« Деление с остатком»
2015 г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на темуДеление с остатком(5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на темуДеление с остатком(5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Девиз урока:ВМЕСТЕ МЫ СИЛА
- 4. Решим устно Прочитайте выражения: 30 : 5 31 :
- 5. ПроверимБез остатка: С остатком:30 : 5 31 :
- 6. Деление с остатком
- 7. Деление с остаткомЗадача. В гости к
- 8. Решение:23 : 4 = 5 (3 остаток)
- 9. Правило Делимое равно произведению делителя
- 10. УстноНайти делимое, еслиНеполное частное равно 7, остаток
- 11. Решите примеры :49 : 4 = 12
- 12. Какие остатки могут получиться при делении различных
- 13. Сделайте вывод:Может ли остаток быть больше делителя?Может
- 14. Слайд 14
- 15. Работа с учебником№ 529
- 16. ЗадачиВ вашем классе 28 учеников. Вас построили
- 17. Слайд 17
- 18. Домашнее заданиеП. 13№ 550 а,б ; 553
Девиз урока:ВМЕСТЕ МЫ СИЛА
Слайд 1
читель математики Шаранцова Лариса Александровна (урок математики 5 класс по теме
« Деление с остатком»
Слайд 4Решим устно
Прочитайте выражения:
30 : 5
31 : 5
160 : 8
163 :8
54
: 6
57 : 6
На какие две группы их можно разделить?
.
На какие две группы их можно разделить?
.
Слайд 5Проверим
Без остатка: С остатком:
30 : 5 31 : 5
160 : 8
163 : 8
54 : 6 57 :6
Чем отличаются выражения в группах?
Вычислим значения этих выражений.
Чем отличаются выражения в группах?
Вычислим значения этих выражений.
Слайд 7Деление с остатком
Задача.
В гости к бабушке пришли 4 внука.
Бабушка решила угостить внуков конфетами. В вазочке было 23 конфеты. Сколько конфет достанется каждому внуку, если бабушка предложит поделить конфеты поровну?
Слайд 8Решение:
23 : 4 = 5 (3 остаток)
Такая запись указывает,
что в делимом 23 содержится 4 раза по 5 да еще 3 единицы, то есть:
23 = 4 5 + 3
23 = 4 5 + 3
делимое
делитель
неполное
частное
остаток
Слайд 9Правило
Делимое равно произведению делителя и неполного частного,
сложенному с остатком.
a = b c + d
a - делимое
b - делитель
с - неполное частное
d - остаток
a = b c + d
a - делимое
b - делитель
с - неполное частное
d - остаток
Слайд 10Устно
Найти делимое, если
Неполное частное равно 7, остаток равен 3, а делитель
– 6;
45
Неполное частное равно 11, остаток равен 1, а делитель – 9;
100
Неполное частное равно 20, остаток равен 13, а делитель – 15.
313
45
Неполное частное равно 11, остаток равен 1, а делитель – 9;
100
Неполное частное равно 20, остаток равен 13, а делитель – 15.
313
Слайд 11Решите примеры :
49 : 4 = 12 (1 остаток)
36 : 4
= 9
26 : 4 = 6 (2 остаток)
47 : 4 = 11 (3 остаток)
26 : 4 = 6 (2 остаток)
47 : 4 = 11 (3 остаток)
Какие остатки могут получиться при делении
на 4? Сравните их с делителем.
Слайд 12
Какие остатки могут получиться при делении различных чисел
1 группа
- на 13;
2 группа -на 28;
3 группа - на 21;
4 группа - на 17?
2 группа -на 28;
3 группа - на 21;
4 группа - на 17?
?
Слайд 13Сделайте вывод:
Может ли остаток быть больше делителя?
Может ли остаток быть равен
делителю?
Как найти делимое по неполному частному, делителю и остатку?
Как найти делимое по неполному частному, делителю и остатку?
Слайд 16Задачи
В вашем классе 28 учеников. Вас построили в шеренги. Получилось несколько
шеренг из 5 учеников и одна неполная шеренга. Сколько получилось полных шеренг и сколько человек в неполной шеренге?
Ваш класс на уроке физкультуры снова построили в шеренги. На этот раз получилось 6 одинаковых полных шеренг и одна неполная. Сколько человек в каждой шеренге? А в неполной?
Ваш класс на уроке физкультуры снова построили в шеренги. На этот раз получилось 6 одинаковых полных шеренг и одна неполная. Сколько человек в каждой шеренге? А в неполной?
