- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Смешанные числа (6 класс)
Содержание
Смешанные числа. Запись числа, содержащую целую и дробную части, называют смешанной. Говорят «смешанное число» для краткости.Задача:Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между тремя детьми.
Слайд 2 Смешанные числа.
Запись числа, содержащую
целую и дробную части,
называют смешанной.
Говорят «смешанное число»
для краткости.
называют смешанной.
Говорят «смешанное число»
для краткости.
Задача:
Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между тремя детьми.
Слайд 3Решение:
1. Разделить между детьми поровну каждый апельсин. Тогда один ребёнок получит
по 5 частей, а каждая из этих частей равна 1/3 целого апельсина. Поэтому каждый ребенок получит по 5/3 апельсина.
2. Можно сначала каждому дать по 1 целому апельсину, а оставшиеся 2 апельсина разделить между ними поровну ещё по 2/3 апельсина.
1=3/3 части, да ещё 2/3,
получим 5/3 апельсина.
Слайд 7Упражнения:
Выделите целую часть из дробей:
5/4, 18/7, 15/6, 34/10, 18/3.
Запишите в виде
смешанного числа:
7:3= ; 15:4= ; 20:7= ; 87:10= ; 35: 15= ; 18:6= .
За неделю семья израсходовала 8 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля расходовали в среднем в 1 день?
Лыжник прошёл 25 км за 4 часа. Найдите его скорость.
7:3= ; 15:4= ; 20:7= ; 87:10= ; 35: 15= ; 18:6= .
За неделю семья израсходовала 8 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля расходовали в среднем в 1 день?
Лыжник прошёл 25 км за 4 часа. Найдите его скорость.
