Советы учителю.
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации.
Внимание!
Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
Задача – шутка. Задание из «Методических рекомендаций»
Ответ : одна внучка.
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
Еще один стащила киска.
5 – 2 – 1 =2
Задача в стихах. Задание из «Методических рекомендаций»
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
3 + 7 = 10 ( цв.)
Ответ: 10 цветов.
1. Помоги Пете, Кате и Вове подобрать к каждой задаче нужную схему. Реши задачи устно.
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
10 – 7 = 3 ( м.)
Ответ: 3 мака.
1. Помоги Пете, Кате и Вове подобрать к каждой задаче нужную схему. Реши задачи устно.
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
7 – 3 = 4 ( м.)
Ответ: на 4 меньше.
1. Помоги Пете, Кате и Вове подобрать к каждой задаче нужную схему. Реши задачи устно.
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
8 – 5
Л.
К.
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
8
8
5
5
5
8
?
?
?
?
5
8
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
8 – 5
Л.
К.
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
8
8
5
5
5
8
?
?
?
?
5
8
Целое и части
На сколько больше?
На сколько меньше?
ПРОВЕРЬ!
У старушки 3 кота и 4 кошки.
У тропинки ромашки и 2 мака. На сколько ромашек больше, чем маков?
4 – 3
10 – 6
3 + 4
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
Сколько животных у старушки.
4
5
6
7
8
9
10
На крыше сидели 10 . Шесть улетели. Сколько осталось на крыше?
птичек
птичек
птичек
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
10 – 6 =
4 + 6 =
9 – 2 =
7 + 2 =
1
2
3
4
5
6
8
1
2
3
5
6
7
8
9
9
10
10
10
10
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
10 – 6 =
4 + 6 =
9 – 2 =
7 + 2 =
1
2
3
4
5
6
8
1
2
3
5
6
7
8
9
9
10
10
10
10
ПРОВЕРЬ!
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
10 – 6 = 4
4 + 6 = 10
9 – 2 = 7
7 + 2 = 9
На какие группы можно разбить равенства?
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
Урок 62. Решение задач.
МАТЕМАТИКА
10 – 6 = 4
4 + 6 = 10
9 – 2 = 7
7 + 2 = 9
На какие группы можно разбить равенства?
ПРОВЕРЬ!
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть
