике Все действия с десятичными дробями

Презентация по математике Все действия с десятичными дробями, предмет презентации: Математика. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 16 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Все действия с десятичными дробями. Учитель математики МБОУ «Торгашинская СОШ» Захарова Светлана Викторовна


Слайд 2

Слайд 3
Текст слайда:

Повторяй – не зевай. Команды отвечают на теоретические вопросы. За каждый правильный ответ команда получает один балл. Вопросы для первой команды. 1. Как складывают и как вычитают десятичные дроби? 2. Как сравнивают десятичные дроби по разрядам? 3. Сформулируйте правило округления чисел? 4. Сформулируйте правило умножения десятичной дроби на натуральное число.


Слайд 4
Текст слайда:

Вопросы для второй команды. 1. Как умножить десятичную дробь на 10; на 100; на 1000? 2.Как делят десятичную дробь на натуральное число? 3. Как разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000? 4. Сформулируйте правило умножения на десятичную дробь?

Вопросы для третьей команды. 1. Как умножить десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001? 2. Сформулируйте правило деления десятичной дроби: на десятичную дробь; на 0,1; 0,01; 0,001.
3. Как найти среднее арифметическое чисел?
4. Как найти среднюю скорость движения?


Слайд 5
Текст слайда:

Устный счет. Выполните действия. Ответы расположите в порядке возрастания и прочитайте слово. Каждый правильный ответ один балл для команды. 0,14 + 0,06 Г 2 – 0,7 К 100 ∙ 0,012 Ц 0,42 : 7 М 3,18 – 1,08 И 2,06 + 1,04 Й 5,4 ∙ 0,1 Н 4,08 : 4 И 0,4² А

= 0,2

= 1,3

= 1,2

= 0,06

= 2,1

= 3,1

= 0,54

= 1,02

= 0,16

Ответ: 0,06; 0,16; 0,2; 0,54; 1,02; 1,2; 1,3; 2,1; 3,1.
Магницкий.


Слайд 7
Текст слайда:

Игра «Найди ошибки». Мальвина предложила Буратино решить примеры. Он решил и допустил ошибки. Найдите примеры, которые решены неверно и назовите правильный ответ. 1) 1,5 : 3 = 0,5 6) 25,5 : 25 = 2) 6,7 – 2,3 = 4,4 7) 16 ∙ 0,01 = 0,16 3) 3,08 + 0,2 = 8) 2,54 + 0,06 = 4) 2,4 ∙ 0,3 = 9) 6 – 0,02 = 5, 98 5) 4,7 : 10 = 0,47 10) 9 ∙ 0,2 =

3,28

0,72

1,02

2,6

1,8

7,2

1,2

2,51

18

3,1


Слайд 8
Текст слайда:

Выполните задание и найдите правильный ответ. 1. Найдите значение выражения. а) 0,4 ∙ 6,8 – 0,07 : 0,1

1) 2,2;

2) 2,02;

3) 22;

4) 202.


б) (41 – 38,7) ∙ 8,8 + 4 : 0,8






1) 25,24;

2) 20,54;

3) 309,48;

4) 207,4.


Слайд 9
Текст слайда:

2. Решите уравнение. а) 5,9у + 2,3у = 27,88 б) 4,42 – 14х = 3,3

1) 0,34;

2) 3,4;

3) 34;

4) 3,04.

1) 0,8;

2) 1,8;

3) 8;

4) 0,08.


Слайд 10
Текст слайда:

3. Найдите среднее арифметическое чисел: 23,86; 22,7 и 36,6. 4. Пешеход шел 2 ч со скоростью 2,5 км/ч и 3 ч со скоростью 3,2 км/ч. Найдите среднюю скорость пешехода.

1) 27,72;

2) 26,7;

3) 277,2;

2) 2,67.

1) 2,02;

2) 2,2;

3) 2,92;

4) 2.


