- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Вычитание. Длина отрезка (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Вычитание. Длина отрезка (6 класс)
- 2. Сложение Отрицательных чиселЧисел с разными знакамиСложить их
- 3. Алгоритм вычисления:
- 4. Вычитание Чтобы из одного числа вычесть другое
- 5. Проверочная работа.1 вариант2 вариант
- 6. Решите задачу: Найдите длину отрезка, ограниченного точками:
- 7. Как найти длину отрезка?Чтобы найти длину отрезка
- 8. 1) Дано:А(5) и В(8)Найти: АВРешение:АВ =
- 9. Домашняя работа:№ 1112№1113№1115 Учить правила
- 10. Оценка работы на уроке:На уроке работал продуктивно,
- 11. Выполните действия:- 2,9 – 6,9 =- 2,9
Слайд 2Сложение
Отрицательных чисел
Чисел с разными знаками
Сложить их модули
Перед полученным числом поставить
Из большего модуля вычесть меньший
Перед результатом поставить знак того слагаемого, модуль которого больше
-5 + (-6) = -(5 + 6) =
-13,5 + (-7,03) =
5 + (-6) = -(6 - 5) =
13,5 + (-7,03) = +(13,5 - 7,03)=
-13,5 + 7,03 =
Слайд 4Вычитание
Чтобы из одного числа вычесть другое надо к уменьшаемому прибавить
a - b =
a + (-b)
5 - 6 = 5 + (-6) = - (6 - 5) =
-5 – 6 = -5 + (-6) = - (5 + 6) =
5 – ( -6) = 5 + 6 =
- 5 – ( -6) = -5 + 6 = +(6 – 5) =
Слайд 6Решите задачу:
Найдите длину отрезка, ограниченного точками:
1) А(2) и В(6); АВ
АВ = 6 – 2 = 4
2) С(-2) и D(-6); СD = …
СD = -2 – (-6) = -2 + 6 =
= + (6 – 2)= 4
3) N(-2) и M(6); NM = …
NM = 6 – (-2) = 6 + 2 = 8
Слайд 7Как найти длину отрезка?
Чтобы найти длину отрезка надо из координаты точки,
Слайд 81) Дано:
А(5) и В(8)
Найти: АВ
Решение:
АВ = -
Ответ: АВ =
Решите задачи:
2) Дано:
С(-25) и Н(-10)
Найти: СН
Решение:
СН =
Ответ: СН =
3) Дано:
Р(-19) и К(120)
Найти: РК
Решение:
Ответ:
Слайд 10Оценка работы на уроке:
На уроке работал продуктивно, материал освоил. Думаю, что
В целом материал понял, но есть задания, вызывающие затруднение.
Материал не понял. Считаю, что потребуется дополнительная работа по данной теме.
Слайд 11Выполните действия:
- 2,9 – 6,9 =
- 2,9 + (-6,9) =
- (6,9
- 9,8
2. действие
1. действие
3. действие
- 9,8 + 0,628 =
- (9,8 - 0,628 ) =
- 9,172
4. действие
- 9,172 – 5,6 =
- 9,172 + ( -5,6) =
- (9,172 + 5,6) =
- 14,772
- 14,772
1. Расставить порядок действий,
2. При решении каждого действия следовать алгоритму вычисления
