- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике. Школа 21 века 4 класс на тему Построение прямоугольников 1 урок.
Содержание
- 1. Презентация по математике. Школа 21 века 4 класс на тему Построение прямоугольников 1 урок.
- 2. Приготовить нелинованную бумагу.
- 3. Построение прямоугольников. Контрольный устный счёт №1.Цели: выполнять построение прямоугольника с заданными длинами сторонУрок 16.
- 4. План урока.Контрольный устный счёт.Новый материал.Закрепление изученного.Итог урока.Домашнее задание.
- 5. Устный счёт.– Запишите числа цифрами:а) 5 единиц
- 6. Устный счёт.Задание на листочке.1. Поставьте знак >,
- 7. У.с. 47 №1,
- 8. Алгоритм построения прямоугольника с помощью угольника
- 9. АВD
- 10. АDВС
- 11. АDВС
- 12. Получился ли прямоугольник?
- 13. Проверьте, что получился прямоугольник.1. Противоположные стороны равны.2. Диагонали равны.3.Отрезки, полученные при пересечении диагоналей равны.
- 14. АDВС
- 15. У.с. 48 №2
- 16. У.с. 48 №31 см8м120 м96 м
- 17. Электронная физминуткадля глазВнимательно следите глазами за двигающимися и мигающими объектами
- 18. Слайд 18
- 19. У.с. 50 № 14,15, 16, 18, 19,20.
- 20. Итог урока.Расскажите, как начертить прямоугольник на нелинованной бумаге при помощи угольника?
- 21. Слайд 21
- 22. Домашнее заданиеУ.с. 50 №17 методом подбора, 21, 34 (Поставьте только +или -)
Приготовить нелинованную бумагу.
Слайд 3Построение прямоугольников. Контрольный устный счёт №1.
Цели:
выполнять построение прямоугольника с заданными
длинами сторон
Урок 16.
Слайд 4План урока.
Контрольный устный счёт.
Новый материал.
Закрепление изученного.
Итог урока.
Домашнее задание.
Слайд 5Устный счёт.
– Запишите числа цифрами:
а) 5 единиц первого класса и 5
единиц второго класса;
б) 23 единицы второго класса и 1 единица первого класса;
в) 148 единиц первого класса;
г) 256 единиц второго класса;
д) сорок две тысячи тринадцать;
е) сто восемнадцать тысяч один;
ж) одна тысяча девятьсот девять;
з) триста три тысячи три.
б) 23 единицы второго класса и 1 единица первого класса;
в) 148 единиц первого класса;
г) 256 единиц второго класса;
д) сорок две тысячи тринадцать;
е) сто восемнадцать тысяч один;
ж) одна тысяча девятьсот девять;
з) триста три тысячи три.
Слайд 6Устный счёт.
Задание на листочке.
1. Поставьте знак >, < или = так,
чтобы записи были верными:
9000 · 8 ... 9 · 8000 9 · 50 ... 5 · 900
800 · 6 ... 8 · 6000 700 · 3 ... 3 · 7000
6 · 7000 ... 600 · 7 5 · 600 ... 6 · 500
2. Вставьте пропущенные числа:
2900 + = 3000 5100 – = 5000
2900 + = 2910 5100 – = 5090
2900 + = 2901 5100 – = 5099
3.Для праздника ученики сделали одну гирлянду из красных шариков и три такие же гирлянды из синих шариков. Всего они взяли 48 шариков. Сколько синих и сколько красных шариков они взяли?
9000 · 8 ... 9 · 8000 9 · 50 ... 5 · 900
800 · 6 ... 8 · 6000 700 · 3 ... 3 · 7000
6 · 7000 ... 600 · 7 5 · 600 ... 6 · 500
2. Вставьте пропущенные числа:
2900 + = 3000 5100 – = 5000
2900 + = 2910 5100 – = 5090
2900 + = 2901 5100 – = 5099
3.Для праздника ученики сделали одну гирлянду из красных шариков и три такие же гирлянды из синих шариков. Всего они взяли 48 шариков. Сколько синих и сколько красных шариков они взяли?
Слайд 13Проверьте, что получился прямоугольник.
1. Противоположные стороны равны.
2. Диагонали равны.
3.Отрезки, полученные при
пересечении
диагоналей равны.
диагоналей равны.
Слайд 17Электронная физминутка
для глаз
Внимательно следите глазами
за двигающимися и мигающими объектами
Слайд 20Итог урока.
Расскажите, как начертить прямоугольник на нелинованной бумаге при помощи угольника?
