Презентация, доклад по математике Викторина

4-5 класс «Весёлая математика»

Шпилевская Е.В.

«Фигуры».
4 Конкурс капитанов.
5 Конкурс «Знаешь ли ты».
6 Задачи на смекалку.
7 Конкурс «Игры со спичками».

Кати гриб был не меньше, чем у Ани. Укажи номер гриба, который нашла каждая из них.

2 «Какими монетами?».
Какими разными по достоинству монетами можно заплатить за покупку, если она будет стоить:
6 коп.? 7 коп.? 8 коп.? 9 коп.?

1 копейка

2 копейки

3 копейки

5 копеек

столбов, расстояние между которыми было по 2 м. какова длина забора?

4. «Удивительное сложение».
Мальчик написал на бумажке число 86 и говорит своему товарищу:
- Не производя никакой записи, увеличь это число на 12 и покажи мне ответ.
Недолго думая, товарищ показал ответ.
А вы, ребята, это сделать сумеете?

86

5.
Кот подкрался и схватил одного. Сколько птиц осталось на грядке?





6. «Пара лошадей».
Пара лошадей пробежала 40 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь?

/стол/

2 Одно бросил – целую горсть взял.
/зерно/

3 Стоит Антошка на одной ножке.
Где солнце встаёт, туда он и глянет.
/подсолнух/

4 Живут два друга, глядят в два круга.
/глаза, очки/

5 Бегу при помощи двух ног,
Пока сидит на мне ездок.
Мои рога в его руках,
А быстрота в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу,
Стоять секунды не могу.
/велосипед/

Два брюшка, четыре ушка. Что это?
/подушка/
7 Стоит поперек входа, одна рука в
избе, другая на улице.
/дверь/
8 Две сестренки – две плетёнки
из овечьей шерсти тонкой;
как гулять – так надевать,
чтоб не мерзли пять да пять.
/варежки/
9 Что было «завтра», а будет «вчера»?
/сегодня/

За травой не виден он, а жильцов в ней
миллион.
/муравейник/

11 Кулик – не велик, целой сотне велит:
то сядь да учись,
то встань, разойдись.

/звонок/

12 Был ребёнок – не знал пеленок,
стал стариком – сто пеленок на нём.

/кочан капусты/

из которых составлен «человечек». (рис1)
Б) Который из этих «человечков» лишний (не похож на остальных)? Чем он отличается от остальных?




Рис 1 рис 2
В) который из этих «человечков» лишний? Чем он отличается от остальных? (рис2)

фигур.

4




Чем похожи фигуры 1 и 5? Какое общее название можно дать фигурам 1 и 5?

1

2

3

5

масок лишняя (не похожа на другие)? Чем она отличается от них?

Б) А которая из этих масок лишняя? Чем она отличается от других?

до 25.

ты видишь справа. Найди лишнее по смыслу слово.
сложение
вычитание
умножение
раздробление
деление

Знаешь ли ты, каким общим названием можно заменить оставшиеся слова?

метр
километр
килограмм
сантиметр
миллиметр


Знаешь ли ты, каким общим названием можно заменить оставшиеся слова?

+ : х ? –
Знаешь ли ты , какое общее название имеют остальные знаки?

отправились в лавочку. По дороге у лавочки они нашли 3 копейки.
Сколько бы денег нашёл один Ваня, если бы он отправился в лавочку?

2. Шла баба в Москву и повстречала 3 мужиков. Каждый из них нёс по мешку, в каждом мешке по коту.
сколько существ направлялось в Москву?

3. Стадо гусей.
Летело стадо гусей: один гусь впереди, а два позади; один позади и два впереди; один между двумя и три в ряд.
Сколько всего было гусей?

Боря, Ваня и Гриша. Узнай имя каждого из них, если известно, что Боря не самый высокий, но он выше Андрея и Гриши, а Андрей не выше Гриши.

У 5 палок? А у 5 с половиной палок?

5. Сколько детей?
У меня шесть сыновей. И у каждого сына есть родная сестра. Сколько у меня детей?

6. Завтрак.
Два отца и два сына съели за завтраком три яйца, причем каждый из них съел по целому яйцу. Как вы это объясните?

спичек отнять 3 спички так, чтобы осталось три таких же квадратика.

к другу квадратиков.
Снимите 5 спичек так, чтобы после этого осталось 3 таких же квадратика.

этот дом составлен из 10 спичек. Требуется повернуть его к нам другой стороной, переложив только 2 спички.

№3




№2