- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проверка деления с остатком
Содержание
- 1. Проверка деления с остатком
- 2. Слайд 2
- 3. М. В. Ломоносов – известный учёный-
- 4. Давайте, ребята, учиться считать, Делить,
- 5. 17февраля . Классная работа.
- 6. Слайд 6
- 7. Игра «Цепочка»35????7249????30:7:7:10:7:3Х8Х9Х9Х2Х10Молодцы!
- 8. 63 : 7 · 2 -
- 9. В книге поместили 24 стихотворения и 8
- 10. ⮲ Составь задачу по схеме .
- 11. Задача. К соревнованиям по прыжкам
- 12. Разделите выражения на группы45 : 563 : 949 : 726 : 535 : 628 : 9
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Какое самое большое число до 23 делится
- 16. Задача на смекалкуна 2 кг легче, чемна
- 17. Слайд 17
- 18. Деление с остатком.
- 19. День рождения электронная физминутка для глаз
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Найди ошибки
- 30. Слайд 30
- 31. Алгоритм проверки деления с остатком1. Сравни делитель
- 32. Проверка деления с остатком
- 33. Слайд 33
- 34. Стр. 32 № 1 (1СТОЛБИК)Работа по учебнику
- 35. Слайд 35
- 36. ПРОВЕРКА № 1(2,3 ст.)89: 22 =4 (ост
- 37. Слайд 37
- 38. Цели урока: - научиться
- 39. РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Закончите
- 40. Отметка + 9 -11 – «5»+ 7 -8 – «4»+ 5 -6 – «3»
- 41. Домашнее задание: . Составить 10 примеров на
- 42. Слайд 42
- 43. Взаимопроверка
М. В. Ломоносов – известный учёный- химик, астроном, литератор, математик…Математику уже затем изучать надо, что она ум приводит в порядок.М. В. Ломоносов
Слайд 3
М. В. Ломоносов – известный учёный-
химик, астроном, литератор, математик…
Математику уже затем
изучать надо, что она ум приводит в порядок.
М. В. Ломоносов
М. В. Ломоносов
Слайд 4
Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать,
Запомните все, что
без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.
Не сдвинется с места любая работа.
Слайд 9В книге поместили 24 стихотворения и 8 рассказов. Во сколько раз
в книге стихотворений больше, чем рассказов?
в 16 раз
в 3 раза
в 4 раза
в 32 раза
Слайд 11Задача.
К соревнованиям по прыжкам в воду готовились 13 спортсменов.
Они хотят разбиться на тройки. Сколько получится троек? Сколько спортсменов не войдёт в тройку?
Слайд 13 УСТНЫЙ СЧЁТ 1. ЧЕМУ РАВЕН ПЕРИМЕТР КВАДРАТА, ЕСЛИ ЕГО СТОРОНА РАВНА 5
СМ?
Периметр квадрата
20 см
Слайд 14
13 :
3 = 3 (ост.4)
13 : 3 = 4 (ост. 1)
Где деление выполнено верно?
13 : 3 = 4 (ост. 1)
Где деление выполнено верно?
Денис сделал рисунки и записи к ним
Слайд 16Задача на смекалку
на 2 кг легче, чем
на 4 кг тяжелее, чем
На сколько кг курица легче, чем гусь?
На 6 кг
Слайд 31Алгоритм проверки деления с остатком
1. Сравни делитель и остаток
(остаток < делителя).
2. Делитель умножь на частное и
к полученному результату
прибавь остаток.
4. Сделай вывод.
2. Делитель умножь на частное и
к полученному результату
прибавь остаток.
4. Сделай вывод.
Слайд 36ПРОВЕРКА № 1(2,3 ст.)
89: 22 =4 (ост 1
100:30 =3 (ост10)
75: 18 = 4 (ост 3) 76: 20 =3 (ост 16)
75: 18 = 4 (ост 3) 76: 20 =3 (ост 16)
Слайд 38 Цели урока:
- научиться делать проверку примеров на
деление с остатком
- научиться делить числа с остатком
- развивать внимание, умение рассуждать
- научиться делить числа с остатком
- развивать внимание, умение рассуждать
Слайд 39РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Закончите предложения:
Я НАУЧИЛСЯ НА УРОКЕ……
МНЕ
ЭТОТ УРОК ДАЛ ДЛЯ ЖИЗНИ….
УРОК ПРИВЛЁК МЕНЯ ТЕМ , ЧТО….
УРОК ПОКАЗАЛСЯ ИНТЕРЕСНЫМ…..
УРОК ПРИВЛЁК МЕНЯ ТЕМ , ЧТО….
УРОК ПОКАЗАЛСЯ ИНТЕРЕСНЫМ…..
Слайд 41Домашнее задание:
. Составить 10 примеров на деление с остатком и
выполнить их проверку по алгоритму
