- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Восстановление начала координатного луча и единичного отрезка по координатам
Содержание
- 1. Презентация по математике Восстановление начала координатного луча и единичного отрезка по координатам
- 2. 164*3=492164*30=164*(3*10)=(164*3)*10=4.920164*300=164*(3*100)=(164*3)*100=49.200164*3000=164*(3*1.000)=(164*3)*1.000=492.000
- 3. Мультфильм 38 попугаевТема урока: Восстановление начала координатного луча и единичного отрезка по координатам.
- 4. Луч-это отрезок, имеет начало, но не имеет конца.0
- 5. Восстановить начало координатного луча.61213
- 6. Начертите координатный луч с единичным отрезком 5
- 7. Дружно с вами мы считалиИ про числа
- 8. Из двух сел, расстояние между которыми 81
- 9. Жуки-плавунцы поплыли одновременно в противоположных направлениях. Через
164*3=492164*30=164*(3*10)=(164*3)*10=4.920164*300=164*(3*100)=(164*3)*100=49.200164*3000=164*(3*1.000)=(164*3)*1.000=492.000
Слайд 11)59*2=
118
2)59*10=
590
3)59*100=
5900
4)59*20=
59*(2*10)=
(59*2)*10=
1.180
5)59*200=
59*(2*100)=
(59*2)*100=
11.800
Слайд 2164*3=492
164*30=164*(3*10)=(164*3)*10=4.920
164*300=164*(3*100)=(164*3)*100=49.200
164*3000=164*(3*1.000)=(164*3)*1.000=492.000
Слайд 3Мультфильм 38 попугаев
Тема урока: Восстановление начала координатного луча и единичного отрезка
по координатам.
Слайд 6Начертите координатный луч с единичным отрезком 5 мм и отметьте на
нем точки А(4), В(9), С(7), D(10).
Слайд 7Дружно с вами мы считали
И про числа рассуждали.
А теперь мы дружно
встали
Свои косточки размяли.
На счет «раз» кулак сожмем.
На счет «два» в локтях сожмем.
На счет «три» – прижмем к плечам.
На четыре – к небесам.
Хорошо прогнулись
И друг другу улыбнулись
Свои косточки размяли.
На счет «раз» кулак сожмем.
На счет «два» в локтях сожмем.
На счет «три» – прижмем к плечам.
На четыре – к небесам.
Хорошо прогнулись
И друг другу улыбнулись
Слайд 8Из двух сел, расстояние между которыми 81 км, одновременно навстречу друг
друга выехали 2 велосипедиста. Скорость одного велосипедиста 12 км/ч. С какой скоростью ехал другой велосипедист, если они встретились через 3 ч?
81 км
3 ч
V=12 км/ч
V-?
Решение:
81:3=27(км/ч)-V сближения
27-12=15 (км/ч)-V 2-ого велосипедиста
Ответ:15 (км/ч) Скорость 2-ого велосипедиста
Слайд 9Жуки-плавунцы поплыли одновременно в противоположных направлениях. Через 9 с расстояние между
жуками-плавунцами было 81 дм. Одина жук-плавунец плыл со скоростью 5 дм/с. С какой скоростью плыл другой жук-плавунец?
81 дм
V-? дм/с
V=5 дм/с
t=9 с
I
II
Решение:
1)81:9=9(дм/с)-общая скорость удаления
2)9-5=4(дм/с)-Скорость II-ого жука-плавунца
Ответ:4(дм/с) Скорость II-ого жука-плавунца
