Анатоль Франц
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Умножение положительных и отрицательных чисел (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Умножение положительных и отрицательных чисел (6 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Рассвет. Еще не знали ничегоОбычные «Последние известия»,А
- 5. - 12
- 6. -4; 0; 51; -15; -27; -62; 2.
- 7. Немного подумайте
- 8. «Сумма двух имуществ – имущество»: Индийский
- 9. Условившись положительное число связать со словом
- 10. 20. 03. 2012 г. Тема: Умножение положительных и отрицательных чисел.
- 11. Мини-проект. Информационный бюллетень «Умножение положительных и
- 12. Задача 1 (1 группа) Температура воздуха понижается
- 13. Задача 1 (2 группа) Температура воздуха понижается
- 14. Задача 1 (3 группа)Фабрика выпускает в день
- 15. Задача 1 (4 группа)Температура воздуха понижается каждый
- 16. «Правило древних» Положительное
- 17. ФизкультминуткаМы дружно трудились,Немного устали.Быстро все сразуЗа партами встали.Руки поднимем,Потом разведем.И очень глубокоВсей грудью вдохнем.
- 18. Хорошенько подумайте
- 19. Определите знак произведения:1) «+»·«−»·«−»·«+»·«−»·«−»2) «−»·«−»·«−»·«+»·«+»· ·«+»·«−»·«−»3) «−»·«+»·«−»·«−»·«+»·«+»· ·«−»·«+»·«−»·«−»·«+»
- 20. Проверь себя. Ответы к карточкам. -19)3,6-4,8-3,5-0,88)-3-1,5-3-17)-52206)0-50-45)-21-15154)182416-243)-24-18-18-202)182420181)IV в.III в.II в. I в.
- 21. Оценим свои знания
- 22. Задание на дом1Придумать свою задачу на умножение положительных и отрицательных чисел.2. Повторяем правила п.35. Информационный бюллетень
- 23. Слайд 23
Рассвет. Еще не знали ничегоОбычные «Последние известия»,А он уже летит через созвездияЗемля проснется с именем его!
Слайд 4
Рассвет. Еще не знали ничего
Обычные «Последние известия»,
А он уже летит через
созвездия
Земля проснется с именем его!
Земля проснется с именем его!
Слайд 8«Сумма двух имуществ – имущество»:
Индийский математик Брахмагупта, живший в
VII веке, положительные числа представлял как «имущества», отрицательные числа как «долги».
Правила сложения положительных и отрицательных чисел он выражал так:
Правила сложения положительных и отрицательных чисел он выражал так:
«Сумма двух долгов есть долг»:
Слайд 9 Условившись положительное число связать со словом «друг», а отрицательное со
словом «враг», «древние» употребляли интересное правило:
Слайд 11Мини-проект.
Информационный бюллетень
«Умножение положительных и отрицательных чисел»
«Знания – это набор фактов.
Мудрость – умение их использовать»
Слайд 12Задача 1 (1 группа)
Температура воздуха понижается каждый час на
два градуса. Сейчас термометр показывает ноль градусов. Какую температуру он покажет через три часа? Изобразите это на координатной прямой. Приведите подобные примеры. Сделайте вывод и обобщите.
Решение: Так как сейчас температура ноль градусов и за каждый час она понижается на 2 градуса, то за 3 часа она будет равна −6,
(−2)·3=−(2·3)=−6
Решение: Так как сейчас температура ноль градусов и за каждый час она понижается на 2 градуса, то за 3 часа она будет равна −6,
(−2)·3=−(2·3)=−6
Слайд 13Задача 1 (2 группа)
Температура воздуха понижается каждый час на два
градуса. Сейчас термометр показывает ноль градусов. Какую температуру воздуха показывал термометр 3 часа назад? Изобразите это на координатной прямой. Сделайте вывод.
Решение: Так как температура каждый час понижается на два градуса, а сейчас ноль градусов, то 3 часа назад она была равно +6.
(−2)·(−3)=2·3=6
Решение: Так как температура каждый час понижается на два градуса, а сейчас ноль градусов, то 3 часа назад она была равно +6.
(−2)·(−3)=2·3=6
Слайд 14Задача 1 (3 группа)
Фабрика выпускает в день 200 мужских костюмов. Когда
стали выпускать костюмы нового фасона, расход ткани на один костюм изменила на −0,4 м2. На сколько изменился расход ткани на костюмы за день?
Решение: Это значит, что расход ткани на костюмы за день изменился на – 80.
(−0,4)·200=−(0,4·200)=−80.
Решение: Это значит, что расход ткани на костюмы за день изменился на – 80.
(−0,4)·200=−(0,4·200)=−80.
Слайд 15Задача 1 (4 группа)
Температура воздуха понижается каждый час на два градуса.
Сейчас термометр показывает ноль градусов. Какую температуру воздуха показывал термометр 4 часа назад?
Решение: Так как температура каждый час понижается на два градуса, а сейчас ноль градусов, то 4 часа назад она была равна +8, то есть
(−2)·(−4)=2·4=8
Решение: Так как температура каждый час понижается на два градуса, а сейчас ноль градусов, то 4 часа назад она была равна +8, то есть
(−2)·(−4)=2·4=8
Слайд 16 «Правило древних»
Положительное число связали со словом
«друг», а отрицательное – со словом «враг».
1) Друг моего друга – мой друг:
2) Друг моего врага – мой враг:
3) Враг моего друга – мой враг:
4) Враг моего врага – мой друг:
1) Друг моего друга – мой друг:
2) Друг моего врага – мой враг:
3) Враг моего друга – мой враг:
4) Враг моего врага – мой друг:
Слайд 17Физкультминутка
Мы дружно трудились,
Немного устали.
Быстро все сразу
За партами встали.
Руки поднимем,
Потом разведем.
И очень
глубоко
Всей грудью вдохнем.
Всей грудью вдохнем.
Слайд 19Определите знак произведения:
1) «+»·«−»·«−»·«+»·«−»·«−»
2) «−»·«−»·«−»·«+»·«+»·
·«+»·«−»·«−»
3) «−»·«+»·«−»·«−»·«+»·«+»·
·«−»·«+»·«−»·«−»·«+»
Слайд 20Проверь себя.
Ответы к карточкам.
-1
9)
3,6
-4,8
-3,5
-0,8
8)
-3
-1,5
-3
-1
7)
-5
2
2
0
6)
0
-5
0
-4
5)
-2
1
-15
15
4)
18
24
16
-24
3)
-24
-18
-18
-20
2)
18
24
20
18
1)
IV в.
III в.
II в.
I в.
Слайд 22Задание на дом
1Придумать свою задачу на умножение положительных и отрицательных чисел.
2.
Повторяем правила п.35. Информационный бюллетень