Слайд 11
Текст слайда:

Игра «Кто быстрее». Каждая команда выполняет задание. Та команда, которая первой выполнит задание, выбирает своего представителя, и он записывает решение на доске. 1. Найдите значение выражения 102 – (155,4 : 14,8 + 2,1) ∙ 3,5

Решение.
1)155,4 : 14,8 = 10,5; 2) 10,5 + 2,1 = 12,6; 3) 12,6 ∙ 3,5 = 44,1;
4) 102 – 44,1 = 57,9

2. Решите уравнение.
а) 11 + 2,3у + 1,3у = 38 б) (4,5 – х) ∙ 5,8 = 8,7

Решение.
а) 11 + 3,6 у = 38 б) 4,5 – х = 8,7 : 5,8
3,6 у = 38 – 11 4,5 – х = 1,5
3,6 у = 27 х = 4,5 – 1,5
у = 27 : 3,6 х = 3
у = 7,5 Ответ: 3
Ответ: 7,5


Слайд 12
Текст слайда:

Комментированное решение задач. Каждая команда получает задачу, обсуждает решение и выбирает участника, который будет объяснять решение задачи и записывать его на доске. Задача для первой команды. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если его длина 2,3 дм, ширина на 0,8 дм меньше длины, а высота в 1,2 раза больше ширины. Результат округлите до десятых кубического дециметра.

Решение.
2,3 – 0,8 = 1,5 (дм) – ширина.
2) 1,5 ∙ 1,2 = 1,8 (дм) – высота.
3) 2,3 ∙ 1,5 ∙ 1,8 = 6,21 (дм³) – объём.
6,21 ≈ 6,2
Ответ: 6,21 дм³


Слайд 13
Текст слайда:

Задача для второй команды. В гараже 9 автомобилей грузоподъёмностью 8,3 т и 6 автомобилей грузоподъёмностью 7,2 т. Найдите среднюю грузоподъёмность одного автомобиля.





Решение.
8,3 ∙ 9 = 74,7 (т) – на 9 автомобилях.
2) 7,2 ∙ 6 = 43,2 (т) – на 6 автомобилях.
3) 74,7 + 43,2 = 117,9 (т) – всего.
4) 9 + 6 = 15 (авт.) – всего.
5) 117,9 : 15 = 7,86 (т) – средняя грузоподъёмность одного автомобиля.
Ответ: 7,86 тонн.





Слайд 14
Текст слайда:

Задача для третьей команды. Из одного скворечника одновременно в противоположные стороны вылетели два скворца. Через 0,15 ч между ними было 16,5 км. Скорость полета одного скворца 52,4 км/ч. Найдите скорость полета другого скворца.

Решение.
52,4 ∙ 0,15 = 7,86 (км) – пролетел первый скворец.
2) 16,5 – 7,86 = 8,64 (км) – пролетел второй скворец.
3) 8,64 : 0,15 = 57,6 (км/ч) – скорость второго скворца.
Ответ: 57,6 км/ч.


Слайд 15
Текст слайда:

«Сегодня на уроке Я повторил … Я закрепил … Я научился … Я узнал …»


Слайд 16
Текст слайда:

Интернет ресурсы. http://bigslide.ru/images/22/21046/831/img1.jpg https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0bf1/0000e2c8-48f5bdfa/img7.jpg http://mypresentation.ru/documents/abe30a4175fd350219512518e3849904/img1.jpg http://board-estal.ru/uploads/images/2015/12/568378c078568-buratino%20251.png http://www.gifgratis.net/smiley/gestes/191.gif https://aftershock.news/sites/default/files/u12351/смайлик%20разводит%20руками.gif Учебно-методическая литература. Учебник «Математика 5», Н.Я. Виленкин и другие. Дидактические материалы по математике для 5 класса, А. С. Чесноков, К. И. Нешков. Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Математика 5 класс. Гусева И. Л., Пушкин С. А., Рыбакова Н. В.  


Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть