Презентация, доклад по математике на тему:Зачем нужна математика.

1% таланта и способностей»,-говорил Л.Магницкий.

И. Лобачевский).

Как и когда зародилась математика?
. Человек постепенно учился жить: строить жилища, находить дорогу в дальних походах, обрабатывать землю. И одновременно он учился считать. Потому что даже в самые далёкие времена, когда люди жили в пещерах и одевались в звериные шкуры, они не могли обойтись без счёта и меры.

лист бумаги с карандашом.

— философия, «Диспута» — богословие, «Мудрость, умеренность и сила» — правосудие, «Парнас» — поэзия. В своих четырех великих композициях Рафаэль показал четыре основания, на которых, по его убеждению, должно покоиться человеческое общество: разум (философия, наука), доброта и любовь (религия), красота (искусство), справедливость (правосудие). Фреска «Афинская школа» по праву признается одним из лучших произведений не только Рафаэля, но и ренессансного искусства в целом.

1.Зенон Китийский или Зенон Элейский
2.Эпикур
3.Фредерико II, герцог Мантуи
4.Аниций Манлий Торкват Северин Боэций или Анаксимандр или Эмпедокл Акрагантский
5.Аверроэс
6.Пифагор
7.Алкивиад или Александр Македонский
8.Антисфен или Ксенофонт
9.Гипатия (черты лица возлюбленной Рафаэля, Маргериты)
10.Эсхин или Ксенофонт
11.Парменид
12.Сократ
13.Гераклит Эфесский (портретное сходство с Микеланджело)
14.Платон (портрет Леонардо да Винчи[2]) с трактатом «Тимей» в левой руке.
15.Аристотель, держащий Никомахову этику
16.Диоген
17.Плотин
18.Евклид (или Архимед) с учениками (портретное сходство с архитектором Браманте)
19.Скорее всего, Гиппарх[3], по другим версиям Страбон или Заратустра
20.Клавдий Птолемей
21.Протоген
22. Апеллес (черты лица самого Рафаэля)

третьем тысячелетии до нашего летосчисления имели сведения по геометрии и арифметике.

электростанцию.

или почти всё там, где нужно что-либо вычислят.ь

цифры в его жизни уже звучат: рост, вес. Малыш растет, не может выговорить слова "математика", а уже занимается ею, решает небольшие задачи по подсчету игрушек, кубиков. Да и родители о математике и задачах не забывают. Готовя ребенку пищу, взвешивая его, им приходится использовать математику.

Высоту, ширину. Проект составить. Вот портниха собирается шить платье. Обмеривает человека, составляет выкройку.

имея дело с огромными суммами, с процентами. Даже в музыке, в поэзии приходится считать – ритм, размер, восьмые, четвертные, ямбы, хореи. Что уж говорить о таких сложных науках, как космос(ракеты, спутники), компьютерная техника, телевидение, радио!

и больше замечательных машин: сложных станков, различных автоматов. Для того чтобы хорошо работать на таких машинах, надо очень много знаний. И вот у математики появился новый могучий помощник, который называется электронно-вычислительной машиной. Существующие быстродействующие компьютеры работают в сотни тысяч раз быстрее человека.

целеустремленность, сильную волю; устойчивое внимание, сосредоточенность; хорошую память; умение логически мыслить, сравнивать, сопоставлять, классифицировать; способность к творчеству и научной фантазии; чувство предвидения; умение прикидывать и оценивать результаты; работоспособность; четкость и реализм в своих суждениях и выводах; находчивость и смекалку; чувство юмора

знания в жизни.