поле за околицей
Пока идёшь за кем-то вслед
Дорога не запомнится.
Зато куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется.
(Н. Рыленков)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике: Открытый урок. Действия над числами с разными знаками
Содержание
- 1. Презентация по математике: Открытый урок. Действия над числами с разными знаками
- 2. Здравствуйте, меня зовут Витя!
- 3. -2+9=-12121+12121=17-23= 11+(-4)=1-2=-3+0+3=(-4):(-2)=(-5)∙(-1)=-45+34= 7 Г0
- 4. Тема: Действия над числами с разными знаками
- 5. Цели урока:Закрепить СистематизироватьВоспитать
- 6. Задачи урока:ПовторитьОбобщитьОценить
- 7. Один день из жизни Вити
- 8. Утро! Как и все дети Витя
- 9. Математика: Витя пришел в школу, и
- 10. Слайд 10
- 11. Чтобы больше Витя не ошибался, учитель предложил
- 12. Проверим----
- 13. География Сегодня на уроке географии учитель
- 14. 1. Назовите высоту
- 15. ФИЗМИНУТКА Сели, встали, сели, встали И
- 16. Русский язык Учитель раздал тексты, в
- 17. Сейчас работаем в парах. У каждой пары
- 18. ТехнологияМальчикам дали задание вырезать из бруска дерева
- 19. Слайд 19
- 20. МузыкаУчитель сыграл мелодию по нотам – в
- 21. Возьмите карточки №4.Вы видите, что в музыке,
- 22. У Вити закончились урокиРаботаем в группах: После
- 23. До встречи, Витя!
- 24. Оценим себя!Если у вас 13-16 + это
- 25. Цели урока:Закрепить СистематизироватьВоспитать
- 26. -2+9=-12121+12121=17-23= 11+(-4)=1-2=-3+0+3=(-4):(-2)=(-5)∙(-1)=-45+34= 7 Г0
- 27. Спасибо за урок!
- 28. Слайд 28
Здравствуйте, меня зовут Витя!
Слайд 3-2+9=
-12121+12121=
17-23=
11+(-4)=
1-2=
-3+0+3=
(-4):(-2)=
(-5)∙(-1)=
-45+34=
7 Г
0 Р
-6
И
7 Г
-1 О
0 Р
2 Ь
5 Е
-11 В
Слайд 8Утро!
Как и все дети Витя проснулся принял душ, позавтракал,
и начал собираться в школу. Витя посмотрел на термометр, чтоб понять как одеться на улицу. Он заметил, что по сравнению со вчерашнем днем температура понизилась на 9°С, посчитайте какой стала температура, если вчера она была -17°С.
Ответ: -26 градусов
Слайд 9Математика:
Витя пришел в школу, и первым уроком у него
была математика, как же он удивился, когда узнал, что не очень хорошо написал контрольную работу. Давайте объясним Вите его ошибки:
Слайд 11Чтобы больше Витя не ошибался, учитель предложил сделать Вите памятку, но
ему сложно справиться с этой работой,
давайте поможем:
расставьте верные знаки
в карточку №1:
Слайд 13География
Сегодня на уроке географии учитель предложил Вите выполнить викторину:
у каждого из вас есть карточка№2, где есть вопрос викторины,
ответом служит число, которое нужно найти, решив пример.
ответом служит число, которое нужно найти, решив пример.
Слайд 14 1. Назовите высоту Горы Казбек, находящейся
на границе России и Грузии:
2. Самая низкая температура воздуха зафиксирована в 1933 году в Якутии, в п. Оймякон, она оказалась равной:
3. Самый старый житель на планете живет в Индонезии, Его имя Мбах Гото, сколько этому человеку лет?
2. Самая низкая температура воздуха зафиксирована в 1933 году в Якутии, в п. Оймякон, она оказалась равной:
3. Самый старый житель на планете живет в Индонезии, Его имя Мбах Гото, сколько этому человеку лет?
Слайд 15 ФИЗМИНУТКА Сели, встали, сели, встали И до потолка достали. Влево, вправо, влево, вправо Получается на
славу.
Друг на друга посмотрели
И опять на место сели
Слайд 16Русский язык
Учитель раздал тексты, в которых нужно было вставить
пропущенные слова. Витя без труда справился. Попробуем и мы.
Слайд 17Сейчас работаем в парах. У каждой пары на парте есть карточка
№3.
Вставьте пропущенные слова:
Чтобы сложить два ………. числа, нужно сложить их модули, а перед результатом поставить знак «-»
Чтобы сложить числа с разными знаками, нужно из ……… модуля вычесть……….модуль, и в результате поставить знак………..модуля.
При умножении отрицательного числа на……….получится отрицательное число.
При умножении отрицательного числа на……….получится положительное число.
При делении отрицательного числа на……….получится отрицательное число.
отрицательных
большего
меньший
большего
положительное
положительное
отрицательное
Слайд 18Технология
Мальчикам дали задание вырезать из бруска дерева скалку. Но Витя немного
неверно отмерил ширину и длину, и вырезал неточно.
На сколько миллиметров ошибся Витя, давайте узнаем. (в парах)
На сколько миллиметров ошибся Витя, давайте узнаем. (в парах)
Слайд 20Музыка
Учитель сыграл мелодию по нотам – в которой зашифровал определенное число.
Давайте вместе с Витей вычислим шифр.
Разбейтесь на группы.
Разбейтесь на группы.
Слайд 21Возьмите карточки №4.
Вы видите, что в музыке, как и в математике,
каждой ноте соответствует свое число:
Найдите зашифрованное число:
Слайд 22У Вити закончились уроки
Работаем в группах: После школы Витя пришел домой,
и решил позвонить своему другу, чтоб рассказать, как прошел его день. Он разговаривал по телефону очень долго, как вдруг связь оборвалась. Витя проверил баланс на телефоне, он был равен: -101,4 руб. Сколько потратил Витя, если он помнит, что перед разговором у него на счету было: 40,7 руб.
Ответ: 142,1 руб
Слайд 24Оценим себя!
Если у вас 13-16 + это оценка «5»
Если у вас
10-12 + это оценка «4»
Если у вас 8-9 + это оценка «3»
Если у вас 0-7 + это оценка «2»
Проставьте свою оценку на полях.
Если у вас 8-9 + это оценка «3»
Если у вас 0-7 + это оценка «2»
Проставьте свою оценку на полях.
Слайд 26-2+9=
-12121+12121=
17-23=
11+(-4)=
1-2=
-3+0+3=
(-4):(-2)=
(-5)∙(-1)=
-45+34=
7 Г
0 Р
-6
И
7 Г
-1 О
0 Р
2 Ь
5 Е
-11 В
Д/З: Зашифровать свою фамилию, с помощью примеров с разными знаками
