- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Содержание
- 1. Презентация по математике Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
- 2. Слайд 2
- 3. Восстановите запись =
- 4. Восстановите запись =
- 5. ПриведитеДробь к знаменателю 24Дробь к знаменателю 36
- 6. Приведите дроби к общему знаменателю Дроби
- 7. Загрузите в поезд сократимые дроби и сократите их . ;;;;;;;
- 8. Решите задачу Найти периметр треугольника, если стороны
- 9. 24.10.16 г.Классная работа.Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями .
- 10. Чтобы сложить /вычесть дроби с разными знаменателями , надо:
- 11. Физминутка Вновь у нас физкультминутка,
- 12. Слайд 12
- 13. 1. На покупку мороженого Нина израсходовала 4/9
- 14. 2.Вини-Пух съел на завтрак 2/5 горшочка меда, на обед 1/3 горшочка . Сколько меда съел Винни-Пух?
- 15. 3. В 6 «А» учатся 1/5 всех
- 16. Самостоятельная работаЗадание 2. (Общее)
- 17. Домашнее задание:№360(1 строчка), №365. По желанию :
Восстановите запись =
Слайд 8Решите задачу
Найти периметр треугольника, если стороны равны 1/7 дм, 2/7
дм и 3/7 дм.
Решите задачу: Найти периметр треугольника, если стороны равны 2/7 дм, 1/14 дм и 1/2 дм.
Решите задачу: Найти периметр треугольника, если стороны равны 2/7 дм, 1/14 дм и 1/2 дм.
Слайд 11Физминутка
Вновь у нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь
назад прогнулись.
Разминаем руки, плечи,
Чтоб сидеть нам было легче,
Чтоб писать, читать, считать
И совсем не уставать. Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова. Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка.
И совсем не уставать. Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова. Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка.
Слайд 12
Правила работы в группах
Активно участвуй в совместной работе
Внимательно выслушивай собеседника.
Не перебивай товарища
Выскажи свою точку зрения , будь при этом вежлив
Не смейся над чужими недостатками и ошибками ,но
тактично укажи на них
Слайд 131. На покупку мороженого Нина израсходовала 4/9 имевшихся у нее денег,
а на покупку шоколада-1/3 . Какую часть денег израсходовала Нина.
Слайд 142.Вини-Пух съел на завтрак 2/5 горшочка меда, на обед 1/3 горшочка
. Сколько меда съел Винни-Пух?
Слайд 153. В 6 «А» учатся 1/5 всех учащихся шестых классов, а
в 6 «Б»- 1/7учащихся. Какая часть детей учится в 6 «А» и в 6 «Б»?
Слайд 16Самостоятельная работа
Задание 2. (Общее)
Попрыгунья Стрекоза половину
красного лета спала, третью часть времени – танцевала, шестую часть – пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Какую часть лета Стрекоза готовилась к зиме?
Слайд 17Домашнее задание:
№360(1 строчка), №365.
По желанию : составить и решить задачу
в 2-3 действия (можно с презинтацией.)
