- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Среднее математическое (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике Среднее математическое (5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. 1) (4,13+3,87)·11=2) 3,6:6 + 4,4=3) (20 - 0,2) : 9=4) 12·0,1+0,8=5) 42,1·10 – 241=Вычисли:
- 4. 1) (4,13+3,87)·11=882) 3,6:6 + 4,4=53) (20 - 0,2) : 9=2,24) 12·0,1+0,8=25) 42,1·10 – 241=180
- 5. Слайд 5
- 6. Результаты вычислений
- 7. Классная работа21.04. Среднее арифметическое.
- 8. Что такое среднее арифметическое?Как находить среднее арифметическое.Где применить среднееарифметическое.Среднее арифметическоеЧТО?КАК?ГДЕ?
- 9. Чтоб среднее арифметическое чисел вам определитьВам надо сумму этих чисел На их количество разделить!
- 10. Из историиПонятие среднегоарифметического впервыепоявилось в научных работахвыдающегося
- 11. №1033№1035
- 12. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 13. Статист В сентябре инженер
- 14. Агроном В 2013 году урожайность
- 15. Фигуристка По фигурному катанию фигуристке поставили
- 16. ТЕСТ ПО ТЕМЕ: “СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ”. 1. Найдите
- 17. Слайд 17
- 18. Среднее арифметическое – это частное
- 19. Домашнее задание§ 36, вопросы 1-2, № 1034,
- 20. Продолжите высказывания об уроке.1. Самым интересным на уроке
- 21. СПАСИБО ЗА УРОК! УДАЧНОГО ДНЯ!
- 22. Притча. «Жил мудрец, который знал все. Один человек
- 23. CООБРАЖАЙ! ПРИДУМЫВАЙ!
1) (4,13+3,87)·11=2) 3,6:6 + 4,4=3) (20 - 0,2) : 9=4) 12·0,1+0,8=5) 42,1·10 – 241=Вычисли:
Слайд 1«Чтобы переваривать
знания, надо поглощать
их с аппетитом…»
Французский писатель Анатоль Франц
Слайд 8Что такое среднее
арифметическое?
Как находить среднее
арифметическое.
Где применить среднее
арифметическое.
Среднее
арифметическое
ЧТО?
КАК?
ГДЕ?
Слайд 9Чтоб среднее арифметическое чисел
вам определить
Вам надо сумму этих чисел На
их количество разделить!
Слайд 10Из истории
Понятие среднего
арифметического впервые
появилось в научных работах
выдающегося астронома, физика
и математика Иоганна
Кеплера,
то есть считается, что он ввел
понятие
среднего арифметического.
то есть считается, что он ввел
понятие
среднего арифметического.
Слайд 13
Статист
В сентябре инженер получил зарплату 20,2 тысячи рублей, в
октябре 19,8 тысяч рублей, а в ноябре 20 тысяч рублей. Сколько тысяч рублей в среднем получает инженер в месяц?
Решение
(20,2 + 19,8 + 20) : 3 = 20
Ответ: 20 тыс. руб. = 20 000 руб.
Слайд 14
Агроном
В 2013 году урожайность поля составила 3,6 тонны, пшеницы, в
2014 году 3,2 тонны, в 2015 году 4 тонны. Чему равна средняя урожайность данного поля?
Решение
(3,6 + 3,2 + 4) : 3 = 3,6
Ответ: 3,6 т
Слайд 15Фигуристка
По фигурному катанию фигуристке поставили следующие оценки:
5,7; 5,9; 6,0;
5,6; 5,8. Какую среднюю оценку она получит?
Решение
(5,7 + 5,9 + 6,0 + 5,6 + 5,8) : 5 = 5,8
Ответ: 5,8
Слайд 16ТЕСТ ПО ТЕМЕ: “СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ”.
1. Найдите среднее арифметическое чисел 1,5
и 2,3
а) 1,9; б) 3,8; в) 3.
2. Среднее арифметическое чисел 2, 4, 6, и 0 равно:
а) 3; б) 6; в) 4.
3. Незнайка по математике получил следующие оценки 5, 3, 1, 4, 4, 1. Найдите среднюю оценку Незнайки.
а) 3; б) 4; в) 5.
4. Вини - Пух съел 18 конфет, Пятачок - 9 конфет, Кролик - 3 конфеты. Сколько конфет в среднем съел каждый?
а) 12; б) 5; в) 10.
5. Найдите среднее арифметическое чисел: 20,22 и 18,26
а) 23,78; б) 19,24; в) 12,43.
а) 1,9; б) 3,8; в) 3.
2. Среднее арифметическое чисел 2, 4, 6, и 0 равно:
а) 3; б) 6; в) 4.
3. Незнайка по математике получил следующие оценки 5, 3, 1, 4, 4, 1. Найдите среднюю оценку Незнайки.
а) 3; б) 4; в) 5.
4. Вини - Пух съел 18 конфет, Пятачок - 9 конфет, Кролик - 3 конфеты. Сколько конфет в среднем съел каждый?
а) 12; б) 5; в) 10.
5. Найдите среднее арифметическое чисел: 20,22 и 18,26
а) 23,78; б) 19,24; в) 12,43.
Слайд 18Среднее
арифметическое
– это частное от деления суммы чисел
на
число слагаемых.
ЧТО?
КАК?
ГДЕ?
Нужно сумму чисел
разделить
на число слагаемых.
Средний балл,
средняя температура,
средняя зарплата и т. д.
Слайд 19Домашнее задание
§ 36, вопросы 1-2,
№ 1034, 1051, 1052
Творческое задание на
следующий урок: определить средний рост, возраст своей семьи.
Слайд 20Продолжите высказывания об уроке.
1. Самым интересным на уроке для меня было....
2. Я научился
(научилась) ... .
3. Я хотел(а) бы ещё узнать ....
4. Мне понравилось ... .
Мне не понравилось ... .
3. Я хотел(а) бы ещё узнать ....
4. Мне понравилось ... .
Мне не понравилось ... .
Слайд 22Притча. «Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец
знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая – я ее умертвлю, скажет мертвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках».
Слайд 23CООБРАЖАЙ! ПРИДУМЫВАЙ!
Среднее арифметическое:
Велосипеда и
мотоцикла
Трамвая и поезда
Апельсина и лимона
Туфельки и сапога
Пианино и баяна
Девушки и рыбы
Портфеля и рюкзака
Носка и чулка
Трамвая и поезда
Апельсина и лимона
Туфельки и сапога
Пианино и баяна
Девушки и рыбы
Портфеля и рюкзака
Носка и чулка
Мопед
Электричка
Грейпфрут
Ботинок
Аккордеон
Русалка
Ранец
Гольф
